Уроки музыки
<<  Урок музыки Урок музыки  >>
Урок музыки
Урок музыки
Константин Паустовский
Константин Паустовский
Эдвард Григ
Эдвард Григ
Урок музыки
Урок музыки
Урок музыки
Урок музыки
Эдвард Григ
Эдвард Григ
Фрагмент из «Концерта для фортепиано с оркестром» Эдварда Грига
Фрагмент из «Концерта для фортепиано с оркестром» Эдварда Грига
Урок музыки
Урок музыки
Урок музыки
Урок музыки
Урок музыки
Урок музыки
Урок музыки
Урок музыки
Урок музыки
Урок музыки
Урок музыки
Урок музыки
Урок музыки
Урок музыки
Урок музыки
Урок музыки
Спасибо за урок
Спасибо за урок
Спасибо за урок
Спасибо за урок
Спасибо за урок
Спасибо за урок
Картинки из презентации «Урок музыки» к уроку музыки на тему «Уроки музыки»

Автор: Суздалев Иван Васильевич. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «Урок музыки.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2057 КБ.

Урок музыки

содержание презентации «Урок музыки.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Урок музыки. 15Средства музыкальной выразительности -
2Счастье - чувство и состояние полного, мелодия (плавная) - интонация (спокойная,
высшего удовлетворения. Успех, удача. С. ласковая) - лад (мажор) - темп (умеренный)
И. Ожегов. - динамика (от тихого звучания до
3Константин Паустовский. громкого) - регистр (низкий, средний,
4Эдвард Григ. высокий) - тембр (светлый) 6. Музыкальная
5Эдвард Григ – «волшебник и великий форма - одночастная (одно настроение) 7.
музыкант». Музыкальные инструменты - инструменты
6Являются ли события из жизни Э. Грига, симфонического оркестра - фортепиано 8.
описанные в книге К. Паустовского: Исполнители - оркестр - пианист.
Реальными, Вымышленными Или же, взяв 16
отдельные факты из биографии Грига и 17
соединив их воедино, К. Паустовский 18
написал высокохудожественное произведение. 19
7 20
8 21
9Рассказ К. Паустовского «Корзина с 22
еловыми шишками». 23
10Эдвард Григ. 24
11Фрагмент из «Концерта для фортепиано с 25
оркестром» Эдварда Грига. 26
12Анализ музыкального произведения. 1. 27Эдвард Григ – «волшебник и великий
Какими красками нарисуешь музыку? - музыкант». На материале рассказа К.
светлыми 2. Характер - нежный - спокойный Паустовского «Корзина с еловыми шишками» и
- добрый - приветливый - таинственный - музыкальных произведений Э. Грига.
волшебный 3. Жанр музыки. 28Каждый понимает счастье по-своему. У
13Концерт – музыкальное произведение, каждого оно свое. Но есть вещи, которые
где один инструмент (фортепиано), спорит с одинаково у всех вызывают подъем и чувство
целым оркестром. счастья. Какие? Ну, хотя бы музыка или
14Анализ музыкального произведения. 1. картины. К. Паустовский «Фенино счастье».
Какими красками нарисуешь музыку? - 29Являются ли события из жизни Э. Грига,
светлыми 2. Характер - добрый - описанные в книге К. Паустовского:
приветливый - таинственный - волшебный 3. Реальными, Вымышленными Или же, взяв
Жанр музыки - концерт Вид музыки - отдельные факты из биографии Грига и
композиторская - инструментальная - соединив их воедино, К. Паустовский
внепрограммная. написал высокохудожественное произведение.
15Анализ музыкального произведения. 5. 30Спасибо за урок!
Урок музыки.ppt
http://900igr.net/kartinka/muzyka/urok-muzyki-164972.html
cсылка на страницу

Урок музыки

другие презентации на тему «Урок музыки»

«Музыка» - Многие исполнители драм-н-бэйс используют рэп. However this was a present success, let and local. Музыка. Боб Марли (англ. Rap. G.U.F. Исполнители: The Paragons, The Melodians, The Jamaicans и другие. Дансхолл (Dancehall) — танцевальное направление, вытеснившее рутс реггей в начале 80-х. Many performers драм-н-бэйс use rap.

«Проект по музыке» - Каких музыкантов вы знаете? Дидактические материалы учителя. Свободное время. Презентация проекта Информационная публикация. Формирование навыков деятельности в группе. Какая музыка нравится взрослым? Какие направления в музыке вы знаете? Результаты работы учащихся. BILLIE HOLIDAY. Создание презентаций в Microsoft Power Point.

«Музыка на уроке» - Проживая за короткое время жизни героев, мы усваиваем опыт человечества. Музыка, как искусство, тесно связана с литературой, живописью и другими видами художественного творчества. Воспринимать, а значит, постигать музыку поможет «создание художественного контекста» (Л.Горюнова)-литературного и изобразительного, а также выявление содержательной общности искусств.

«Уроки музыки» - Сегодня учитель должен владеть современными методиками и новыми образовательными технологиями, чтобы общаться со школьником на одном языке. Анализ вышеизложенных идей привел меня к выводу о необходимости овладения современными компьютерными технологиями. Приобщение современного школьника к вопросам искусства в 21 веке происходит в условиях чрезвычайно насыщенного информационного поля.

«Музыка Времена года» - Может ли настроение соответствовать времени года? Как звучит прослушанное произведение? Отшумели февральские вьюги, отзвенели первые весенние капели. Песня «Осень» (музыка и слова И. М. Курдаковой). Октябрь – «Осенняя песнь». Последние слезы О горе былом И первые грезы О счастье ином… (А. Майков). Вдаль бегут степные тропки, Тают в дымке голубой…

«Урок музыки» - Художественно-педагогическая драматургия. Экспозиция. Последействие: самостоятельная творческая деятельность учащихся. Художественно-педагогическая драматургия урока музыки. Драма – действие, теург – творец, создатель; драматургия – сотворение действием. Кульминация: Вершина эмоционального напряжения на уроке, решение поставленной проблемы.

Уроки музыки

21 презентация об уроках музыки
Урок

Музыка

27 тем
Картинки