Угадай мелодию |
Влияние музыки | ||
<< Влияние музыки и звуков на организм человека | Ты моя мелодия >> |
Автор: www.PHILka.RU. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «Угадай мелодию.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 7831 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Угадай мелодию. | 15 | крокодил Гена в мультфильме "Крокодил |
2 | Мелодии. 1 тур. 2 тур. 3 тур. | Гена"? Гармонь. | |
3 | Суперигра. Из мультфильмов. Из детских | 16 | 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. «Песня |
фильмов. О животных. О друзьях. Школьные | Водяного». «Если добрый ты». «Расскажи, | ||
годы чудесные. | Снегурочка, где была». «Чунга - Чанга». | ||
4 | Вопросы для 1-го отборочного тура: | «Голубой вагон». «Улыбка». «Антошка». | |
5 | О каком музыкальном инструменте идёт | «Кручу педали». «Большой секрет». | |
речь? Аккордеон. От гармони он родился, С | 17 | 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 9. 8. «Три белых | |
пианино подружился. Он и на баян похож. | коня». «Добрый жук». «Буратино». «Крылатые | ||
Как его ты назовёшь? | качели». «Песня Красной шапочки». «Песня о | ||
6 | О каком музыкальном инструменте идёт | весёлом ветре». «До чего дошёл прогресс». | |
речь? Барабан. Деревянные подружки Пляшут | «Прекрасное далёко». «Песня черепахи | ||
на его макушке, Бьют его, а он гремит — В | Тортиллы». | ||
ногу всем шагать велит. | 18 | 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. «А может | |
7 | О каком музыкальном инструменте идёт | быть ворона». «Люси». «Лесной олень». | |
речь? Свирель. Приложил к губам я трубку – | «Неприятность мы переживём». «Танец утят». | ||
Полилась по лесу трель, Инструмент тот | «Почему медведь зимой спит». «Чип и Дейл». | ||
очень хрупкий Называется … | «В траве сидел кузнечик». «Песня | ||
8 | Вопросы для 2-го отборочного тура: | мамонтёнка». | |
9 | На каком музыкальном инструменте играл | 19 | 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. «Песня |
волк в мультфильме "Ну, | друзей». «Ты да я». «Когда мои друзья со | ||
погоди!"? Гитара. | мной». «Вместе весело шагать». «Пусть | ||
10 | На каком музыкальном инструменте играл | бегут неуклюже». «Пополам». «Пропала | |
Нильс в мультфильме "Заколдованный | собака». «Настоящий друг». «Чебурашка». | ||
мальчик"? Дудочка. | 20 | 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. «Двойка». | |
11 | На каком музыкальном инструменте играл | «Дважды два четыре». «Школьная страна». | |
Незнайка в мультфильме "Приключения | «Из чего же». «Первоклассник». «Чему учат | ||
Незнайки"? Труба. | в школе». «Учиться надо весело». «Некогда | ||
12 | Вопросы для 3-го отборочного тура: | стареть учителям». «Школьные годы». | |
13 | На каком музыкальном инструменте | 21 | Суперигра. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. |
играла кошка в мультфильме "Кошкин | «Песенка Винни-Пуха». «Кабы не было зимы». | ||
дом"? Пианино. | «Серенький козлик». «Частушки Бабки-Ёжки». | ||
14 | На каком музыкальном инструменте играл | «Спят усталые игрушки». «Два весёлых | |
мышонок в мультфильме "Песенка | гуся». «Оранжевая песня». «Облака». | ||
мышонка"? Гитара. | «Волшебный цветок». | ||
15 | На каком музыкальном инструменте играл | 22 | До новых встреч. |
Угадай мелодию.pptx |
«Мелодия» - Такими бывают обычно вторые части классических сонат, инструментальных концертов. ДЕТЯМ возбудимым, беспокойным полезны мелодии в медленном темпе — «адажио», «анданте». А живое пение — сильнее записанного на диск или кассету инструментального исполнения. Музыкотерапия. Наши уши природой приспособлены для рассеянного звука.
«Влияние музыки на организм» - Задачи. Использование музыки в психотерапевтических целях. Духовное развитие личности через музыкальную культуру. Влияние музыки на организм человека. Какую музыку любите слушать. Значение музыки в военное время. Из истории применения целебных свойств музыки. Видовое и стилистическое разнообразие музыки.
«Влияние музыки на человека» - Интеллект. « Музыка – искусство, отражающее действительность в звуковых художественных образах». + Убивают тифозные палочки, возбудителей желтухи и вирусов гриппа + звонари - долгожители. Наш мир соткан из совершенства и несовершенства. + Способствует ускоренному выздоровлению; + нормализует кровяное давление;
«Воздействие музыки» - Цветовой тест Люшера. Направление лечебного воздействия музыки. Собственные исследования. Музыкальная аптечка. Композиции с частотой основного ритма. Музыка обладает магической силой. Классическая музыка. Из истории врачевания музыкой. Влияние музыки на человека. Музыкотерапия. Слушайте музыку и будьте здоровы.
«Музыка и человек» - Прослушивание медленной и спокойной музыки действует совершенно иначе. Влияние быстрой и громкой музыки! Маленький пример! Вывод: Влияние музыки на психику! Музыка влияет на наше настроение, но не только. И каждый человек должен понять, что без музыки нельзя жить! Музыка давно уже стала непременным атрибутом обстановки массажных салонов.
«Программа по музыкотерапии» - Музыкотерапия. Музыкотерапевтические программы рекомендованы к использованию Центром Восстановительной медицины Министерства Здравоохранения РФ. Шестая тематика – задушевные народные песни, этническая и мантровая медитативная музыка. Мягкая инструментальная музыка. В младших классах быстрее осуществляется настройка на урок после активной перемены.