Музыка детям
<<  На любую песню про 2 мировую Фестиваль солдатской песни «Война, песня, память…»  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Наблюдение за средствами художественной выразительности языка в «Песне про купца Калашникова»» к уроку музыки на тему «Музыка детям»

Автор: Виталий. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «Наблюдение за средствами художественной выразительности языка в «Песне про купца Калашникова».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 276 КБ.

Наблюдение за средствами художественной выразительности языка в «Песне про купца Калашникова»

содержание презентации «Наблюдение за средствами художественной выразительности языка в «Песне про купца Калашникова».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Наблюдение за средствами 5все, нас окружающее, живет своей особой
художественной выразительности языка в жизнью. Благодаря олицетворению мы не
«Песне про… купца Калашникова». Автор: только видим живую картину, но и
Каменева Анна 7 класс «Б». испытываем вместе с писателем радостное
2Цель работы. Моя задача – наблюдение чувство единения со всем миром.
за средствами художественной 6Эпитеты: Эпитет – это слово или
выразительности языка и их роли в выражение (синтаксическое целое) в
раскрытии идейного смысла «Песни про… художественном тексте, обычно поэтическом,
купца Калашникова». лирическом, которое несет в себе особо
3Поэма написана в духе русских выразительные свойства, подчеркивая в
народных, в частности разбойничьих песен. объекте изображения что-то такое, что
С первых же строк мы замечаем присуще лишь ему одному. «Добрый молодец»,
простонародность языка этого произведения. «удалой боец», «солнце красное», «очи
Можно вспомнить хотя бы как оно темные», «очи зоркие», «смерть лютая»,
начинается: "Ой, ты гой еси…", – «молодая жена», «добрый молодец», «очи
подобные запевы характерны для народных соколиные», «вино сладкое заморское»,
былин, сказов. Это было традиционным «дума крепкая», «очи бойкие» Эпитеты
приветствием старой Руси. Оно создает помогают живо представить себе предмет,
колорит времени, эпохи. отношение и чувства автора к нему.
4Устаревшие слова: Устаревшие слова — 7Сравнения: Сравнение - образное
слова совр. рус. яз., вышедшие из выражение, построенное на сопоставлении
активного употребления, но сохранившиеся в двух предметов, понятий или состояний,
пассивном словаре и в большинстве своем обладающих общим признаком, за счет
понятные носителям яз. (аршин, баран, которого усиливается художественное
барщина, ботфорты, городовой, купец, око, значение первого предмета. «Ходит плавно —
толмач) «Кудряву бороду», «на широку будто лебедушка», «очи зоркие – словно
грудь», «царской радостью гнушатися», ястреб взглянул с высоты небес», «смотрит
«лобное место» – возвышение, на котором сладко – как голубушка» , «твои речи –
объявляли царские указы, «плаха» – бревно, будто острый нож», «затряслась, как
на котором отрубали голову, «бесталанный» листочек осиновый» В художественных
– несчастный, «тороватый» – щедрый. произведениях благодаря сравнениям
Архаизмы и историзмы используются в изображаемое оживает, предстает наглядно.
художественных произведениях для Сравнение служит средством выражения мысли
воссоздания колорита эпохи. Архаизмы, и в автора.
особенности старославянизмы, придают речи 8Итог. Богатство и выразительность
возвышенное, торжественное звучание. языка помогают более ярко, красочно
5Метафора (олицетворение). Метафора – представить события, героев, узнать
троп, слово или выражение, употребляемое в обычаи, отношения между людьми. Понять
переносном значении, в основе которого чувства автора к ним. Картины произведений
лежит неназванное сравнение предмета с становятся реалистичными .
каким-либо другим на основании их общего 9Литература. Литература. 7 класс.
признака. «Умывается снегами Учебник – хрестоматия. / под ред. Г.И.
рассыпчатыми», «заря алая по­дымается», Беленького и др. – М.: Мнемозина, 2010. –
«разметала кудри золотые». Олицетворение 284 с.
помогает нам понять, что самые разные 10Спасибо за внимание!
явления имеют отношение к нам, людям, что
Наблюдение за средствами художественной выразительности языка в «Песне про купца Калашникова».ppt
http://900igr.net/kartinka/muzyka/nabljudenie-za-sredstvami-khudozhestvennoj-vyrazitelnosti-jazyka-v-pesne-pro-kuptsa-kalashnikova-113541.html
cсылка на страницу

Наблюдение за средствами художественной выразительности языка в «Песне про купца Калашникова»

другие презентации на тему «Наблюдение за средствами художественной выразительности языка в «Песне про купца Калашникова»»

«Художественный образ» - Форма отражения (воспроизведения) объективной действительности в искусстве с позиций определенного эстетического идеала. Представляет собой неразрывное, взаимопроникающее единство объективного и субъективного, логического и чувственного, рационального и эмоционального, опосредствованного и непосредственного, абстрактного и конкретного, общего и индивидуального, необходимого и случайного, внутреннего (закономерного) и внешнего, целого и части, сущности и явления, содержания и формы.

«Реализм художественный стиль» - Карл Иванович Росси. Александр Андреевич Иванов. Андрей Никифорович Воронихин. Явление Христа народу. Красная площадь после реконструкции. Итальянский полдень. Александр Евстафьевич Мартынов. Романтизм. Александр Александрович Алябьев. ЛИТЕРАТУРА Вступление в «золотой век». Крестьянка с васильками. Последний день Помпеи.

«Программа по художественной культуре» - Принцип дифференциации и индивидуализации (вариативности). Раздел 2. О чём говорит искусство. Методы Программы. Работа с родителями: Задачи. Раздел 4. Что такое " язык " искусства. Раздел 3. "Музыкальная живопись" сказок, притч и былин. МХК - как комплексное освоение видов искусства.

«Художественный труд» - Дети знакомятся с ведущими музеями страны. Уроки ИЗО и художественного труда в начальной школе. С основами изобразительной грамоты. Вид творческой работы: Лоскутная мозаика. Игрушки Полховского Майдана. Художественный труд решает задачи: Задание: укрась гжельский чайник и сахарницу; нарисуй красивый узор, рисуй только кистью.

«Песня танец марш» - Марш приведёт нас в симфонию. Управляет дирижёр. Три кита встречаются в симфонии, опере и балете. Песня. Марш приведёт нас в балет. Песня приведёт нас в оперу. В балете участвуют танцоры, оркестр, управляет дирижёр. Танец приведёт нас в балет. Танец. В опере участвуют солисты, хор, оркестр. Марш. Куда ведут нас три кита?

«Художественная культура 19 века» - Московская консерватория. К.19 века. Художественная культура (ч.2). Хохломская роспись. 3.Художественные промыслы. М.Н.Ермолова в роли Жанны д’Арк. Богородская игрушка. Дымковская игрушка. П.И.Чайковский. 2-я пол.19 в.-время расц-вета русской музыки. М.П.Мусоргский. 1.Музыка. 2.Театр. 3.Художественные промыслы.

Музыка детям

13 презентаций о музыке детям
Урок

Музыка

27 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по музыке > Музыка детям > Наблюдение за средствами художественной выразительности языка в «Песне про купца Калашникова»