Картинки на тему «Урок музыки в 1 классе» |
| Уроки музыки | ||
| << Тест по музыке для 3 класса 2 четверть | 1 октября-День Музыки >> |
Автор: Нелли. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «Урок музыки в 1 классе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 894 КБ.
Урок музыки в 1 классе
содержание презентации «Урок музыки в 1 классе.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Музыка вечера. Урок музыки в 1 классе. | 6 | Какой вечер вы услышали в этой музыке? |
| 2011 год. Урок подготовила учитель музыки | Сумрачный. Таинственный. Тихий. Спокойный. | ||
| Веснинцева Н.Н. МОУСОШ № 18 | 7 | Так услышали музыку вечера русские | |
| х.Родниковский. | поэты: Летний вечер тих и ясен; Посмотри, | ||
| 2 | Ребята, давайте вспомним тему прошлого | как дремлют ивы; Запад неба бледно-красен, | |
| урока. О чем мы говорили, какую музыку | И реки блестят извивы. А.Фет. | ||
| слушали? - Утром вы просыпаетесь и что вы | 8 | В синем небе плывут над полями Облака | |
| слышите? Какие звуки? - Все звуки, которые | с золотыми краями; Чуть заметен над лесом | ||
| вы слышите утром – это музыка утра. | туман, Теплый вечер прозрачно-румян. | ||
| (Вспомним, что для того, чтобы написать | И.Никитин. | ||
| музыку композитору нужны звуки) | 9 | Если бы вы были художниками, какими бы | |
| Композиторы музыкой изображают картины | вы пользовались красками, чтобы изобразить | ||
| природы. | вечер? Подойдут ли вам краски, которые | ||
| 3 | Мы уже знаем, как удивителен мир | описали поэты в своих стихах? | |
| звуков, окружающих нас. Это целый звуковой | 10 | Вечерняя тишина, покой, угасание дня… | |
| космос, который является неотъемлемой | На сон грядущий звучит песня, которую поет | ||
| частью нашей жизни: мурлыкает кот, | тебе мама или бабушка. - Какая это песня? | ||
| таинственно шуршат листья под ногами, | Это – колыбельная. Колыбельную ты узнаешь | ||
| торжественно «звучат» звезды Вселенной. | сразу – по одной лишь интонации. (тихая, | ||
| Все мы знаем, какого цвета небо, огонь, | нежная, ласковая, добрая, как мама) | ||
| ночь. А как звучит ночь? Как звучит вечер? | Давайте споем ее. | ||
| - Все звуки, которые вы слышите вечером – | 11 | Баю-баюшки-баю, Не ложися на краю. | |
| это музыка вечера. Вы обращали внимание на | Придет серенький волчок И укусит за бочок. | ||
| эти звуки? | 12 | Игра «Часики». Вечером мы смотрим на | |
| 4 | Игра «Музыка вечера». «Улей засыпает» | часы, чтобы не опоздать на передачу | |
| «Кто дольше слышит звук». | «Спокойной ночи, малыши». Давайте поиграем | ||
| 5 | Вечером солнце уходит отдыхать. Оно | в игру «Часики». | |
| забирает свои теплые лучи, которыми | 13 | И. Т. О. Г. – о чем мы с вами говорили | |
| освещала нашу землю. Засыпайте, птицы! | на уроке? С чем познакомились? - | ||
| Засыпайтесь, люди! Вечер наступает. Вы в | понравилось ли вам играть? – чему вы | ||
| класс зашли под музыку. Это «Вечерняя | научились на уроке? Покажите мне карточки | ||
| музыка» композитора В.Гаврилина. Послушаем | вашего настроения. Мои часики говорят о | ||
| ее еще раз. | том, что наш урок заканчивается. | ||
| Урок музыки в 1 классе.ppt | |||
Урок музыки в 1 классе
«Музыкальная культура» - Мелодия –душа музыки. Путешествие в мир музыкального театра. «Русские посиделки». Здравствуй, Троица! Что такое музыкальная речь? Покров – батюшка. Язык музыки - язык души человека, понятен всем без перевода. Музыкальная композиция, построения (формы) музыки. Масленица. Что такое это музыка? Интонация в музыке, живописи, слове, пластике.
«Влияние музыки» - А) Снижение количества молока. При низком культурном уровне – популярная лёгкая. Цель : Выяснить влияние музыки на организм человека. 3) Дельфины с удовольствием слушают классику, особенно Баха. Музыкальные вибрации. Какую музыку вы любите петь. Пифагорейцы пользовались мелодиями против ярости и гнева .
«Уроки музыки в школе» - Использую новые современные методы, приёмы и формы проверки знаний, умений и навыков (тесты, Угадайки, графические диктанты). Создала современные фонограммы ко всем разучиваемым песням в аудио, CD и MP3 форматах. Результаты внеурочной деятельности. Составила и систематизировала песенный репертуар ( с учетом интересов детей, современного звучания, художественной ценности, эмоционального восприятия, нравственно-эстетических воспитательных и физиологических возможностей школьников).
«Музыка 20 века» - Антон фон Веберн. Битлз. Первая часть. Симфония № 5. (фрагмент). Марш. Музыка Густава Малера. Опера «Любовь к трем апельсинам». Тема Джульетты. Стравинский написал музыку к балету «Петрушка». Исполняют Элла Фицджеральд и Луи Армстронг. Балет «Весна священная» (1913). Элвис Пресли. Фрагмент выступления рок-группы «Ролинг Стоунз».
«Музыка» - Основная и практически единственная форма композиции в поп-музыке — песня. Рок-му?зыка (англ. But has found power to copy the fate in final form. Исполнители: Laurel Aitken, Judge Dread, Desmond Dekker, Symarip и другие. Тексты поп-музыки обычно посвящены личным чувствам. Basta - one of such. Содержание песен варьирует от лёгкого и непринуждённого до мрачного, глубокого и философского.
«Развитие музыки» - Коммуникативные УУД. «Музыка в жизни человека», «Закономерности музыкального искусства», «Музыкальная картина мира». Музыка в жизни человека. «Музыка». Метапредметные. Связь универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов. Основы системы научных знаний. Требования к результатам освоения основной образовательной программы.
