Уроки музыки
<<  Внеклассное мероприятие по музыке в 1 классе Музыкальные «шаги»  >>
Уроки музыки
Уроки музыки
Уроки музыки
Уроки музыки
Создавая новое, человек всегда придает своему творению форму
Создавая новое, человек всегда придает своему творению форму
Создавая новое, человек всегда придает своему творению форму
Создавая новое, человек всегда придает своему творению форму
Создавая новое, человек всегда придает своему творению форму
Создавая новое, человек всегда придает своему творению форму
Часто в литературных произведениях применяется прием повтора
Часто в литературных произведениях применяется прием повтора
Форма рондо
Форма рондо
Построение (форма) музыкального произведения
Построение (форма) музыкального произведения
Построение (форма) музыкального произведения
Построение (форма) музыкального произведения
Музыкальная форма получается не случайно
Музыкальная форма получается не случайно
Всем спасибо
Всем спасибо
Картинки из презентации «Уроки музыки» к уроку музыки на тему «Уроки музыки»

Автор: АЛЕКСАНДР. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «Уроки музыки.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1318 КБ.

Уроки музыки

содержание презентации «Уроки музыки.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Уроки музыки. 6части повторяют друг друга, а в средней
2Музыкальная речь. Форма музыкального части новый характер, новый образ,
произведения. называется ТРЕХЧАСТНОЙ.
3Создавая новое, человек всегда придает 7Часто в литературных произведениях
своему творению форму. Архитектор применяется прием повтора. Вспомним
придумывает, проектирует различные здания, русские сказки об Иванушке–дурачке или,
дома. Композитор, как и архитектор, например, «Сказку о рыбаке и рыбке» А.С.
придает музыке форму. Это называется Пушкина.
формой музыкального произведения. 8Форма рондо. Рондо (из французского
4Одночастная музыкальная форма. В языка rondeau –круг) музыкальная форма,
одночастном инструментальном произведении где постоянно повторяется главная
одна музыкальная тема, один музыкальный музыкальная тема –рефрен, чередуясь с
образ. Самый понятный для массового эпизодами: Рефрен. Эпизоды.
слушателя жанр - песня. Песня обычно 9Р о н д о. Рефрен. 3 эпизод. 1 эпизод.
состоит из куплетов. Песни без припева, Рефрен. Рефрен. 2 эпизод.
так же как и любые другие сочинения, 10А. А. А. А. А. А. Вариация.
построенные на одном музыкальном Музыкальная форма, представляющая собой
материале, «на одной музыке», не изложение темы и ее повторение в
содержащие контрастных частей, называют измененном виде.
сочинениями ОДНОЧАСТНЫМИ . 11Построение (форма) музыкального
5Двухчастная музыкальная форма. Песня произведения. Одночастная двухчастная
может состоять из куплета и припева – трехчастная рондо вариация сонатная форма
часто бывает, что куплет и припев различны другие.
по характеру и настроению. Музыкальные 12Музыкальная форма получается не
сочинения, построенные на двух разных случайно. Она зависит от мыслей, которые
музыкальных темах, передающих разные мысли хотел выразить композитор, от того
и чувства, называются ДВУХЧАСТНЫМИ. В музыкального образа, который композитор
двухчастном музыкальном произведении две создавал. Появление новых частей связано с
музыкальных темы, два музыкальных образа. изменением характера музыки, с появлением
6Трехчастная музыкальная форма. Форма нового образа.
произведения, в которой первая и третья 13Всем спасибо!
Уроки музыки.ppt
http://900igr.net/kartinka/muzyka/uroki-muzyki-110441.html
cсылка на страницу

Уроки музыки

другие презентации на тему «Уроки музыки»

«Проект по музыке» - Презентация проекта Информационная публикация. Формирование навыков деятельности в группе. Поиск информации в сети Internet. Искусство. Методические материалы учителя. Учебные темы, охватываемые проектом: Свободное время. BILLIE HOLIDAY. Leila, a young concert violonist. Дидактические цели проекта: Почему люди слушают музыку?

«Музыка для детей» - Слушание произведений в процессе разучивания танцев, пьес. Слушание музыки. Тематические занятия. Цель работы: Слушание с целью определения свойств звука в дидактических играх. Художественнно-эстетическое воспитание старших дошкольников через восприятие классической музыки. Музыкальные занятия. Задачи работы.

«Музыка на уроке» - Третья стадия восприятия - еще одно обращение к музыкальному сочинению. Проживая за короткое время жизни героев, мы усваиваем опыт человечества. Во второй стадии процесс смещается с эмоционального на слуховой и мыслительный акты. Суть художественного восприятия- диалог между композитором и слушателем…

«Влияние музыки» - Нарушают функциональное равновесие полушарий головного мозга. Здесь лечили музыкой от тоски и душевных переживаний . Способствуют выделению стресс-гормонов , «стирающих» в мозгу часть информации. 2.На интеллект. Женщины, независимо от образования, предпочитают слушать и больше реагируют на классическую музыку.

«Музыка» - Рок-н-ро?лл (англ. Баста - один из таких. The Term prist-music has двоякое importance. reggae. Rock-music generalising name of the many directions of the music. Многие исполнители драм-н-бэйс используют рэп. Поп-му?зыка (англ. But has found power to copy the fate in final form. However this was a present success, let and local.

«Музыкальная культура» - «У каждого человека есть своя мелодия». Музыка моего народа. «Все сущее на земле есть музыка. Надо только ее услышать». Музыкальная композиция, построения (формы) музыки. Что такое музыкальная речь? Путешествие в мир музыкального театра. Интонация в музыке, живописи, слове, пластике. Покров – батюшка.

Уроки музыки

21 презентация об уроках музыки
Урок

Музыка

27 тем
Картинки