<<  «Симфония №5»- III часть Рефлексия  >>
«Симфония №5»- III часть
«Симфония №5»- III часть. Людвиг Бетховен (1770г.-1827г.).

Картинка 9 из презентации «Тема: Маршевость в музыке»

Размеры: 320 х 240 пикселей, формат: png. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока музыки щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Тема: Маршевость в музыке.pptx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 1095 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Программы по музыке» - Поликонтекстный подход. Возможность разностороннего развития обучающихся. Русская музыкальная культура. Издательский дом «Федоров». Издательство «Астрель». Издательство «Просвещение». Издательство «Академкнига/учебник». Издательство «Русское слово». Издательство «Баласс». Программы по музыке. Обучение детей основам музыкальных знаний.

«Использование информационных технологий на уроках» - Для учащихся 1 и 2 класса подходят фонотека, фонограммы, караоке DVD с мультипликацией. Компьютерные программы по музыке. Уровни использования информационных технологий учителем на уроке музыки. Первый уровень ( Знание компьютера на уровне пользователя) . Использование информационных технологий на уроках музыки.

«Уроки музыки в школе» - ПРОБЛЕМА: Принципиальная перестройка жизни общества, со всей необходимостью обусловливают возрастание роли музыкального образования школьников как важного фактора развития личной художественной культуры. Мотивация учащихся. Показатели успеваемости и качества на примере 2-х классов (начальное и среднее звено).

«Музыка на уроке» - Слушание или восприятие музыки не только важный вид деятельности на уроке, но и процесс музыкального мышления, в котором выделяют несколько стадий. Проживая за короткое время жизни героев, мы усваиваем опыт человечества. Восприятие музыки- один из процессов музыкального мышления, направленный на познание содержания, смысла музыкального сочинения.

«Музыкальная одарённость» - Потребность. Музыкальные способности. Рихард Штраус. Эмоционально неуравновешенные дети. Одаренные мальчики. Множество свидетельств. Случаи. Моцарт Вольфганг Амадей. Музыкальная одарённость. Фридерик Шопен. Соотношение музыкальных способностей. Общие характеристики детей. Музыкальность. Римский-Корсаков.

«Воспитание музыкой» - Педагогический проект «Формирование духовно-нравственных качеств школьников на уроках музыки». Основной этап. Подготовительный этап. Посещение храмов Тамбовщины. Заочные экскурсионные маршруты: «Духовная музыка Тамбовщины». Изучение и анализ методической литературы по теме «Духовно-нравственное воспитание школьников».

Уроки музыки

21 презентация об уроках музыки
Урок

Музыка

27 тем