Первая помощь
<<  Вводный интернет-семинар по помощи детям и взрослым с инвалидностью Стратегии повышения роли первичной медико-санитарной помощи  >>
Вводный семинар по помощи детям и взрослым с инвалидностью
Вводный семинар по помощи детям и взрослым с инвалидностью
Недоступная жизнь
Недоступная жизнь
Недоступная жизнь
Недоступная жизнь
Недоступная жизнь
Недоступная жизнь
Вводный семинар по помощи детям и взрослым с инвалидностью
Вводный семинар по помощи детям и взрослым с инвалидностью
Вводный семинар по помощи детям и взрослым с инвалидностью
Вводный семинар по помощи детям и взрослым с инвалидностью
Вводный семинар по помощи детям и взрослым с инвалидностью
Вводный семинар по помощи детям и взрослым с инвалидностью
Вводный семинар по помощи детям и взрослым с инвалидностью
Вводный семинар по помощи детям и взрослым с инвалидностью
«Необходимо, чтобы нуждающиеся люди были не клиентами, не получателями
«Необходимо, чтобы нуждающиеся люди были не клиентами, не получателями
www
www
www
www
Вводный семинар по помощи детям и взрослым с инвалидностью
Вводный семинар по помощи детям и взрослым с инвалидностью
Православные лагеря для детей-инвалидов и молодых инвалидов http
Православные лагеря для детей-инвалидов и молодых инвалидов http
Храм Явления Божией Матери преп
Храм Явления Божией Матери преп
Храм Явления Божией Матери преп
Храм Явления Божией Матери преп
Храм Явления Божией Матери преп
Храм Явления Божией Матери преп
Подробнее о проекте на www
Подробнее о проекте на www
Подробнее о проекте на www
Подробнее о проекте на www
Подробнее о проекте на www
Подробнее о проекте на www
40% - имеют физические нарушения, ограничения по слуху, зрению,
40% - имеют физические нарушения, ограничения по слуху, зрению,
40% - имеют физические нарушения, ограничения по слуху, зрению,
40% - имеют физические нарушения, ограничения по слуху, зрению,
Вводный семинар по помощи детям и взрослым с инвалидностью
Вводный семинар по помощи детям и взрослым с инвалидностью
Вводный семинар по помощи детям и взрослым с инвалидностью
Вводный семинар по помощи детям и взрослым с инвалидностью
Вводный семинар по помощи детям и взрослым с инвалидностью
Вводный семинар по помощи детям и взрослым с инвалидностью
Вводный семинар по помощи детям и взрослым с инвалидностью
Вводный семинар по помощи детям и взрослым с инвалидностью
Жизнь Андрея Ф. – мальчика с множественными нарушениями развития: до и
Жизнь Андрея Ф. – мальчика с множественными нарушениями развития: до и
Жизнь Андрея Ф. – мальчика с множественными нарушениями развития: до и
Жизнь Андрея Ф. – мальчика с множественными нарушениями развития: до и
Картинки из презентации «Для детей в детсаду православный храм» к уроку ОБЖ на тему «Первая помощь»

Автор: macintosh. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока ОБЖ, скачайте бесплатно презентацию «Для детей в детсаду православный храм.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 3424 КБ.

