Картинки на тему «Тема: «Музыкальный образ»» |
Музыка | ||
<< Информационная карта музыкального руководителя | Музыкальный образ >> |
Автор: Зайка. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «Тема: «Музыкальный образ».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1592 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Тема: «Музыкальный образ». Образы | 7 | (1941), посвященной городу Ленинграду и |
войны в музыке Д.Д. Шостаковича. | получившей всемирное признание как символ | ||
2 | Дмитрий Дмитриевич Шостакович | борьбы с фашизмом. | |
(1906—1975) . выдающийся советский | 8 | Симфония была впервые исполнена на | |
композитор, пианист, дирижёр, педагог и | сцене Куйбышевского театра оперы и балета | ||
общественный деятель. Народный артист СССР | 5 марта 1942 года, а 29 марта 1942 года — | ||
(1954), Герой социалистического труда | в Колонном зале московского Дома Союзов. 9 | ||
(1966). | августа 1942 произведение прозвучало в | ||
3 | Родился 25 сентября 1906 года в | блокадном Ленинграде. Организатором и | |
Петербурге. Дмитрий Шостакович был средним | дирижером выступил дирижер Большого | ||
из трёх детей в семье. Его старшая сестра, | симфонического оркестра Ленинградского | ||
Мария (1903—1973), стала впоследствии | радиокомитета Карл Элиасберг. Исполнение | ||
пианисткой, младшая, Зоя (1908—1990), — | симфонии стало важным событием в жизни | ||
ветеринаром. В 1915 году Шостакович | сражающегося города и его жителей. | ||
поступил в Коммерческую гимназию Марии | 9 | После отстранения от власти Н. С. | |
Шидловской, и к этому же времени относятся | Хрущёва, с началом эпохи политического | ||
его первые серьёзные музыкальные | застоя в СССР тон произведений Шостаковича | ||
впечатления: после посещения представления | вновь приобретает сумрачный характер. Его | ||
оперы Н. А. Римского-Корсакова «Сказка о | квартеты № 11 (1966) и № 12 (1968), Второй | ||
царе Салтане» юный Шостакович заявил о | виолончельный (1966) и Второй скрипичный | ||
своём желании серьёзно заняться музыкой. | (1967) концерты, Скрипичная соната (1968), | ||
4 | Шостакович начал сочинять с 9 лет. В | вокальный цикл на слова А. А. Блока, | |
1919 поступил в Петроградскую | проникнуты тревогой, болью и неизбывной | ||
консерваторию, где его педагогами были по | тоской. В Четырнадцатой Симфонии (1969) — | ||
классу фортепиано А. Розанова и Л. В. | снова «вокальной», но на сей раз камерной, | ||
Николаев (окончил в 1923) и по классу | для двух певцов-солистов и оркестра, | ||
композиции М. О. Штейнберг (окончил в | состоящего из одних струнных и ударных — | ||
1925). Ранние произведения Шостаковича — | Шостакович использует стихи Г. Аполлинера, | ||
«Фантастические танцы» и другие пьесы для | Р. М. Рильке, В. К. Кюхельбекера и Ф. | ||
фортепиано, скерцо для оркестра, «Две | Гарсиа Лорки, которые связаны одной темой | ||
басни Крылова» для голоса с оркестром и | — смертью (в них повествуется о | ||
др. отмечены влиянием школы Н. А. | несправедливой, ранней или насильственной | ||
Римского-Корсакова. | смерти). В 1970-е годы композитором | ||
5 | Первым по-настоящему оригинальным | созданы вокальные циклы на стихи М. И. | |
произведением Шостаковича стала его | Цветаевой и Микеланджело, 13-й | ||
дипломная работа — симфония №1; после ее | (1969—1970), 14-й (1973) и 15-й (1974) | ||
премьеры (Ленинград, 1926) критика | струнные квартеты и Симфония № 15, | ||
заговорила о Шостаковиче как о художнике, | сочинение, отличающееся настроением | ||
способном восполнить пустоту, | задумчивости, ностальгии, воспоминаний. | ||
образовавшуюся в русской музыке вследствие | Пятидесятые годы начались для Шостаковича | ||
эмиграции С. В. Рахманинова, И. Ф. | очень важной работой. Участвуя в качестве | ||
Стравинского, С. С. Прокофьева. | члена жюри на Конкурсе имени Баха в | ||
6 | Основные произведения : В 15 симфониях | Лейпциге осенью 1950 года, композитор был | |
(1925-1971), фортепианном трио (1944), | настолько вдохновлён атмосферой города и | ||
ряде струнных квартетов и других | музыкой его великого жителя — И. С. Баха, | ||
