Народные инструменты
<<  Оркестр русских народных инструментов В.В. Андреев и усовершенствованные им русские народные инструменты  >>
Педагогический проект «КОНЦЕРТ КАК ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОБА» (значение
Педагогический проект «КОНЦЕРТ КАК ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОБА» (значение
Педагогический проект «КОНЦЕРТ КАК ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОБА» (значение
Педагогический проект «КОНЦЕРТ КАК ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОБА» (значение
Педагогический проект «КОНЦЕРТ КАК ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОБА» (значение
Педагогический проект «КОНЦЕРТ КАК ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОБА» (значение
Профессиональная проба — это испытание, моделирующее элементы
Профессиональная проба — это испытание, моделирующее элементы
Профессиональная проба — это испытание, моделирующее элементы
Профессиональная проба — это испытание, моделирующее элементы
Профессиональная проба — это испытание, моделирующее элементы
Профессиональная проба — это испытание, моделирующее элементы
Профессиональная проба — это испытание, моделирующее элементы
Профессиональная проба — это испытание, моделирующее элементы
Степень разработанности проблемы
Степень разработанности проблемы
Степень разработанности проблемы
Степень разработанности проблемы
Степень разработанности проблемы
Степень разработанности проблемы
Степень разработанности проблемы
Степень разработанности проблемы
Этапы интеграции хора МХШС «Мелодия» в концертную деятельность
Этапы интеграции хора МХШС «Мелодия» в концертную деятельность
Этапы интеграции хора МХШС «Мелодия» в концертную деятельность
Этапы интеграции хора МХШС «Мелодия» в концертную деятельность
Этапы интеграции хора МХШС «Мелодия» в концертную деятельность
Этапы интеграции хора МХШС «Мелодия» в концертную деятельность
Картинки из презентации «Проект создания хоровой группы в школе» к уроку музыки на тему «Народные инструменты»

Автор: eeg. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «Проект создания хоровой группы в школе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 914 КБ.

