Уроки музыки
<<  Музыка есть сокровищница, в которую всякая национальность вносит своё, на общую пользу Какая музыка была  >>
Зачем вашему ребёнку музыка
Зачем вашему ребёнку музыка
Вовсе не обязательно быть экспертами в области воспитания, чтобы
Вовсе не обязательно быть экспертами в области воспитания, чтобы
Памятка для родителей по музыкальному воспитанию 1. Раннее проявление
Памятка для родителей по музыкальному воспитанию 1. Раннее проявление
Зачем вашему ребёнку музыка
Зачем вашему ребёнку музыка
Музыка повсюду, и ее можно извлечь из чего угодно
Музыка повсюду, и ее можно извлечь из чего угодно
Пусть ваш ребенок поближе познакомится с тем, что такое музыкальные
Пусть ваш ребенок поближе познакомится с тем, что такое музыкальные
Помогите ребенку изобрести необычные способы создания музыки, например
Помогите ребенку изобрести необычные способы создания музыки, например
Зачем вашему ребёнку музыка
Зачем вашему ребёнку музыка
Совместная деятельность пап и мам с детьми на протяжении дошкольного
Совместная деятельность пап и мам с детьми на протяжении дошкольного
Поддерживать интерес к прослушиванию музыкальных произведений
Поддерживать интерес к прослушиванию музыкальных произведений
Желаю удачи, до новых интересных встреч
Желаю удачи, до новых интересных встреч
Картинки из презентации «Зачем вашему ребёнку музыка» к уроку музыки на тему «Уроки музыки»

Автор: user. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «Зачем вашему ребёнку музыка.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2792 КБ.

Зачем вашему ребёнку музыка

содержание презентации «Зачем вашему ребёнку музыка.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Зачем вашему ребёнку музыка. 6даже чистка зубов - музыка и звуки
2Вовсе не обязательно быть экспертами в окружают нас везде.
области воспитания, чтобы понимать, что 7Пусть ваш ребенок поближе познакомится
музыка играет очень важную роль в развитии с тем, что такое музыкальные отрывки,
детей. Как однажды заметил Леонард динамика, ритм и мелодии, создаваемые
Бернштейн: "Музыка может дать всеми этими звуками. Пусть он поймет, как
название всему и помочь постичь звуки можно объединять, как, например, в
непостижимое". случае симфонического оркестра.
3Памятка для родителей по музыкальному 8Помогите ребенку изобрести необычные
воспитанию 1. Раннее проявление способы создания музыки, например,
музыкальных способностей говорит о перелистывая страницы книги, потряхивая
необходимости начинать музыкальное фасоль в консервной банке, застегивая
развитие ребенка как можно раньше. Если не молнию и т.д. Такими способами ваш ребенок
заложить с самого начала прочный сможет создавать свою музыку без
фундамент, то бесполезно пытаться дополнительной подготовки, оказавшись,
построить прочное здание: даже если оно таким образом, на путь становления
будет красиво снаружи, оно все равно будущего поколения композиторов.
развалится на куски от сильного ветра и 9
землетрясения», — считают педагоги. Время, 10Совместная деятельность пап и мам с
упущенное как возможность формирования детьми на протяжении дошкольного детства
интеллекта, творческих, музыкальных позволяет повысить качество образования
способностей ребенка, будет невосполнимо. детей и использовать потенциальные
42 Путь развития музыкальности каждого возможности каждого ребенка.
человека одинаков. Поэтому не следует 11Можно сделать вывод, что при активном
огорчаться, если у нашего малыша нет музыкально- эстетическом воспитании в
настроения что-нибудь спеть или ему не семье в процессе решения задач с
хочется танцевать, а если и возникают использованием разнообразных форм
подобные желания, то пение, на ваш взгляд, музыкальной деятельности ребенка, а также
кажется далеким от совершенства, а привлечения родителей к участию в
движения смешны и неуклюжи. Не мероприятиях детского сада, связанных с
расстраивайтесь! Количественные накопления музыкальным развитием дошкольника,
обязательно перейдут в качественные. Для способствует обогащению духовного мира
этого потребуется время и терпение. 3. ребёнка более эффективному развитию его
Отсутствие какой-либо из способностей музыкальных способностей, эмоциональной
может тормозить развитие остальных. отзывчивости и формировании музыкальной
Значит, задачей взрослого является культуры в целом.
устранение нежелаемого тормоза. 4. Не 12Поддерживать интерес к прослушиванию
«приклеивайте» вашему ребенку «ярлык» — музыкальных произведений. Формировать
немузыкальный, если вы ничего не сделали воспитание музыки во взаимосвязи с
для того, чтобы эту музыкальность у него “материальными произведениям”, живописью,
развить. театром. При обсуждении детьми
5 прослушанного, направлять их внимание на
6Музыка повсюду, и ее можно извлечь из нравственно-эстетическую оценку
чего угодно. Пусть ваш ребенок замечает музыкального содержания.
звуки вокруг себя. Будь то лай собак, 13Желаю удачи, до новых интересных
сигнал клаксонов, шуршащие листьев или встреч.
Зачем вашему ребёнку музыка.pptx
http://900igr.net/kartinka/muzyka/zachem-vashemu-rebjonku-muzyka-195111.html
cсылка на страницу

Зачем вашему ребёнку музыка

другие презентации на тему «Зачем вашему ребёнку музыка»

«Урок музыки» - Целостность урока. Экспозиция. Разработка: Углубление проблемной ситуации, поиск ответа на поставленную проблему. Формулировка проблемы. Композиционные элементы. Последействие: самостоятельная творческая деятельность учащихся. Драма – действие, теург – творец, создатель; драматургия – сотворение действием.

«Развитие музыки» - Универсальные учебные действия. Личностные УУД. Коммуникативные УУД. Основные виды учебной деятельности. Личностные. Коммуникативные: речевая деятельность; навыки сотрудничества. Самоопределение: внутренняя позиция школьника; Самоидентификация; самоуважение и самооценка. «Музыка». Музыка в жизни человека.

«Уроки музыки» - Пройдя обучение на курсах, я определила параметры необходимого технического оснащения кабинета. Администрация школы помогла мне всем необходимым оборудованием. Учитель перестает быть единственным источником информации, а становится организатором учебно – познавательной деятельности школьников. 4.Одной из важнейших составляющих является мотивация ученика.

«Влияние музыки» - Как вы оцениваете своё самочувствие после прослушивания музыки. Какую музыку вы любите петь. 2.На интеллект. Как вы оцениваете свою работоспособность после прослушивания музыки. 3.На физическое тело. 2. Нравится ли инструментальная? 5. Знаете ли вы о положительном воздействии музыки на организм? Способствуют выделению стресс-гормонов , «стирающих» в мозгу часть информации.

«Музыка и дети» - Но не будьте вялыми. Как петь? Пойте сами! Детские песенки. Что петь? А также вы можете воспользоваться рекомендациями музыкального руководителя детского сада. Вы сеете, и то, что должно взойти, взойдет! Традиционный репертуар очень богат. А если бы я пела (пел) лучше, то было бы еще веселее». Для вас нет ничего нeвозможного.

«Музыка для детей» - Тематические концерты, беседы. Цель работы: Задачи работы. Интегрированные занятия. Кружок «Веселые музыканты». Музыка-живопись. Слушание произведений в процессе разучивания танцев, пьес. Музыка-поэзия. Слушание произведений, специально созданных ля данного вида деятельности. Слушание с целью определения свойств звука в дидактических играх.

Уроки музыки

21 презентация об уроках музыки
Урок

Музыка

27 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по музыке > Уроки музыки > Зачем вашему ребёнку музыка