Уроки музыки
<<  ИКТ в работе музыкального руководителя Изменение содержания музыкального развития детей средствами народного фольклора  >>
Музыкальный руководитель Шакирова Раушания Сагидиттиновна
Музыкальный руководитель Шакирова Раушания Сагидиттиновна
Музыкальный руководитель Шакирова Раушания Сагидиттиновна
Музыкальный руководитель Шакирова Раушания Сагидиттиновна
Музыкальный руководитель Шакирова Раушания Сагидиттиновна
Музыкальный руководитель Шакирова Раушания Сагидиттиновна
Музыкальный руководитель Шакирова Раушания Сагидиттиновна
Музыкальный руководитель Шакирова Раушания Сагидиттиновна
Музыкальный руководитель Шакирова Раушания Сагидиттиновна
Музыкальный руководитель Шакирова Раушания Сагидиттиновна
Музыкальный руководитель Шакирова Раушания Сагидиттиновна
Музыкальный руководитель Шакирова Раушания Сагидиттиновна
Музыкальный руководитель Шакирова Раушания Сагидиттиновна
Музыкальный руководитель Шакирова Раушания Сагидиттиновна
Музыкальный руководитель Шакирова Раушания Сагидиттиновна
Музыкальный руководитель Шакирова Раушания Сагидиттиновна
Музыкальный руководитель Шакирова Раушания Сагидиттиновна
Музыкальный руководитель Шакирова Раушания Сагидиттиновна
Тема: «Совершенствование навыков совместной игры в оркестре детских
Тема: «Совершенствование навыков совместной игры в оркестре детских
Тема: «Совершенствование навыков совместной игры в оркестре детских
Тема: «Совершенствование навыков совместной игры в оркестре детских
Тема: «Совершенствование навыков совместной игры в оркестре детских
Тема: «Совершенствование навыков совместной игры в оркестре детских
Цель: повышение эффективности обучения детей старшего дошкольного
Цель: повышение эффективности обучения детей старшего дошкольного
Цель: повышение эффективности обучения детей старшего дошкольного
Цель: повышение эффективности обучения детей старшего дошкольного
Цель: повышение эффективности обучения детей старшего дошкольного
Цель: повышение эффективности обучения детей старшего дошкольного
Цель: повышение эффективности обучения детей старшего дошкольного
Цель: повышение эффективности обучения детей старшего дошкольного
Цель: повышение эффективности обучения детей старшего дошкольного
Цель: повышение эффективности обучения детей старшего дошкольного
Элементарное музицирование в непосредственной образовательной
Элементарное музицирование в непосредственной образовательной
Направления
Направления
Интеграция образовательных областей
Интеграция образовательных областей
Интеграция образовательных областей
Интеграция образовательных областей
Организация развивающей среды
Организация развивающей среды
Организация развивающей среды
Организация развивающей среды
Организация развивающей среды
Организация развивающей среды
Организация развивающей среды
Организация развивающей среды
Работа с родителями и педагогами
Работа с родителями и педагогами
Работа с родителями и педагогами
Работа с родителями и педагогами
Работа с родителями и педагогами
Работа с родителями и педагогами
Работа с родителями и педагогами
Работа с родителями и педагогами
Наши достижения
Наши достижения
Наши достижения
Наши достижения
Наши достижения
Наши достижения
Наши достижения
Наши достижения
Наши достижения
Наши достижения
Наши достижения
Наши достижения
Картинки из презентации «Совершенствование навыков совместной игры в оркестре детских музыкальных инструментов у детей дошкольного возраста» к уроку музыки на тему «Уроки музыки»

Автор: Egor B. Solopyev. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «Совершенствование навыков совместной игры в оркестре детских музыкальных инструментов у детей дошкольного возраста.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 14507 КБ.

Совершенствование навыков совместной игры в оркестре детских музыкальных инструментов у детей дошкольного возраста

