Уроки музыки
<<  Воспитание слушательской и исполнительской культуры учащихся на уроках музыки и во внеурочной деятельности ИКТ в работе музыкального руководителя  >>
Мастер-класс: Здровьесберегающие технологии, применяемые на уроке
Мастер-класс: Здровьесберегающие технологии, применяемые на уроке
Цветочная клумба
Цветочная клумба
Насос
Насос
Упрямая свеча
Упрямая свеча
Зайка
Зайка
Флажок
Флажок
Цепочка
Цепочка
Итог мастер-класса
Итог мастер-класса
Картинки из презентации «Здровьесберегающие технологии, применяемые на уроке музыки» к уроку музыки на тему «Уроки музыки»

Автор: School. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «Здровьесберегающие технологии, применяемые на уроке музыки.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 631 КБ.

Здровьесберегающие технологии, применяемые на уроке музыки

содержание презентации «Здровьесберегающие технологии, применяемые на уроке музыки.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1 15веселит своих зайчат.
2 16Это упражнение развивает память у
3Мастер-класс: Здровьесберегающие детей, так как они учатся запоминать
технологии, применяемые на уроке музыки. определённые положения рук и
Учитель искусства МАОУ СОШ № 3 Линд Ольга последовательность движений.
Анатольевна. 17«Флажок». «Я в руке флажок держу и
4Задачи: Показать методы и приёмы, ребятам им машу».
используемые мною на уроке для реализации 18«Цепочка». «Пальчики перебираю и
здоровьесберегающих технологий; Рассказать цепочку собираю».
о пользе здоровьесберегающих технологий и 19В результате освоения этого упражнения
благоприятном влиянии на организм ребёнка; кисти рук и пальцы приобретают силу,
Научить педагогов применять на своих хорошую подвижность и гибкость, а это в
уроках любые из представленных технологий дальнейшем облегчит владение навыком
( на физминутке). письма.
51.Дыхательная гимнастика; 20Польза пальчиковой гимнастики на
2.Пальчиковая гимнастика; уроках музыки. Стимулирует развитие обоих
3.Музыкально-ритмические движения; полушарий мозга и высшей нервной
4.Вокалотерапия; 5.Слуховое восприятие; деятельности вообще; Активизирует и
6.Артикуляционная гимнастика. развивает речь; Повышает грамотность;
Здоровьсберегающие технологии: Развивает воображение, артистизм и память.
6Дыхательная гимнастика. Цель 21Музыкально-ритмические упражнения.
дыхательной гимнастики– увеличить объем Музыкально- ритмические упражнения
дыхания, нормализовать его ритм, формируют красивую осанку, укрепляют
расслаблять и восстанавливать организм мускулатуру, развивают мелкую моторику.
после физической и умственной нагрузки и 22«Дождик: кап!». Цель: развить умение
эмоционального возбуждения, наполнить четко произносить текст с ритмичным
кислородом клетки мозга. движение рук и ног.
7«Цветочная клумба». 23Птица: чик, чи-рик! Вытягиваем шею
8Это упражнение способствует снятию вперёд Ветер: хлоп, хлоп, хлоп! Дети
умственной нагрузки и обогащает клетки ритмично хлопают в ладоши. Дождик: кап,
мозга кислородом. кап, кап! Хлопают ладонями по
9«Насос». коленям. Ноги: шлеп, шлеп, шлеп!
10Это упражнение укрепляет межреберные попеременно поднимаем пятку л/н и носок
мышцы, осуществляет вентиляцию средних п/н Дети: ха, ха, ха! Вытягивают
отделов легких. руки вперед ладонями вверх Мама: ах, ах,
11«Упрямая свеча». ах! Качают головой. Дождик: кап,
12Это упражнение с прерыванием дыхании кап, кап! Хлопают ладонями по коленям.
является хорошим средством для повышения Туча: бах, бах, бах! Поднимаем пятки не
умственной работоспособности. отрывая носка.
13Польза Вокального дыхания: Насыщает 24«Правая и левая». Эта ручка – правая!
кровь кислородом, а значит и очищает ее. Эта ручка – левая! (вытягивать руки
Развивает узкую грудную клетку. Сокращения поочередно вперед ладонями вверх) Я на
диафрагмы вместе с ритмичным движением мячик нажимаю, я зарядку делаю! (сжимать –
легких «делает» легкий массаж внутренним разжимать кулачки) Будет сильной правая!
органам. Будет сильной левая! (Вытягивать вперед
14Пальчиковая гимнастика. Цель- кулачки правой и левой руки поочередно)
переключить внимание, улучшить координацию Будут ручки у меня ловкие! Умелые!
мелкой моторики. («мотаем клубочки»).
15«Зайка». Ушки длинные у зайки, из 25Итог мастер-класса.
кустов они торчат. Он и прыгает и скачет,
Здровьесберегающие технологии, применяемые на уроке музыки.ppt
http://900igr.net/kartinka/muzyka/zdrovesberegajuschie-tekhnologii-primenjaemye-na-uroke-muzyki-168126.html
cсылка на страницу

Здровьесберегающие технологии, применяемые на уроке музыки

другие презентации на тему «Здровьесберегающие технологии, применяемые на уроке музыки»

«Музыка» - Баста a.k.a. Ноггано. Рок-н-ро?лл (англ. Рок-му?зыка (англ. Исполнители: Ли "Скрэтч" Перри, Scientist, Кинг Табби и другие. But has found power to copy the fate in final form. Время возникновения: конец 60-х. Музыка. Bob Marley; полное имя Ро?берт Не?ста Ма?рли, англ. Rock-music generalising name of the many directions of the music.

«Проект по музыке» - Формирование критического мышления. Основополагающий вопрос: Какая музыка существует вокруг нас? Проблемные вопросы учебной темы: Дидактические материалы учителя. Информационные технологии: Текстовый редактор Microsoft Word. Творческое название проекта: Пусть музыка звучит! Этапы работы и виды деятельности учащихся:

«Развитие музыки» - Личностные УУД. Получит возможность научиться: Функции универсальных учебных действий. Результаты изучения предмета. Предметные и метапредметные действия с учебным материалом. Связь универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов. Метапредметные. Цели изучения музыки: Коммуникативные УУД.

«Химия и музыка» - В музыке тоже существует изомерия места. В музыке: Теория Бутлерова и музыка. В музыке также звуки (ноты) взаимно влияют друг на друга. Рассмотрим периодическую систему химических элементов Д.И.Менделеева. Кислород входит в состав почти всех окружающих нас веществ. Гипотеза. Основные направления исследования.

«Три кита в музыке» - «Три кита в музыке». Как называют людей, которые поют или играют на музыкальных инструментах? Три «кита» в музыке. Марш. Что такое три «кита» в музыке? Композитор. Исполнители. Танец. Песня. Вальс. Полька. Особо одарённый природой человек, который может и любит сочинять музыку ? Песня, Танец и Марш.

«Музыка для детей» - Кружок «Веселые музыканты». Музыка-поэзия. Цель работы: Доминантные занятия по слушанию музыки. Слушание музыки. Тематические концерты, беседы. Музыка-живопись. Слушание с целью определения свойств звука в дидактических играх. Слушание произведений в процессе разучивания танцев, пьес. «Спящая красавица».

Уроки музыки

21 презентация об уроках музыки
Урок

Музыка

27 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по музыке > Уроки музыки > Здровьесберегающие технологии, применяемые на уроке музыки