Для детей в детсаду православный храм

содержание презентации «Для детей в детсаду православный храм.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Вводный семинар по помощи детям и 28Постепенно прошло это острое состояние.
взрослым с инвалидностью. Мой духовник благословил причащать его раз
2В Российской Федерации в настоящее в неделю. Стараемся выполнять
время насчитывается 12,85 млн. инвалидов, (Краснодарский край).
из них 571,5 тыс. детей-инвалидов. 29Если в храм пришел слепой или
3 слабовидящий. Нарушение зрения имеет много
4Инвалид — человек, у которого степеней. Полностью слепых людей всего
возможности его личной жизнедеятельности в около 10%, остальные имеют остаточное
обществе ограничены из-за его физических, зрение, могут различать свет и тень,
умственных, сенсорных или психических иногда цвет и очертания предмета. У одних
отклонений. Не медицинские проблемы слабое периферическое зрение, у других -
являются причиной инвалидности, а слабое прямое при хорошем периферическом.
неприспособленная среда и негативное Все это надо выяснить и учитывать при
отношение общества (Конвенция ООН о правах общении. Виды помощи: Помочь дойти до
инвалидов). храма, получить информацию, представленную
5«Как Я возлюбил вас, так и вы да на доске объявлений, написать и подать
любите друг друга. По тому узнают все, что записки, подвести к исповеди, причастию,
вы мои ученики, если будете иметь любовь помочь приложиться к иконе, кресту, и т.д.
между собою» (Ин. 13:34-35) «Блажен Особенность – сопровождение всех своих
милующий нищего и убогого! В день лютый действий словами Чтобы людям с плохим
избавит его Господь» (Пс. 40:1) «Членов зрением легче было читать названия икон,
много, а тело одно. Не может глаз сказать объявления в храме и у входа в храм,
руке: ты мне не надобна; или также голова следует использовать полужирный шрифт
ногам: вы мне не нужны. Напротив, члены Аriel, размер шрифта не менее 20 и
тела, которые кажутся слабейшими, гораздо рельефно-точечный шрифт для незрячих.
нужнее» (1 Кор. 12:20-22) «Более больной Использование этих шрифтов сделало бы
благотворит ему (служащему), нежели он информацию доступной для более широкого
больному», авва Дорофей «Душеполезные круга прихожан.
поучения». 30Если в храм пришел слепой или
6Недоступная жизнь. Максимальная слабовидящий. • Предлагая свою помощь,
недоступность некоторых объектов и услуг: направляйте человека, не стискивайте его
до 70% для опорников и незрячих руку, идите так, как вы обычно ходите. Не
Доступность объектов и услуг для жителей нужно хватать слепого человека и тащить
малых населенных пунктов существенно ниже. его за собой. • Опишите кратко, где вы
7 находитесь. Предупреждайте о препятствиях:
8Как влияет на частоту посещений храма ступенях, лужах, ямах, низких притолоках,
отношение прихожан к "особым" трубах и т.п. • Если вы собираетесь читать
детям? Отношение отрицательное, так как на незрячему человеку, сначала предупредите
внешний вид ребенок обычный, а поведение об этом. Говорите нормальным голосом. Не
принимают, как невоспитанность. Посещаем пропускайте информацию, если вас об этом
только причастие в хорошую погоду, так как не попросят. • Если это важное письмо или
ходим пешком, на специальную службу для документ, не нужно для убедительности
детей-инвалидов…(Московская область). На давать его потрогать. При этом не
инвалида и особых детей смотрят как на заменяйте чтение пересказом. Когда
тех, кто должен сидеть дома. Их как бы нет незрячий человек должен подписать
и не должно быть… Вначале часто документ, прочитайте его обязательно.
приходилось выходить из храма из-за Инвалидность не освобождает слепого
недоброжелательности прихожан, теперь все человека от ответственности, обусловленной
относятся приветливо; выходки Константина документом. • Всегда обращайтесь
переносят с большим терпением (Алтай) непосредственно к человеку, даже если он
Моему сыну не нравится большое скопление вас не видит, а не к его зрячему
людей, он начинает нервничать, компаньону. • Всегда называйте себя и
раскачиваться, хлопать себя. Конечно, он представляйте других собеседников, а также
привлекает повышенное внимание к себе остальных присутствующих. Если вы хотите
(негативное), и это главная причина, пожать руку, скажите об этом.
почему мы не ходим в храм. (Москва) Если 31
регулярно посещать с ребёнком одну 32
церковь, отношение становится со временем 33По благословению Святейшего Патриарха
