Музыкальные инструменты
<<  История камерного оркестра Проект: "Симфонической оркестр"  >>
Царит гармония оркестра…
Царит гармония оркестра…
Цель работы: Изучить истоки возникновения оркестровой музыки и
Цель работы: Изучить истоки возникновения оркестровой музыки и
Царит гармония оркестра…
Царит гармония оркестра…
Царит гармония оркестра…
Царит гармония оркестра…
Способ извлечения звука у духовых инструментов
Способ извлечения звука у духовых инструментов
Способ извлечения звука мембранных инструментов
Способ извлечения звука мембранных инструментов
Способ извлечения звука на струнных инструментах
Способ извлечения звука на струнных инструментах
Способ извлечения звука самозвучащих инструментов
Способ извлечения звука самозвучащих инструментов
Царит гармония оркестра…
Царит гармония оркестра…
Царит гармония оркестра…
Царит гармония оркестра…
Оркестр русских народных инструментов
Оркестр русских народных инструментов
Рекомендации: Слушайте и любите музыку
Рекомендации: Слушайте и любите музыку
Картинки из презентации «Царит гармония оркестра…» к уроку музыки на тему «Музыкальные инструменты»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «Царит гармония оркестра….ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 981 КБ.

Царит гармония оркестра…

содержание презентации «Царит гармония оркестра….ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Царит гармония оркестра… 21чтоб считать себя достаточно образованным
2Цель работы: Изучить истоки ? Да. 6 чел. 1чел. 11чел. Нет. 19 чел. 20
возникновения оркестровой музыки и чел. 6 чел.
отношение современной молодежи к ней. 22Обобщение: В 7А классе понятия о
3Изучить историю создания музыкальных классической и современной музыке
инструментов и способы их звукоизвлечения. недостаточны, поверхностны, но есть и
Узнать, что мы знаем об оркестре и роли точные ответы. В их понимании классическая
дирижера в нем. Провести опрос о музыка-это «спокойная», «самая первая».
популярности оркестровой музыки и «образцовая», «актуальная», «оркестровая»
музыкальных инструментов среди учащихся 7, Современная – это «крутая», «клубная»,
8,9-х классов. Задачи исследования: «ритмичная», «слушает молодежь» В 8А
4Музыка всюду живет! Послушай музыка классе эти знания уже более углубленные,
вокруг! Она во всем- в самой природе. И правильные Для них классическая музыка –
для бесчисленных мелодий Ей служит ветер, это «проблемы человечества», «созданна
плеск воды, Раскаты грома, звон капели, великими композиторами», «возвышенная,
Птиц несмолкаемые трели И сказки тоже которая трогает и задевает душу»,
рядом с ней. «серьезная» Современная – «звучит в наше
5 время», «легкая», «с добавлением
6 компьютерного эффекта», «бессмысленная». В
7Способ извлечения звука у духовых 9 классе знания о современной и
инструментов. Путем дыхания (столб классической музыке недостаточно глубокие
воздуха, заключенный внутри полой трубки). для их возраста. Многие не могли даже
Флейтовые свистульки, свирели. Язычковые ответить на предложенные вопросы, что
жалейка. Мундштучные Русский рог, пастуший говорит о их низком уровне образованности.
рожок. Для них классическая музыка – «слушает
8Способ извлечения звука мембранных старое поколение», «спокойная», «это Бах»
инструментов. Путем удара по поверхности Современная – «музыка 21 века», «это
инструмента с определенной высотой. круто», «клубная», «постоянно меняется
Барабаны, барабанчики, бубны. ритм».Большинство опрошенных учащихся 7-х
9Способ извлечения звука на струнных - 9-х классов предпочитает слушать шансон,
инструментах. Щипком пальцев и дыхания. рэп, рок, поп, хип-хоп, хаус- музыку
Щипковые лира, гусли. Струнные гудок, потому, что она «клевая».
скрипка. 23Выводы. Таким образом , современная
10Способ извлечения звука самозвучащих молодежь недостаточно разбирается в
инструментов. Путем удара или тряски истории развития музыки, ее жанрах и
инструмента. Трещотки, деревянные ложки, назначении . Большинство учащихся не ходит
колокольчик, бубенцы. в театр, а кто ходит, то очень редко, в
11 семьях не принято обсуждать вопросы о
12Что такое оркестр? Оркестр – это музыке и музыкантах, а знания, полученные
большой коллектив музыкантов, которые на уроках музыки недостаточны, ведь за
объединяются для совместного исполнения один урок в неделю много не узнаешь.
музыкального произведения ,управляемый Почему же падает заинтересованность
дирижером. Оркестр бывает: народный молодежи к музыкальному искусству?
эстрадный симфонический джазовый духовой Во-первых, не хватает музыкальной
Дирижер своими жестами объединяет грамотности. Большинство учащихся слышат
музыкантов, показывает начало и окончание музыку и говорят о ней только на уроке
игры, руководит средствами музыкальной музыки . Во- вторых, родителям всегда не
выразительности. хватает времени сводить своих детей в
13Оркестр русских народных инструментов. театр на детскую оперу или балет. А может
14Симфонический оркестр. и денежных средств. Зачастую родители сами
15Исследовательская работа Звучание плохо разбираются в музыке. В- третьих,
какого музыкального инструмента вам больше молодежь много времени проводят за
всего нравиться? телевизором, просматривая мультики или
16 боевики. Компьютер тоже много отнимает
17 времени. Поэтому учащихся все меньше и
18На каком инструменте вы бы хотели меньше интересует искусство, оно для них
научиться играть? становится скучным и неинтересным. В-
19 четвертых, где нам приобщаться к миру
20 прекрасного, если в нашем городе нет
21Предпочитают слушать современную театра, очень редко приезжают известные
музыку- более 80% от общего количества музыканты и певцы, в «живую» не слышим
опрошенных, классическую -20%. Слушают настоящую оркестровую музыку? А ведь
классическую музыку и обсуждают вопросы о настоящая музыка- это классическая,
музыке в семьях 7А (25чел.) 8А (21 чел.) созданная веками величайшими музыкантами:
9А (чел.) 24 % (6ч) 0 чел. 11% (2ч) Не Бетховеным, Моцартом, Чайковским Глинкой,
слушают и не обсуждают 86 % (19ч) 100% Шостаковичем.
(21ч) 15 % ( 88ч) Посещали Театр оперы и 24Рекомендации: Слушайте и любите
балета 52% (13ч) 19 % (4ч) 29 % (4ч) Хотят музыку. Прекрасное побуждает доброе.
в театр 1 чел. 6 чел 1 чел. Не посещают Приобщайтесь к миру прекрасного. Посещайте
театр 45% (11 чел) .47 % (10 чел.) 71% театры. Научитесь играть на каком-нибудь
(чел.) Достаточно знаний, полученных на музыкальном инструменте. Повышайте свою
уроке музыке 72 % (18ч) 85 % (18ч) 76% музыкальную культуру.
(13ч) Хорошо ли ты разбираешься в музыке,
Царит гармония оркестра….ppt
http://900igr.net/kartinka/muzyka/tsarit-garmonija-orkestra-114406.html
cсылка на страницу

