<<  В 1909 году окончил консерваторию по классу композиции (учился у С середины 30-х гг  >>
В 1909 году окончил консерваторию по классу композиции (учился у

В 1909 году окончил консерваторию по классу композиции (учился у Лядова, Римского-Корсакова). Николай Андреевич Римский-Корсакова Анатолий Константинович Лядов. Бокова С Ю.

Картинка 3 из презентации «Урок музыки во 2 классе»

Размеры: 109 х 142 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока музыки щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Урок музыки во 2 классе.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 152 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Виды композиции» - Роль цвета в пространственной композиции. Фронтальная композиция Объемная композиция Глубинно-пространственная композиция. Основные принципы выявления фронтальной поверхности. Зрительные иллюзии. Фронтальная композиция. Виды фронтальной композиции Приемы и средства построения. Объемная композиция. Принципы выявления характера объемной формы.

«Композиция» - Искусство шрифта. 7.Композиционные основы макетирования в графическом дизайне. Баланс. Любая буква или иероглиф прежде всего изображение. Задание1. Содержание. Акцентирование размером и насыщенностью. Дизайн. Примеры шрифтов. Вариант разбивки большого заголовка. Искусство шрифта. Шрифтовые композиции.

«Воспитание музыкой» - Творческий проект. Подготовительный этап. Педагогический проект «Формирование духовно-нравственных качеств школьников на уроках музыки». Разработка диагностического материала. Дополнительное методическое обеспечение программы модуля « Основы православной культуры». Обучение навыкам проектно-исследовательской деятельности.

«Музыкальные занятия» - Игра на музыкальном инструменте заменяет стереотипии, характерные для аутизма, когда предмет бессмысленно вертят в руках, и побуждает ребенка к осознанному прикосновению к инструменту с целью извлечь звук. Принципы построения занятий: Данные методы направлены на коррекцию составляющих аутичной проблематики: нарушения социального взаимодействия и коммуникации; неадекватность функционирования эмоциональной сферы; отсутствие гибкого поведения в социуме; наличия стереотипного поведения.

«Программы по музыке» - Поликонтекстный подход. Издательство «Просвещение». Начальная инновационная школа. Издательство «Русское слово». Кандидат педагогических наук. Направления внеурочной музыкальной деятельности. Программы по музыке. Возможность разностороннего развития обучающихся. Особенности программы. Издательство «Ассоциация XXI век».

«Уроки музыки в школе» - Учитель музыки. Разработала Программы для развития музыкальных способностей детей («Музыкальная экология», «Игра на синтезаторе»). Использую новые современные методы, приёмы и формы проверки знаний, умений и навыков (тесты, Угадайки, графические диктанты). Кабинет музыки насыщен современной информационно-коммуникационной техникой (компьютер, синтезатор, мини-кинотеатр, телевизор, цифровой фотоаппарат, сканер, DVD плэйер).

Уроки музыки

21 презентация об уроках музыки
Урок

Музыка

27 тем