Картинки на тему «Жизнь и творчество Бетховена» |
Зарубежные композиторы | ||
<< Биография Людвига ван Бетховена | Бетховен «Эгмонт» >> |
![]() Людвиг ван Бетховен |
![]() Первый венский период |
![]() Последний период жизни и творчества |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «Жизнь и творчество Бетховена.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 218 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Людвиг ван Бетховен. Презентация | 9 | Первый венский период. В начале ноября |
Галанина Петра Руководитель Погодина И.П. | 1792 года Бетховен выехал в Вену. Годы | ||
Школа искусств СОШ № 54 г. Чебоксары, 2009 | 1792 – 1802 составляют так называемый | ||
г. | венский период в творчестве Людвига ван | ||
2 | Семья. Детские и юношеские годы. | Бетховена. Со своим музыкальным прошлым | |
Людвиг ван Бетховен родился в декабре 1770 | молодой композитор решительно порывает. | ||
года в Германии, в городе Бонне. Этот не | Новым композициям он даёт номера, начиная | ||
большой городок был резиденцией кельнского | с первого “опуса”. В эти годы Бетховен | ||
курфюрста[1]. Не последнее место | сочиняет главным образом пьесы для | ||
отводилось здесь музыке. В музыкальной | фортепиано. Одна за другой создаются | ||
капелле на службу у курфюрста находились | первые 15 фортепианных сонат, два | ||
дед и отец Людвига. Дед композитора – | превосходных концерта для фортепиано с | ||
фламандец[2] по происхождению ещё юношей | оркестром, 6 струнных квартетов, Серенада | ||
поселился в Бонне. От деда унаследовал | для флейты, скрипки и альта. Среди этих | ||
Бетховен многие черты характера: | произведений есть и такие, как “ | ||
настойчивость и неистовую | Патетическая соната”, “Соната в роде | ||
работоспособность, гордость и | фантазии”, получившая название “Лунной”. | ||
независимость нрава. Иоганн ван Бетховен – | 10 | Первый венский период. Вначале | |
отец Людвига – также служил в капелле. | Бетховену жилось в Вене трудно. Его первое | ||
Певец, скрипач и клавесинист, он был | жилище находилось в полуподвале. Юноша | ||
способным музыкантом, но гибельная страсть | страдал от сырости и холода. Появились | ||
к алкоголю сделалась причиной многих | непредвиденные расходы. Людвиг начал | ||
страданий семьи и особенно Людвига. К [1] | учиться танцам, а затем и верховой езде. | ||
Курфюрсты – князья (духовные и светские), | Однако танцы давались Бетховену с трудом, | ||
за которыми в 13 веке было закреплено | и он никогда не научился хорошо танцевать. | ||
право избирания императора. [2] Фламандцы | Средства Бетховена складывались из | ||
– народ на севере Бельгии. | подарков аристократов, в салонах которых | ||
3 | Семья. Детские и юношеские годы. | он выступал, а позже и из авторских | |
обнаружившемуся с раннего детства | доходов. Ему удалось начать печатать свои | ||
дарованию Бетховена он отнёсся как к | произведения почти с первых шагов | ||
новому источнику доходов. Принуждениями, | композиторской деятельности в Вене, что | ||
побоями он заставлял 4-летнего ребёнка | было тогда делом не лёгким. В первый | ||
часами просиживать за фортепиано, | период пребывания в Вене Бетховен | ||
бесконечно твердя бессмысленные упражнения | продолжал писать в большом количестве | ||
на скрипке. Обучение у Бетховена было без | камерные ансамбли для различных | ||
всякой системы: один учитель сменял | инструментальных составов: струнного трио, | ||
другого, и хотя среди них встречались и | квинтетов, секстетов и т.д. | ||
знающие музыканты, никто из них не оставил | 11 | Первый венский период. Крушение мечты | |
заметного следа в музыкальном воспитании | о счастье, ужас, испытываемый от | ||
будущего композитора. | надвигающейся глухоты, привели Бетховена к | ||
4 | Семья. Детские и юношеские годы. Новый | мыслям о самоубийстве. По совету врачей | |
учитель Людвига, Нефе, прибыл в Бонн в | Бетховен уезжает в Гейлигенштадт – | ||
1779 году и занял должность музыкального | уединённое место неподалёку от Вены. Курс | ||
руководителя боннского “национального | лечения, принятый Бетховеном, не оправдал | ||
театра”. С 1782 года юный Бетховен | надежд, и мысли о смерти не покидают его. | ||