содержание презентации «Совершенствование навыков совместной игры в оркестре детских музыкальных инструментов у детей дошкольного возраста.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Музыкальный руководитель Шакирова 7исполнения . Воспитывать внимание,
Раушания Сагидиттиновна. слуховой контроль, выдержку.
2Музыкальный руководитель Шакирова 8Интеграция образовательных областей.
Раушания Сагидиттиновна. Муниципальное Здоровье. Игра в оркестре. Социализация.
бюджетное дошкольное образовательное Коммуникация. Познание.
учреждение детский сад общеразвивающего 9Музыкальная импровизация, игры
вида с приоритетным осуществлением звуками, устные композиции. Моделирование
деятельности по ритмических и звуковысотных отношений,
художественно-эстетическому направлению динамики, темпа, формы.
развития детей №75 «Лебедушка». 10Организация развивающей среды.
3 11Итоговые результаты освоения детьми
4Тема: «Совершенствование навыков навыков совместной игры в оркестре детских
совместной игры в оркестре детских музыкальных инструментов. Группы старшего
музыкальных инструментов у детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет.
дошкольного возраста». 12Работа с родителями и педагогами.
5Цель: повышение эффективности обучения Открытые мероприятия дни открытых дверей
детей старшего дошкольного возраста игре в практикумы мастер-классы концертная
оркестре детских музыкальных инструментов программа развлечения совместная
на основе использования методов подготовка к мероприятиям и проведению
элементарного музицирования. досуговой деятельности беседы
6Элементарное музицирование в анкетирование работа с молодыми
непосредственной образовательной специалистами.
деятельности. Слушание. 13Наши достижения.
Музыкально-ритмические движения. Пение. 14Перспективы. Продолжать работу по
Игра-драматизация. Элементарное самообразованию. Продолжать публикацию
музицирование. материалов по данной теме на областном и
7Направления. Дать детям представление всероссийском уровне. Участвовать в
о метроритмической организации музыки. сетевом взаимодействии педагогов.
Добиваться умения отмечать ритмический Принимать участие в различных конкурсах и
пульс в музыке различного темпа и фестивалях детского творчества
характера. Учить петь и играть на Представление опыта работы по данной теме
ксилофонах песенки – попевки. Побуждать на городских методических объединениях
детей принимать активное участие в играх воспитателей и музыкальных руководителей.
звуками, тембрами, ритмами, движениями. Организовать оркестр с участием родителей
Создавать условия, ситуации для творческих и педагогов. Совершенствовать опыт работы
проявлений детей. Придумывать «спонтанные» по игре в оркестре детских музыкальных
звуковые импровизации в игре на инструментов.
металлофонах и ксилофонах. Дать детям 15Спасибо за внимание.
представление о концертном качестве
Совершенствование навыков совместной игры в оркестре детских музыкальных инструментов у детей дошкольного возраста.ppt
http://900igr.net/kartinka/muzyka/sovershenstvovanie-navykov-sovmestnoj-igry-v-orkestre-detskikh-muzykalnykh-instrumentov-u-detej-doshkolnogo-vozrasta-254984.html
cсылка на страницу

Совершенствование навыков совместной игры в оркестре детских музыкальных инструментов у детей дошкольного возраста

другие презентации на тему «Совершенствование навыков совместной игры в оркестре детских музыкальных инструментов у детей дошкольного возраста»

«Музыкальный образ» - Слова и музыка О. Митяев. Главная песня государства. "Музыкальный образ в музыке Я н а С и б е л и у с а". Основоположник польской музыки. М. Ю. Лермонтов. Норвежской. Ф. Шопен. Э. Григ. Ф. Лист. Какой образ раскрыт в вальсе №47 Шопена? Название произведения. С 1891 года преподавал в Хельсинской консерватории.

«Музыкальный театр» - Содержанием опер служили — мифологические или историко-легендарные сюжеты. Поэтому ансамбли нередко появляются в кульминационных или заключительных моментах драматургического развития. Драматические спектакли древности также не обходились без музыки. Крупнейшим классиком итальянской оперы стал Дж. Во Франции произведения подобного рода именовались лирической или музыкальной трагедией.

«Игры музыкальные» - Поэт. . Не разрешал перескакивать с линии на линию, говорил: «Гармония нарушается». Классификация игр. Методика применения музыкально – дидактических игр. Значение музыкально – дидактических игр. Но как могут играть Нотки без Скрипичного ключа? Александр Сергеевич Пушкин. На колокольчике: ДИНЬ – ДИНЬ.

«Музыкальные композиторы» - Лауреат Ленинской и Государственных премий СССР. «Почему гениальное бесконечно живет? Народный артист СССР. Почему модное быстро исчезает?… Андре?й Я?ковлевич Эшпа?й (15 мая 1925) — советский и российский композитор. Демонстрационный материал к уроку музыки (программа «Музыка» под ред. Член Союза композиторов СССР с 1952 года.

«Молодёжные музыкальные культуры» - В основе джаза лежит импровизация. Рэп (rap). Хэви - метал (heavy metal). Рейв (rave). Джаз - род увеселительной музыки преимущественно танцевального характера. Рок-опера (rock opera). «Новая волна» (new wave). Ныне достижения российского авангарда признаны во всём мире. Однако в основе рок-оперы – рок-музыка.

«Музыкальные юбилеи» - Придал фортепиано оркестровую мощь и красочность звучания. Один из крупнейших и самых исполняемых композиторов XX века. 21 сентября – 100 лет со дня рождения Марка Бернеса, киноактера и певца. 24 июля - 65 лет со дня рождения Мирей Матье, французской эстрадной певицы. Лист - создатель нового направления в пианизме.

Уроки музыки

21 презентация об уроках музыки
Урок

Музыка

27 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по музыке > Уроки музыки > Совершенствование навыков совместной игры в оркестре детских музыкальных инструментов у детей дошкольного возраста