Проект создания хоровой группы в школе

содержание презентации «Проект создания хоровой группы в школе.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Педагогический проект «КОНЦЕРТ КАК 7оперы «Евгений Онегин» в Драматическом
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОБА» (значение участия театре. ( - поиск хоровой партитуры; -
обучающихся и выпускников разучивание произведения П.И. Чайковского
музыкально-хоровой школы-студии в «Хор девушек» из оперы «Евгений Онегин»; -
совместном концерте с профессиональным сводная репетиция с оркестром; -
оркестром народных инструментов для генеральная репетиция в Драматическом
профессиональной ориентации школьников). театре). Декабрь 2011 г. – март 2012г. 20
Сроки реализации: 2012 – 2014 г.г. Автор и марта 2012г. (итог). - Поиск репертуара; -
руководитель проекта: Пугачева Альбина Работа с хором над созданием
Васильевна, педагог дополнительного художественного исполнения произведений; -
образования ДТДиМ, руководитель старшего Работа по созданию оркестровых партитур; -
хора МХШС «Мелодия». Проведение совместных репетиций; -
2Профессиональная проба — это Написание сценария; - Проведение концерта
испытание, моделирующее элементы «Классика и современность» в БКЗ ДТДиМ.
конкретного вида профессиональной Октябрь 2012г. – январь 2013г. 29.01.2013.
деятельности, имеющее завершенный вид, Подготовка воспитанников среднего хора
способствующее личностному росту и МХШС «Мелодия» к предстоящему
развитию способностей, сознательному, сотрудничеству с профессиональным
обоснованному выбору профессии, коллективом. Включение среднего хора в
актуализации познавательной деятельности подготовку и проведение концертной
обучающихся [Педан В.А. ]. программы «Классика и современность» (с
3Степень разработанности проблемы. «Для учетом возрастных особенностей). Сентябрь
реализации задач предпрофильной подготовки 2013г. – март 2014г.
обучающихся на ступени основного общего 8Ожидаемый результат (по каждому этапу
образования целесообразно использование реализации проекта) Апробация модели
ресурсов дополнительного образования для интегративного участия воспитанников и
организации кружков, клубов, студий в выпускников МХШС «Мелодия» в
целях профессиональной ориентации профессиональной постановке оперы (с
школьников, «приближения» их к возможному участием солистов оперных театров
выбору профиля, удовлетворению их Новосибирска и С-Петербурга). Мотивация
индивидуальных образовательных интересов». воспитанников МХШС «Мелодия» к
«Основная цель мероприятий внеурочной совершенству своего мастерства. Интеграция
деятельности - подготовка выпускника к воспитанников МХШС «Мелодия» в концертную
осознанному выбору будущей профессии, деятельность профессионального коллектива
развитие его творческих способностей и для организации и проведения
личных качеств». профессиональной пробы. Оценка
4Этапы интеграции хора МХШС «Мелодия» в профессионального социума. Доведение
концертную деятельность профессиональных мастерства воспитанников до уровня
коллективов. 2012год Концертное возможной интеграции с профессиональным
представление оперы П. И. Чайковского коллективом.
«Евгений Онегин» - участие с солистами 9Конечный продукт проекта Подготовка и
оперных театров Новосибирска, Москвы и проведение совместных концертов
С-Петербурга. Выступление с Муниципальным воспитанников (старший и средний хор) и
Русским народным оркестром (лауреатом выпускников МХШС «Мелодия» с Русским
Всероссийского конкурса, художественный народным оркестром, в качестве
руководитель и дирижёр – лауреат премии профессиональной пробы. Модификация
губернатора Томской области О. С. проведения образовательных занятий целевой
Алёшина). 2013год Подготовка концерта группы МХШС «Мелодия». Критерии оценки
«Классика и современность» - выступление с эффективности реализации проекта
профессионалами «на равных». Приглашение воспитанников (старший и
5Цели проекта: - разработка и апробация средний хор) и выпускников МХШС «Мелодия»
модели интеграции участников старшего и к проведению повторных концертов. Высокая
среднего хоров МХШС «Мелодия» в концертную оценка профессионалов. Расширение
деятельность профессионального коллектива возрастной группы участников (включение
(Русский народный оркестр); - создание среднего хора в участие в концерте).
условий для развития у воспитанников 10Позиции оценки эффективности
практических навыков (опыта) выступления с реализации проекта. Повышение
профессиональным коллективом. Задачи работоспособности, качества исполнения,
проекта: - разработка алгоритма самостоятельности и организованности
взаимодействия обучающихся МХШС «Мелодия» обучающихся в творческом процессе.
с коллективом Русского народного оркестра; Заинтересованное отношение воспитанников к
- создание условий для участия обучающихся результату реализации проекта. Активное
МХШС «Мелодия» в художественной разработке участие родителей в работе творческого
концерта «Классика и современность»; - коллектива. Повышенное осознание себя как
модификация проведения образовательных члена коллектива в процессе групповой
занятий целевой группы МХШС «Мелодия» для деятельности Повышение коммуникативной и
организации подготовки к совместному сценической культуры Повышение
концерту; - организация проведения артистического мастерства через мышление,
совместного концерта и анализа его внимание, воображение. Реализация
значения в качестве профессиональной творческого потенциала хорового
пробы. коллектива, участие в проектной
6Гипотеза. Работа по организации и деятельности через концертные выступления
проведению совместного концерта с профессионалами на «равных».
обучающихся и выпускников МХШС «Мелодия» с 11SWOT – анализ проекта. Слабые стороны
профессиональным коллективом позволит - «неравнозначность» участников по
подросткам принять осознанное решение в музыкальным возможностям; -
выборе своего профессионального пути; «загруженность» педагогов МХШС «Мелодия».
мотивирует их к совершенству своего Сильные стороны - повышение мотивации к
мастерства. Ресурсы. Нормативно – занятиям; - самореализация учащихся и
правовые. Материально – технические. педагогов. Угрозы - «загруженность»
Кадровое. Информацион-ные. Финансовые. учащихся (9-11 классы); - материальная
Договор о сотрудничестве ДТДиМ с Русским незаинтересованность профессиональных
народным оркестром. Сценарий концертной коллективов; - отсутствие зрительской
программы, хоровые и оркестровые аудитории. Возможности - реклама
партитуры. Большой зал ДТДиМ. Световое и (положительный имидж) коллективов; -
звуковое сопровождение. Педагоги среднего профессиональная проба для учащихся.
и старшего хоров МХШС «Мелодия», Дирижер 12Педагогический проект «КОНЦЕРТ КАК
оркестра. Рекламная продукция – афиши, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОБА» (значение участия
размещение информации в Интернете, связь с обучающихся и выпускников
общественностью города, билеты. Гонорар музыкально-хоровой школы-студии в
оркестру - 15000 (за счет продажи билетов совместном концерте с профессиональным
150 руб. 350 посадочных мест). Печать оркестром народных инструментов для
полиграфии - 5000. Аренда зала - 16000 профессиональной ориентации школьников).
(вклад ДТДиМ). Автор и руководитель проекта: Пугачева
7Мероприятия по реализации проекта. Альбина Васильевна, педагог
Сроки. Апробация участия воспитанников дополнительного образования ДТДиМ,
МХШС «Мелодия» в концертном исполнении руководитель старшего хора МХШС «Мелодия».
Проект создания хоровой группы в школе.ppt
http://900igr.net/kartinka/muzyka/proekt-sozdanija-khorovoj-gruppy-v-shkole-197290.html
cсылка на страницу