нормальное, но мы мешаем людям молиться - Московского и всея Руси Кирилла создается
это факт. Поэтому в Подольске уже лет 10 координационный центр по работе с глухими
один раз в месяц проходят и слабослышащими при Отделе по церковной
"детские" Литургии, потом благотворительности и социальному служению
чаепитие. Детям хорошо, родителям ещё с целью структурирования и развития
лучше (Подольск). внутрицерковной работы по помощи глухим
9Что вам хотелось бы улучшить, что людям. Координационный центр по помощи
могло бы сделать пребывание вас и ваших глухим и слабослышащим людям.
детей в храме удобнее и радостнее? Хочу, 34Если в храм пришел глухой или
чтобы о проблеме таких детей узнало как слабослышащий. • Разговаривая с человеком,
можно больше людей… Возможность сидеть во у которого плохой слух, смотрите прямо на
время службы. И радостное отношение (или него. Не затемняйте свое лицо и не
хотя бы нейтральное) окружающих Хотелось загораживайте его руками, волосами или
бы иметь при храме детскую площадку. Чтобы какими-то предметами. Ваш собеседник
дети не бегали вокруг храма, не шумели, а должен иметь возможность следить за
могли чуть-чуть отдохнуть, кому тяжело выражением вашего лица. • Некоторые люди
стоять всю службу. А ещё для общения могут слышать, но воспринимают отдельные
храмовых детей после службы, так как звуки неправильно. В этом случае говорите
нашему ребёнку вообще трудно даётся более громко и четко, подбирая подходящий
общение, него нарушения поведения - уровень. В другом случае понадобится лишь
терпеть его, опекать и недолго общаться с снизить высоту голоса, так как человек
ним могут только верующие, добрые, утратил способность воспринимать высокие
терпеливые дети. В нашем районе есть храм, частоты. • Чтобы привлечь внимание
в котором всё складывается для наших детей человека, который плохо слышит, назовите
благополучно. Я давно заметила, что если его по имени. Если ответа нет, можно
батюшка с пониманием относится к проблемам слегка тронуть человека или же помахать
особых, то и прихожане реагируют на их рукой. • Говорите ясно и ровно простыми
особенности по-другому. фразами. Кричать, особенно в ухо, тоже не
10Инвалид нуждается не только в надо. • Если существуют трудности при
социальных, медицинских услугах и устном общении, спросите, не будет ли
реабилитации, технических и материальных проще переписываться. В больших или
средствах, но, прежде всего, ему нужно многолюдных помещениях трудно общаться с
дружеское участие и поддержка церковной людьми, которые плохо слышат. Яркое солнце
общины, уважительное и тактичное отношение или тень тоже могут быть барьерами. •
в независимости от существующих у него Очень часто глухие люди используют язык
проблем со здоровьем. жестов. Если вы общаетесь через
11Главная задача направления по работе с переводчика, не забудьте, что обращаться
инвалидами ОЦБСС РПЦ – способствовать надо непосредственно к собеседнику, а не к
возникновению и реализации церковных переводчику.
проектов по социальной помощи инвалидам. 35Вебинары по социалиализации глухих.
12Главные задачи церковной соц. работы. Февраль-март 2013 г. Ведущий -иеромонах
Привести к Богу, принять в лоно Церкви: Виссарион (Кукушкин), руководитель
Сделать инвалида «видимым» для священника Регионального учебно-методического центра
и прихожан Помочь обрести или вернуть по пастырскому, миссионерскому и
доверие к миру и людям, сломать стену социальному служению неслышащим людям.
отчуждения и неприятия мира. Екатеринбургская епархия. историческому
13«Необходимо, чтобы нуждающиеся люди обзору социального служения инвалидам по
были не клиентами, не получателями слуху в РПЦ Тема 1. Исторический обзор
социальных услуг, а членами нашей социального служения инвалидам по слуху в
приходской семьи. Нужно включать их в свою РПЦ Тема 2. Жизнь инвалидов по слуху.
семью, в нашу приходскую жизнь, чтобы мы Проблемы и пути их решения. Тема 3.
не просто помогали им, отрабатывая Жестовый язык в Церкви. Вводная лекция для
положенное число часов, а чтобы мы желающих изучить жестовой язык. Тема 4.
впустили этих людей в свою жизнь, в свое Как организовать служение глухим людям на
сердце» Пантелеимон епископ православном приходе?
Орехово-Зуевский Председатель ОЦБСС РПЦ 36Помощь слепоглухим людям. Тяжелой
МП. разновидностью инвалидности является
14www.diaconia.ru. слепоглухота, которая в настоящее время не
15www.diaconia.ru. Реестр социальных закреплена законодательно. В настоящее