Царит гармония оркестра…

другие презентации на тему «Царит гармония оркестра…»

«Оркестр народных инструментов» - Балалайка щипковый инструмент. Духовые инструменты. Баян. Назвали инструмент в честь русского сказителя и певца Бояна. В состав оркестра входят бубен, ложки, трещотки, колокольчики, рожок. Домра. Звук звонкий. Состав оркестра. Входят в состав оркестра народных инструментов. Балалайка. Оркестр русских народных инструментов.

«Цари Романовы» - Петр Алексеевич Романов. Алексей Петрович Романов. Родился 18 февраля 1690 года в Преображенском. Дети — Наталья (1714—1728) и Пётр (1715—1730), впоследствии император Пётр II. Основание Немецкой слободы в Москве — поселения иностранных инженеров и военных специалистов. На очной ставке Алексей подтвердил показания Ефросиньи.

«Инструменты симфонического оркестра» - Кастаньеты. Бонги- маленькие барабанчики, подаренные, как считают, музыке американскими индейцами. Труба смогла исполнять более сложные и выразительные партии. К медным духовым инструментам относятся: валторна, труба, туба, тромбон. Играют на нем деревянными палочками, иногда металлическими метелочками.

«УМК Гармония» - Кружковые и факультативные занятия. Формирование готовности младшего школьника к изучению предметов в средней школе. Возможности УМК " Гармония" в реализации личностно- ориентированного подхода в образовании. Вся школа работает на общую идею. Индивидуальные и групповые методы обучения. У ученика есть выбор- уровня задания, формы работы, состава группы.

«Программа Гармония» - Связь, стройность, соразмерность… Программа «Гармония» даёт ученику: Программа «Гармония» даёт родителям: Программа «Гармония» даёт учителю: Программа «Гармония» под редакцией Н.Б. Истоминой. Особенности УМК «Гармония».

«Начальная школа Гармония» - Литературное чтение Автор: О. В. Кубасова. Азбука. Гармония. Обучение грамоте. Авторы: Климанова Л.Ф., Макеева С.Г. . Традиционные программы. Математика . Технология. Авторы: Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Фрейтаг И.П., Добромыслова Н.В., Шипилова Н.В. Окружающий мир. Информатика. Авторы: Рудченко Т.А., Семёнова А.Л.

Музыкальные инструменты

27 презентаций о музыкальных инструментах
Урок

Музыка

27 тем
Картинки