систематически посещал театр и даже | В октябре 1802 он пишет завещание братьям | ||
работал в нём. Этим он был обязан своему | Карлу и Иоганну. В потоке произведений, | ||
новому учителю. | созданных в 1800 – 1803 годах, нашло | ||
5 | Семья. Детские и юношеские годы. В | отражение всё, что переживал в ту пору | |
1782 году Бетховен уже написал три сонаты | Бетховен: мрачная подавленность и неистово | ||
для клавесина; тогда ему шёл тринадцатый | пламенный протест, порывы страсти и гордое | ||
год. Но никаких перемен в материальном | смирение, поиски покоя, тишины и жажда | ||
положении Бетховена не последовало. Когда | жизни, активной деятельности. Таковы | ||
Людвигу исполнилось14 лет, его отец | третий фортепианный концерт c-moll, соната | ||
окончательно потерял голос и пил запоем. | as-dur, с похоронным маршем и “Лунная” | ||
Заработка не хватало… В шестнадцатилетнем | соната, соната d-moll и ряд других | ||
возрасте Людвиг уже пользовался широкой | произведений. | ||
известностью в Бонне. Он преподавал и | 12 | Первый венский период. Жизнь Бетховена | |
выступал аристократических домах и при | в течение 1803–1805 годов не была особенно | ||
дворе. Его импровизации за клавесином, | разнообразной. Важным событием явилась | ||
полные огня и воображения уже тогда | новая “академия”. Исполнялись две первые | ||
поражали слушателей. Первые произведения | симфонии, Третий концерт для фортепиано и | ||
Людвига – вариации, сонаты, фортепианные | недавно законченная оратория. В период | ||
квартеты, песни – могли выдержать | 1805 – 1809 были созданы ещё три симфонии | ||
сравнение с сочинениями признанных | – Четвёртая, Пятая и Шестая, три концерта | ||
немецких композиторов. | – один скрипичный и два фортепианных | ||
6 | Семья. Детские и юношеские годы. По | (Четвёртый и Пятый), хоровая фантазия и | |
мере знакомства Людвига с сочинениями | увертюра. К этой эпохе, к годам любви и | ||
Моцарта растёт его преклонение перед | надежды относятся и Три струнных квартета, | ||
гением этого музыканта. Сыграть ему свои | образующих группу отчётливо связанных | ||
сочинения, услышать его советы становится | между собой произведений. В январе 1808 | ||
непреодолимым желанием Бетховена. И весной | года, издав эти квартеты, он посвятил их | ||
1787 года юноша направляется к Моцарту в | графу Разумовскому. | ||
Вену. Моцарт, всецело занятый сочинением | 13 | Последний период жизни и творчества. В | |
“Дон Жуана”, всё же нашёл время послушать | период с 1813 по 1818 год Бетховен | ||
игру Бетховена. Юный композитор блестяще | сочиняет сравнительно медленно и мало. | ||
импровизировал на заданную Моцартом тему, | Первым в ряду произведений последнего | ||
поразив всех, кто там присутствовал. | творческого периода был цикл песен “К | ||
Моцарт сказал, прослушав игру Бетховена: | далёкой возлюбленной”. Совершенно | ||
“Обратите внимание на него. Он всех | оригинальный по замыслу и музыкальной | ||
заставит о себе говорить”. | композиции, он явился ранним предвестником | ||
7 | Семья. Детские и юношеские годы. | романтических вокальных циклов Шуберта, | |
Внезапно получив известие о тяжёлой | Шумана. Вслед за песнями на протяжении | ||
болезни матери, Людвиг спешно уехал из | нескольких лет (1816 – 1822) выходят пять | ||
Вены домой. Её хрупкий организм не | последних фортепианных сонат. В конце 1815 | ||
выдержал тяжелой длительной болезни, | года умер брат Бетховена, Карл Каспар. | ||
бесконечных семейных невзгод, непрестанной | Отношения между братьями натянутые, но в | ||
нужды. После смерти жены отец совсем | последние годы болезни Карла композитор | ||
опустился, а вскоре и вовсе умер. Людвиг | проявлял к умирающему самое сердечное | ||
становится главой семьи. Помимо работы в | внимание и нередко помогал ему деньгами. | ||
капелле, он вечерами играет на альте в | Карл Каспар завещал опеку над 9-летним | ||
оркестре оперного театра, даёт уроки | сыном не жене, а своему великому брату. | ||
музыки. Непосильная нагрузка заметно | Одинокий Бетховен, всегда страстно | ||
подорвало здоровье Бетховена. К тому же он | жаждавший семьи и обожавший своего | ||