учреждений, проектов и инициатив Русской время существуют активные церковные группы
Православной Церкви, осуществляющих свою помощи таким людям (три в Москве, одна в
деятельность по всей ее канонической Сарапуле, одна в Сергиевом Посаде).
территории – как в России, так и за Выявление таких людей и помощь им –
рубежом Создается с 2010 года по ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА! Приход Казанской иконы
благословению Святейшего Патриарха Божией Матери в Пучково является
Московского и всея Руси Кирилла На координатором церковной помощи слепоглухим
сегодняшний день в базе 2935 социальных людям, собирает информацию о всех
учреждений 1512 храмов 969 государственных слепоглухих в России, чтобы помогать им.
учреждений. Сайт храма http://hram-puchkovo.me-ga.ru/.
16Для успешной реализации церковных 37Если в храм пришел слепоглухой ребенок
социальных проектов и обмена опытом: или взрослый. Человек с одновременной
Обучающие вебинары по направлению «Помощь потерей зрения и слуха нуждается в
инвалидам и их семьям» Проводится обучение дополнительном времени на все действия,
по привлечению средств и написанию грантов которые обычно производит человек,
Информируют о проведении грантовых входящий в храм для участия в соборной
конкурсов («Православная инициатива», молитве: - ориентировка в физическом
конкурс ОЦБСС РПЦ МП) Проводятся пространстве церковного здания (где
конференции по социальному служению в находятся и какие приделы, где
регионах, общецерковные съезды, ежегодные располагается церковная лавка и как
секция в Международных Рождественских сориентироваться в предлагаемом
Образовательных чтениях, семинары, круглые ассортименте и т.п. Немаловажным является
столы. обозначение всех входов и выходов их
17 храмового помещения (что существенно знать
18Снижение риска социального сиротства в целях безопасности в случае
детей и взрослых с инвалидностью, живущих возникновения необходимости экстренно
в семьях. Психологическая, социальная и покинуть храм); - человек, впервые
юридическая поддержка, в том числе попавший в определенный храм, может
содействие в получении государственных нуждаться в со-провождении и кратком
выплат, льгот, социальных услуг и средств комментировании о месте пребывания,
реабилитации на этапе рождения наименовании и значении святынь,
ребенка-инвалида и в первые годы жизни хранящихся в этой церкви: исконны, ковчеги
регулярная бытовая и социальная помощь с мощами святых, поклонные кресты и иные
семьям с детьми-инвалидами и взрослыми святыни; - нарушение зрения и слуха может
инвалидами, в том числе и другим детям в препятствовать самостоятельному и (или)
семье паллиативная помощь на дому быстрому оформлению треб для предъявления
организация групп дневного пребывания их в церковной лавке; такому прихожанину
(детских садов) для детей-инвалидов при может быть трудно самостоятельно поставить
храме Создание семейных клубов, свечи к искомым им (ею) иконам); - прежде
объединяющих родителей Совместная чем такой христианин примет участие в
досуговая деятельность Организация летнего каком-либо Богослужении, хорошо
отдыха семей, в том числе летние проинформировать его о традициях
интегрированные лагеря. конкретного храма в совершении тех или
19Марфо-Мариинская Обитель милосердия иных чинопоследований.
www.mmom.ru. Группа дневного пребывания 38
для детей-инвалидов с ДЦП от 2 до 18 лет. 39Если в храм пришел слепоглухой ребенок
Занятия с педагогом-психологом, с или взрослый. Для коммуникации со
логопедами, психологами и другими слепоглухими прихожанами можно
специалистами. В месяц – до 30 детей. использовать следующие приемы: -
http://old.diaconia.ru/webinars/notices/05 подготовить инструкции, краткие описания и
4/. Летний лагерь на море для иную, важную для такого человека
детей-инвалидов «Солнышко в ладошках». организационного плана информацию, в
Медицинский центр «Милосердие» - письменной форме в двух форматах: крупным
комплексная реабилитация для больных с жирным шрифтом и рельефно-точечным шрифтом
различными видами ДЦП Продолжительность Брайля (помочь в распечатке текстов этим
реабилитационного курса – 20 дней. шрифтом вам могут помочь в местной
20Православные лагеря для библиотеке слепых); - если в ходе
детей-инвалидов и молодых инвалидов определенного Богослужения требуется
http://davydovo-hram.ru. выключить свет, а течение службы
21Храм Явления Божией Матери преп. предполагает передвижения молящихся при
Сергию Радонежскому при Сергиево-Посадском отсутствии света (например, служба
