Приобщение детей к истокам русской народной культуры |
| Без темы | ||
| << Приобщение детей к истокам русской народной культуры | Приобщение детей к русской народной культуре >> |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «Приобщение детей к истокам русской народной культуры.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2187 КБ.
Приобщение детей к истокам русской народной культуры
содержание презентации «Приобщение детей к истокам русской народной культуры.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | «Приобщение детей к истокам русской | 6 | устному народному творчеству может |
| народной культуры». Из опыта работы | сопровождаться демонстрацией | ||
| воспитателя Бобковой Ю.Н. МБДОУ детский | соответствующих бытовых предметов, | ||
| сад №21 Выкса. 2013 г. | иллюстраций, образцов народных промыслов, | ||
| 2 | Бобкова Юлия Николаевна. | национальной одежды. | |
| Образование:среднее -педагогическое Стаж: | 7 | Дети свободно ориентируются в «избе», | |
| 31 год, I категория. | называют предметы быта своими именами, | ||
| 3 | «..Русский народ не должен терять | знают назначение каждой вещи. Им очень | |
| своего нравственного авторитета среди | нравится накрывать стол с пирогами, пить | ||
| других народов – авторитета, завоеванного | чай из настоящего самовара… | ||
| русским искусством, литературой. Мы не | 8 | Совместная деятельность воспитателя и | |
| должны забывать о своем культурном | детей. | ||
| прошлом, о наших памятниках, литературе, | 9 | В нашей группе большое место отводится | |
| языке, живописи…Национальные отличия | народным сказкам. Дети умеют связно и | ||
| сохранятся и в XXI веке, если мы будем | последовательно передавать содержание | ||
| озабочены воспитанием душ, а не только | сказок, драматизировать их отдельные | ||
| передачей знаний.». Д.С.Лихачев. | моменты. | ||
| 4 | Задачи: Формировать исторический | 10 | Знакомство детей с народными |
| кругозор через различные виды | промыслами родного края и русского народа; | ||
| деятельности. Знакомить детей с устным | обучение рисованию орнаментов дымки, | ||
| народным творчеством. «Погрузить» детей в | хохломы, гжели. | ||
| мир народных праздников и обрядов. | 11 | «Масленица». Активными участниками | |
| Добиваться самостоятельного использования | являются взрослые, и дети. Регулярно | ||
| детьми всех жанров русского фольклора в | проводятся в детском саду народные | ||
| своей повседневной жизни в соответствии с | праздники. | ||
| ситуацией. Знакомство детей с народной | 12 | ||
| культурой и традициями родного | 13 | Экскурсия в библиотеку викторина «по | |
| Нижегородского края. Воспитывать у детей | сказкам». | ||
| любовь и уважение к традициям и обычаям | 14 | «Русская изба» в музее Баташевых. | |
| русского народа, бережное трепетное | 15 | Связь поколений. | |
| отношение к природе родного края. | 16 | Оперетта «Репка» в гостях у малышей. | |
| 5 | Знакомство с народными промыслами | 17 | Родители- активные участники |
| родного края. Обучение орнаментам дымки, | педагогического процесса. | ||
| гжели, хохломы. Знакомство с народным | 18 | Заключение. Вся работа, выстроенная в | |
| календарем. Знакомство с фольклорными | определенную систему, сформировала у | ||
| формами: потешки, поговорки, сказки. | дошкольников необходимые и доступные для | ||
| Приобщение детей к истокам русско-народной | дошкольного возраста представления о | ||
| культуры. Музыкальная деятельность: | родном крае, о русской народной культуре в | ||
| разучивание народных хороводов, слушание | целом. С этой группой детей я работаю | ||
| народной музыки, русские праздники | третий год. Родители также не остаются в | ||
| «Масленица». Театральная деятельность: | стороне и участвуют во всех предложенных | ||
| разные виды театров; дети обыгрывают | мероприятиях. Всегда есть желание | ||
| сказки, потешки. Воспитание любви и | работать, потому что дети вдохновляют на | ||
| уважения к народным традициям. | новые идеи. | ||
| 6 | Организация особого рода среды, с | 19 | Спасибо за внимание. |
| помощью которой приобщение дошкольников к | |||
| Приобщение детей к истокам русской народной культуры.ppt | |||
Приобщение детей к истокам русской народной культуры
«Народный оркестр» - Струнные щипковые Духовые Кнопочно-духовые Ударные. Группы инструментов народного оркестра: Русская народная песня. Создатель первого оркестра народных инструментов. Песня не знает границ. «Нигде нет такой литературы, как у нас, у русских. Василий Васильевич Андреев. И задорнее «Калинки» песни нет, Ведь недаром покорила целый свет.
«Русский народный костюм» - Русский народный костюм- хранитель эстетических традиций и источник вдохновения. Цель урока: Чай пить не дрова рубить. Глухая тоска без причины И дум неотвязный угар. Авось и распарит кручину Хлебнувшая чаю душа! За верность старинному чину, За то, чтобы жить не спеша! Давай-ка наколем лучины- Раздуем себе самовар!
«Народное творчество» - Поставлены цели и задачи. Выводы.1 урок. По результатам анкетирования была составлена диаграмма. Что из элементов народного творчества заинтересовало учеников больше? Выводы: Что такое устное народное творчество? Отдельным учащимся дано задание провести анкетирование детей в классе. Таким образом, возрос интерес к русскому народному творчеству.
«Народный театр» - Петрушка. «Раёк» . Народная драма. Обычно располагались на рыночных площадях, вблизи мест народных гуляний. Скоморохи. «У всякого скомороха есть свои погудки», «Скоморохова жена всегда весела», Вертеп. Некоторые драмы носили исторический характер. "Лодка" и "Царь Максимилиан". Народный театр.
«Русские народные сказки» - Теперь частичка моего сердечка бьётся для русских народных сказок… Дальше вроде бы получше, у Хаврошечки есть коровка, при чём говорящая! Пожалуйста! Ну что, вспомним, послушаем сказку? И читают ли? Надеюсь, навсегда… Чудеса в решете, честное слово… Передышка! Шёл солдат на побывку. Вот мы и рассмотрели два раздела русских народных сказок.
«Народная музыка» - Пятницкого Хор русской песни Всесоюзного радио. Кубанский казачий хор. Ансамбль «Русская песня». Царь Максимилиан. Зыкина Людмила Георгиевна. Народные исполнители. Полны горницы молодых гостей. Собирайте фольклор. Александр Пушкин. Прозаические жанры: Сказки Предания Легенды Былички Бывальщины. Ансамбль «Золотое кольцо».