перенёс тиф и оспу, оставившую заметные | племянника Карла, с радостью согласился… | ||
следы на лице. Но жестокие удары судьбы не | Немало унижений и волнений пришлось | ||
сломили сильного духом юношу. Он | пережить Бетховену в связи с этой | ||
продолжает самообразование. Во время | злосчастной опекой. Маленький Карл не | ||
французской революции Бетховен поступил в | любил своего дядю, хотя умел ловко | ||
Боннский университет на факультет | подлаживаться к нему. Двуличие и лживость | ||
философии. Но он проучился там всего один | племянника доставляли бесконечно много | ||
год. Почему он прекратил занятия – | огорчений Бетховену. | ||
неизвестно. | 14 | Последний период жизни и творчества. | |
8 | Семья. Детские и юношеские годы. | Постоянное беспокойство, полная глухота, | |
Бетховену не удалось получить | болезнь глаз, желудка и печени – всё это | ||
систематического образования. С 11-ти лет | вместе взятое сделало Бетховена стариком | ||
будущий композитор уже перестал посещать | уже в пятидесятилетнем возрасте. …26 марта | ||
общеобразовательную школу. Однако он начал | 1827 года Бетховен был ещё жив. День был | ||
заниматься самообразованием: изучил | мрачным. Тяжёлые глыбы облаков скопились | ||
французский и итальянский языки, знал | на небе. Между четырьмя пятью часами | ||
латынь и всю жизнь питал глубочайшее | надвинулись такие тучи, что в комнате | ||
уважение к классической литературе. Как ни | стало совсем темно. Удар грома потряс | ||
печально было детство Бетховена, он навеки | комнату. Бетховен открыл глаза, угрожающим | ||
сохранил о нём и о его родных местах, где | жестом поднял к небу правую руку со сжатым | ||
оно протекало, нежное и грустное | кулаком. Выражение его лица было страшно. | ||
воспоминание. Сердце его навеки осталось | Казалось, он сейчас крикнет: “Я вызываю | ||
верным этому краю. В течение 4-ёх лет – с | вас на бой, враждебные силы!..” Но рука | ||
1788 года до отъезда из Бонна в 1792 году | упала. Глаза закрылись… Он пал в бою… …Его | ||
– Бетховен прошёл превосходную | похороны состоялись 29 марта. | ||
практическую школу оркестровой игры и | 15 | Спасибо за внимание. | |
изучил все популярные оперы того времени. | |||
Жизнь и творчество Бетховена.ppt |
«Моцарт Бах Бетховен» - Концерты мальчика состоялись и в других городах. Людвиг Ван Бетховен. Музыкальное искуство эпохи просвещения. Иоганн Себастьян Бах. Вольфганг Амадей Моцарт. Иоганн Себастьян бах. В восемь лет маленький Бетховен дал первый концерт в городе Кёльне. Обладал феноменальным музыкальным слухом и памятью. 1723 году живет с семьей в Лейпциге.
«Творчество Бетховена» - М.Рыльский. 1792г. – переезд в Вену, где жил до конца своих дней. Написано значительно меньше. В одном из писем Бетховен писал: «Князей существует и будет существовать тысячи. 1770-1827. Первые признаки почувствовал в 28 лет. Последние годы жизни и творчества. Переезд в Вену. С 12 лет мальчик вынужден работать в придворной капелле в качестве органиста.
«Людвиг ван Бетховен» - Отзыв о композиторе. Отзыв о композиторе... Уникальность таланта Людвига ван Бетховена ... Я и Бетховен!!! Бетховен умер 26 марта 1827 года. Бетховен написал: Около 1796 года Бетховен начал терять слух. План. Людвиг ван Бетховен. Мне бы очень хотелось научиться играть на скрипке и пианино, как Бетховен !
«Биография Бетховена» - С 13-летнего возраста органист Боннской придворной капеллы. Людовик ван Бетховен. В произведениях 1802—12 полностью выявились характерные признаки зрелого стиля Бетховена. В 1800 была исполнена 1-я симфония Бетховена. Первое сочинение – вариации на тему Дреслера – датировано 1783 годом. О композиторе.
«Песни Шуберта» - Свобода на баррикадах. Действующие лица. Шуберт за пианино. Художественное течение в культуре. Романтизм. Музыкальный словарь. Баллада. Неисчерпаемое богатство. Франц Шуберт. Старинной песни мир. Лендлер. Песни. Черты в творчестве композиторов. Девушка за фортепьяно. Романтическое искусство. Экосез.
«Эдвард Хагеруп Григ» - Личная жизнь. Гесина Хагеруп. Смерть. Григ сочинял. Эдвард Григ. Жизнь в Копенгагене. Творчество Эдварда Грига. Детство Грига. Эдвард Хагеруп Григ. Будущий композитор.