детском доме слепоглухих закончилась, основные светильники
www.lavra-deti.ru. В храме создана погашены, люди стоят в очереди к
безбарьерная среда Дети-инвалиды – исповеди), следует учесть потребность
полноправные участники богослужения. слепоглухого человека в дополнительном
22Подробнее о проекте на (хотя бы местном) освещении для облегчения
www.ekbmiloserdie.ru Своими руками. От ориентировки в пространстве (при наличии
чистого сердца. С молитвой и любовью. остатков зрения). - при наличии доброй
Благотворительная выставка-ярмарка более воли у подготовленных волонтеров можно
60 авторов — людей с ограниченными заготовить в двух указанных форматах
возможностями более 1000 изделий, каждое некоторые молитвословия, часто
из которых - подарок ручной работы все используемые в ходе Богослужения
вырученные средства передаются авторам (например, тексты Шестопсалмия могут быть
работ, а часть идет на дела милосердия. подготовлены по Брайлю, храниться в
23Категории инвалидности. - Нарушения свечном ящике, использоваться в храме во
двигательной функции; - серьезные время Бого-служения и возвращаться до
нарушения зрения, слуха, обоняния, следующей возможности участия в службе). -
осязания; - нарушения кровообращения, для эффективности перевода Богослужения
дыхания, пищеварения, выделения, обмена идеально присутствие про-фессионально
веществ, внутренней секреции; - подготовленного переводчика. Если такой
психические нарушения. - Комплексные возможности нет, то желательно силами
нарушения (включают два и более нарушения добровольцев подготовить текст всей
основных функций, напр., Слепоглухота) - предстоящей службы, чтобы любой грамотный
нарушения в эмоциональной сфере доброволец (прошедший краткую подготовку)
(аутистический спектр нарушений и т.П.). мог переводить «с листа» тексты
2440% - имеют физические нарушения, чинопоследований;
ограничения по слуху, зрению, физическим 40Общие правила этикета при общении с
возможностям Видимы обществу, заявляют о инвалидами. Когда вы разговариваете с
своих правах 60% - имеют интеллектуальные инвалидом, обращайтесь непосредственно к
и психические нарушения, нервные патологии нему, а не к сопровождающему или
Мало видимы, редко выходят из дома, сурдопереводчику, которые присутствуют при
воспитанники ДДИ, пациенты ПНИ требуют разговоре. Когда вас знакомят с инвалидом,
особого внимания и заботы. вполне естественно пожать ему руку: даже
25Если в храм пришел ментальный инвалид. те, кому трудно двигать рукой или кто
впервые Не нужно его бояться с любовью и пользуется протезом, вполне могут пожать
улыбкой встретить родителя, узнать откуда, руку - правую или левую, что вполне
какой диагноз Выделить сопровождающего, допустимо. Всегда спрашивайте, нужна ли
который бы показал семье, где стоять помощь, прежде чем оказать ее. Если
(сидеть) и что делать, защитить от любой предложение о помощи принято, спросите,
реакции прихожан регулярно Обратить что нужно делать, и четко следуйте
внимание на эту семью, найти время, чтобы инструкциям. Когда вы разговариваете с
пообщаться (проблемы, схемы поведения, человеком, испытывающим трудности в
ритм жизни) Найти постоянного общении, слушайте его внимательно. Будьте
сопровождающего (помощника) в храме терпеливы, ждите, когда человек сам
Воцерковлять родителей. Спокойствие таких закончит фразу. Не поправляйте его и не
ребят зависит от родителей. Ребенка можно договаривайте за него. Никогда не
быстрее утешить, если родитель крепок в притворяйтесь, что вы понимаете, если на
молитве. самом деле это не так. Повторите, что вы
26С какими трудностями вам с вашим поняли, это поможет человеку ответить вам,
ребёнком приходится сталкиваться, чтобы а вам - понять его. Когда вы говорите с
добраться до храма? Не садится в транспорт человеком, пользующимся инвалидной
и приходится добираться до церкви пешком коляской или костылями, расположитесь так,
через весь город (Подольск) Проблема с чтобы ваши и его глаза были на одном
транспортом, т.к. ребенок-колясочник, уровне, тогда вам будет легче
автобусы не приспособлены для колясок, а разговаривать. Помните, что инвалидная
еще высокие ступени храмов. Многие храмы коляска - неприкосновенное пространство
не оборудованы пандусами (Калуга) Есть человека. Не облокачивайтесь на нее, не
храмовый автобус, если не приходит, то толкайте. Начать катить коляску без
идем пешком (Москва) По месту жительства - согласия инвалида - то же самое, что