Проект создания хоровой группы в школе

другие презентации на тему «Проект создания хоровой группы в школе»

«Правила поведения обучающихся» - Учитель контролирует соблюдение обучающимися данных правил. На уроках обучающиеся должны четко соблюдать правила по технике безопасности. Запрещается пользоваться на уроках переговорными устройствами, записывающей и воспроизводящей аудио- и видеоаппаратурой. Есть стоя, и выносить пищу из столовой нельзя.

«Народный оркестр» - «Нигде нет такой литературы, как у нас, у русских. Создатель первого оркестра народных инструментов. Группы инструментов народного оркестра: Свирель, сопель, рожок, жалейка, свистулька… М. Горький. Такие песни могли родиться только в народе великой души». Струнные щипковые Духовые Кнопочно-духовые Ударные.

«Народные праздники» - Народность идейного содержания Многовариантность фольклорных произведений Коллективность творческого процесса. Девушки наливали блюдо с водой, бросали туда предметы и гадали. Зимние святки – с 25 декабря по 6 января(все даты даны по старому стилю). Масленичные песни Масленица- праздник проводов зимы.

«Ассоциация выпускников» - Цели и задачи деятельности Ассоциации: Проведение первой конференции выпускников: Федеральная целевая программ развития образования (в редакции ФЗ от 22.08.2004 №122-ФЗ). Подготовка и проведение вечера встречи выпускников: Закон РФ «Об образовании» от 29.12.2004 №199-ФЗ с изменениями, внесёнными Постановлением Конституционного суда РФ.

«Модель выпускника школы» - Модель выпускника. Воспитание обучение развитие. Форма проведения педсовета: научно-практический семинар. Передача и освоение социального и культурного опыта; передача культурных ценностей; становление личности. Цели и задачи: Качество образования выпускников. Практическая работа групп. Качество образования.

«Русские народные инструменты» - На занятиях и на празднике. По бокам коробочки, растянул свои меха -стал похож на жениха. Исконно русские инструменты. В корпусе делали отверстия, для смены высоты звучания. Первое упоминание в1688 г. Разновидность - «Хромка». Форма птиц и животных. В лесу росло, на руках плачет, из лесу вынесено, а на полу скачет.

Народные инструменты

7 презентаций о народных инструментах
Урок

Музыка

27 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по музыке > Народные инструменты > Проект создания хоровой группы в школе