сочинениях современными средствами | — что по приезде в Москву приступил к | ||
инструментальной музыки воплощен сложный | сочинению 24 Прелюдий и Фуг для | ||
духовный мир художника-гуманиста 20 века: | фортепиано, произведения, отдающего дань | ||
протест личности против тирании, | уважения великому композитору и его | ||
переживание неотвратимости смерти, | «Хорошо темперированному клавиру». В 1954 | ||
просветленная лирика. Опера «Нос» (1928), | году пишет «Праздничную увертюру» к | ||
«Катерина Измайлова» (2-я редакция, 1956), | открытию ВСХВ и получает звание Народного | ||
балет «Золотой век» (1930), «Болт» (1931), | артиста СССР. | ||
оперетта «Москва, Черемушки» (1959), | 10 | В последние несколько лет своей жизни | |
вокально-симфоническая поэма «Казнь | композитор сильно болел, страдая от рака | ||
Степана Разина» (1964), 10 поэм для хора | лёгких. Дмитрий Шостакович умер в Москве 9 | ||
без сопровождения на стихи русских поэтов | августа 1975 года и был похоронен на | ||
(1951), камерные произведения (15 струнных | столичном Новодевичьем кладбище (участок № | ||
квартетов, фортепианный квинтет, 24 | 2). | ||
прелюдии и фуги для фортепиано), музыка к | 11 | Презентацию по музыке выполнил ученик | |
спектаклям, кинофильмам. Профессор | 7 «А» класса МБОУ «СОШ № 1» Капустин Иван | ||
Ленинградской (с 1939), Московской (с | руководитель Шеламова Людмила Викторовна | ||
1943) консерваторий. | учитель музыки МБОУ «СОШ №1» г Белева | ||
7 | Годы между 1937 и 1941 выдались для | Тульской области. | |
Шостаковича сравнительно безоблачными, что | 12 | В презентации использованы материалы | |
сказалось на эмоциональном строе партитур | сайта : | ||
этого периода (струнный квартет №1, | http://images.yandex.ru/yandsearch. | ||
симфония №6, квинтет для фортепиано и | http://school-collection.edu.ru. | ||
струнных). На фашистское нашествие | http://ru.wikipedia.org. | ||
Шостакович откликнулся симфонией №7 | |||
Тема: «Музыкальный образ».ppt |
«Детские музыкальные инструменты» - Триола. Клавишно-язычковые: Аккордеон Гармонь Баян. Арфа. Духовые: Свирель Флейта Кларнет Саксофон Триола Мелодика. Цитра. Баян. Детский рояль. Детские музыкальные инструменты. Детское пианино. Электроорган. Гусли. Группы детских музыкальных инструментов. Детский оркестр. Клавишные: Пианино Рояль Синтезатор Электроорган.
«Музыкальная культура барокко» - Семья В. А. Моцарта. Автор 465 концертов и 40 опер. ВОЛЬФГАНГ АМАДЕЙ МОЦАРТ (27. «Маленький гений». «Музыкантам хочется изобретать нечто новое. И вот новое искусство докатилось до безудержной распущенности. В музыке – разнообразие ритмов. Моцарт в Вене. Орнаментальность достигает пределов возможного» Т. Владышеская.
«Музыкальные направления» - Импрессионизм. Романтизм. Описание направления Музыкальные личности. Наверное, группа «The Beatles» самая известная из всех на нашей планете. Последнее выступление стало “The Beatles” состоялось 29 августа 1966 года. Советский джаз. “ Love me do” была первой настоящей пластинкой “ Биттлз”. Введение Основные направления в музыке XX века.
«Музыкальная культура» - Цель и задачи работы. Платон. Хотели бы посетить театр и посмотреть постановку на античную тему? – Да- ответили 20 обучающихся. "Дафна". Античные образы в музыкальной культуре. А.И. Хачатурян. Природные явления и животные. Музыкально-драматические представления. Композиторы. Рим Греция. Загробное царство и конец Света.
«Музыкальное искусство» - Начиная с эпохи Возрождения мысль о мировой музыке существенно корректируется. О музыке как порождении Вселенной говорят Г. Гюрджиев, О. Мессиан, К.Сараджев, А. Лосев. Массовые кордебалетные танцы. Функции музыкального произведения. Вопросы: Происхождение и развитие жанров Жанровая классификация Жанровый комплекс.
«Музыкальные юбилеи» - За двадцать лет он написал около пятидесяти симфонических циклов. Во многом благодаря Бернесу сложился золотой фонд отечественной песенной классики. 24 июля - 65 лет со дня рождения Мирей Матье, французской эстрадной певицы. Лист - создатель нового направления в пианизме. Молитвы под рок-музыку и императорский Андреевский флаг на сцене.