не может вставать рано, и храм находится схватить и понести человека без его
далеко, нужно ехать. Устаем и не можем разрешения. • Обращайтесь с людьми с
встать на Литургию (Москва) Необходимо психическими нарушениями как с личностями.
ехать на общественном транспорте около 20 Не нужно делать преждевременных выводов на
мин. до ближайшего храма, не всегда хорошо основании опыта общения с другими людьми с
переносит дорогу. В храме основная масса такой же формой инвалидности.
это бабушки, которые не понимают, что 41Видео сюжеты на сайте Милосердие.ru.
ребенок особый. Шикают, гоняют, выражают http://www.youtube.com/playlist?list=PLOBh
недовольство. Приходится быстро уходить dkD6-OCLXbMsDOH1jEyNzsFVh5Wl ДДИ 1. Один
(Рыбинск). день сестры милосердия в ДДИ 2.
27Исповедь: какие трудности возникают? Добровольцы в ДДИ 15 3. Чистые сердцем,
1. Постараться максимально точно понять, Сергиев Посад 4. Умереть по-христиански 5.
насколько ребенок может исповедовать свои Общение в подарок СЕМЬИ 1. Перевести
грехи , чтобы не закрыть ему путь для дыхание (Алатырь) 2. Детская выездная
духовного роста Отрицательный опыт паллиативная служба 3. Милосердие:
предыдущего общения со священниками. патронажная служба 4. История очередного
Процесс беседы с совершенно чужим чуда 5. Для всех Масленица 6. Они брошены
человеком, где перед тобой уже прошла куча на произвол судьбы 7. Группа дневного
людей, где надо раскрыть душу чужому пребывания для детей-инвалидов ПАСТЫРСКОЕ
человеку, которому, в принципе, особо до ОКОРМЛЕНИЕ 1. Чистые сердцем, Сергиев
тебя нет дела (плохо говорит, 14 лет, Посад 2. Верую молча 3. Священническая
Москва) Не во всех храмах священники практика 10. 5 правил общения с человеком
готовы исповедовать взрослых детей с на инвалидной коляске 11. 3 правила
особенностями психо-эмоциональной сферы; общения с незрячими.
считают, что можно причащать их без 42Интеграция и нормализация жизни детей
исповеди. Несколько раз выражали и взрослых с инвалидностью, живущих в
недовольство и удивление от того, что я интернатах. В настоящее время в России
подвожу Никиту к исповеди (17 лет, Москва) 1406 стационарных учреждений социального
Плохая речь не позволяет подробно изложить обслуживания для граждан пожилого возраста
наболевшее, кроме того, ребёнок долго и инвалидов (взрослых) и 132 учреждения
привыкает к людям; большое количество для детей-инвалидов: 122 дома-интерната
людей его сбивает с толку (14 лет, Москва) для умственно отсталых детей и 10
У сына аутизм. Речь есть, но, в основном, домов-интернатов для детей с физическими
это повторяющиеся фразы. Прошлым летом недостатками.
выяснилось, что есть внутренняя речь, 43Интеграция и нормализация жизни детей
которую можно выразить через письмо с и взрослых с инвалидностью, живущих в
поддержкой руки. Что такое хорошо и плохо интернатах. Необходимо способствовать
– понимает. Смысл исповеди – понимает. принятию в семьи под опеку и усыновлению
Дома мне иногда называет грехи, о которых детей-сирот с инвалидностью, в том числе
хочет сказать на исповеди (12 лет , созданием профессиональных замещающих
Новороссийск). семей для детей со множественными
28Причастие: всегда ли это возможно или нарушениями развития. Поддержка таким
есть какие-то препятствия? Оптимальное семьям должна оказываться как на
причастие таких детей – вместе с государственном уровне, так на уровне
родителями Крепко держать Чашу в руках религиозных организаций и всего общества.
Если нет уверенности в реакции инвалида на Необходимо убеждать общество, используя
Причастие, то лучше причащать только СМИ, средства культуры и искусства
Кровью невозможность поститься и относиться с особым уважением к тем, кто
исповедоваться; многие священники боятся берет в свою семью ребенка с ограниченными
причащать наших детей (их можно понять), возможностями.
во время Причастия приходится 44Жизнь Андрея Ф. – мальчика с
"работать" с ребёнком и со множественными нарушениями развития: до и
священником одновременно (Подольск) Только после…
в будни, когда мало народа в храме 45Наш адрес: 109004, г. Москва,
(Москва) Поститься он не может - это ул.Николоямская, д. 57, стр. 7
вызывает взрыв агрессии, но его причащают Телефон/факс: (499) 921-02-57
без исповеди и поста (Пушкино) Раньше было www.diaconia.ru E-mail:
невозможно – кричал, вырывался и тд. veronika.leonteva@gmail.com.
Для детей в детсаду православный храм.pptx
http://900igr.net/kartinka/obg/dlja-detej-v-detsadu-pravoslavnyj-khram-215933.html
cсылка на страницу

Для детей в детсаду православный храм

другие презентации на тему «Для детей в детсаду православный храм»

«Первая медицинская помощь» - Удалить зрителей (если возможно). Первый туалет новорожденного и правила обработки пуповины. Даже в случае успешного выведения из комы больные нуждаются в госпитализации. Острая сердечно-сосудистая недостаточность. Скрывать случаи обмороков от близких и врачей. Гнездо №6 – для хранения радиозащитного средства №2 – 10 таблеток в пенале белого цвета.

«Первая помощь при кровотечениях» - Известны три вида кровотечений: капиллярные, венозные и артериальные. Признаки внутреннего кровотечения: - бледность, слабость, головокружение, холодный пот. Артериальное кровотечение и первая помощь. Образец: Внутреннее кровотечение. Виды кровотечений и первая помощь. Научиться оказывать первую помощь при различных кровотечениях.

«Первая помощь при ожогах» - Виды ожогов. Появились волдыри - 2 степень. Отрывать прилипшую одежду. Солнечный ожог. Химический ожог. Мочиться (писать) на ожог. Раны, волдыри лопнули - 3 степень. Скорая медицинская помощь при ожоге. Введение. Убрать поражающий фактор! Прилипшую одежду отрезать вокруг, нельзя отрывать от ожога. ТЕРМИЧЕСКИЙ ОЖОГ Признаки и симптомы ожогах: Боль Покраснение кожи - 1 степень.

«Первая помощь при отравлении» - Первая медицинская помощь при отравлении ядохимикатами. Отравление светильным и угарным газами. Промывание показано в первые 4 ч после отравления. В случае нарушения дыхания показано искусственное дыхание. При сохраненном сознании необходимо промыть желудок, вызвать активную рвоту. Первая помощь при отравлении лекарственными препаратами и алкоголем.

«Оказание первой помощи» - Ушибы. Укусы. Кровотечения. Формирование четких и правильных действий при оказании первой доврачебной помощи. Раны. Открытый перелом костей голени. Оказание первой помощи при переломе голени. Транспортировка: на носилках. Солнечные удары. Оказание первой помощи при переломах руки с использованием шин.

«Первая помощь на производстве» - Функции центральной нервной системы угасают. Поэтому несколько минут, которые отделяют клиническую смерть от биологической, должны быть использованы полностью. Межотраслевая инструкция по оказанию первой помощи при несчастных случаях на производстве Инструкция разработана в соответствии с программой курса «Основы медицинских знаний», рекомендованного Министерством Образования РФ, и «Курса медицинской подготовки спасателей», одобренного Медицинским управлением МЧС России.

Первая помощь

29 презентаций о первой помощи
Урок

ОБЖ

59 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по ОБЖ > Первая помощь > Для детей в детсаду православный храм