Военные
<<  «Этих дней не смолкнет слава Этих дней не смолкнет слава  >>
Этих дней не смолкнет слава
Этих дней не смолкнет слава
В библиотеке
В библиотеке
Наша группа «Неболейка»
Наша группа «Неболейка»
Письмо неизвестному солдату в 1941 г.
Письмо неизвестному солдату в 1941 г.
Письмо неизвестному солдату в 1941 г.
Письмо неизвестному солдату в 1941 г.
Письмо неизвестному солдату в 1941 г.
Письмо неизвестному солдату в 1941 г.
Письмо неизвестному солдату в 1941 г.
Письмо неизвестному солдату в 1941 г.
Письмо неизвестному солдату в 1941 г.
Письмо неизвестному солдату в 1941 г.
Этот день мы приближали, как могли…»
Этот день мы приближали, как могли…»
«Синий платочек…
«Синий платочек…
Этот день мы приближали, как могли…»
Этот день мы приближали, как могли…»
Этот день мы приближали, как могли…»
Этот день мы приближали, как могли…»
Экскурсия к памятнику ВОВ
Экскурсия к памятнику ВОВ
Экскурсия к памятнику ВОВ»
Экскурсия к памятнику ВОВ»
Экскурсия к памятнику ВОВ»
Экскурсия к памятнику ВОВ»
Этот день мы приближали, как могли…»
Этот день мы приближали, как могли…»
Наши работы
Наши работы
Наши работы
Наши работы
Картинки из презентации «Этих дней не смолкнет слава» к уроку ОБЖ на тему «Военные»

Автор: Наталья. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока ОБЖ, скачайте бесплатно презентацию «Этих дней не смолкнет слава.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 9682 КБ.

Этих дней не смолкнет слава

содержание презентации «Этих дней не смолкнет слава.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1«Этих дней не смолкнет слава». 5день мы приближали, как могли…»
Выполнила: воспитатель МДОУ «Кормиловский (Приложение № 1) Просматривание
детский сад № 3 «Юбилейный» Свиридюк Н.В. презентации «Детям о войне», «Дети герои
2Цель, задачи: Цель: Сформировать у войны» (Приложение№2, №3) 2. Проведение
детей представления о Второй мировой совместной деятельности НОД
войне, победе советских людей над «художественное творчество» «Письмо
фашизмом. Задачи: 1. Сообщить элементарные неизвестному солдату в 1941 г». 3.
сведения о Великой Отечественной Войне. 2. Выставка художественной литературы о ВОВ.
Расширение знаний о защитниках отечества Знакомство с художественной литературой
(солдатах). 3. Воспитывать гордость и (Е. Благина «Шинель»; чтение глав из книги
уважение к ветеранам ВОВ. 4. Формировать С. Баруздина «Шел по улице солдат»; Н.
чувство гордости за Родину, за наш народ. Дилакторская «Почему маму прозвали
3Актуальность: К сожалению, сегодня, в Гришкой»; А. Митяев «Землянка»; «Мешок
период смены общественных формаций овсянки»; «Почему армия родная?» Л.
нарушается преемственность поколений в Кассиль из книги «Твои защитники»;
воспитании детей, и прежде всего в сфере Н.Внуков «На чужих крыльях»; «Час
передачи нравственного опыта, главных мужества»:). 4. Знакомство с историей
жизненных установок. Наши дети не возникновения памятника войну на
испытывают чувства гордости за свою центральной площади поселка «Вечной
Родину, за героев победителей в Великой памятью живы», знакомство с ветеранами
Отечественной Войне. В преддверии Кормиловского района «В те суровые годы».
празднования Дня Победы с детьми провели 5. Экскурсия к памятнику победителям в
блиц опрос по выявлению знаний и ВОВ. 6. . Беседа «Они сражались за
представлений о ВОВ, который показал что, родину». 7. Прослушивание музыкальных
дети имеют очень скудные знания о героях произведений: «Священная война», «День
Великой Отечественной Войны. Не имеют победы». Заключительный этап: Блиц – опрос
представлений о причинах возникновения «Что нового вы узнали о дне Победы.
праздника. Таким образом, было принято 6В библиотеке.
решение разработать и реализовать мини 7Наша группа «Неболейка».
проект «День Победы». Почему же проект 8«Письмо неизвестному солдату в 1941
является социально – творческий? В г.».
дошкольном возрасте преобладает 9«Письмо неизвестному солдату в 1941
наглядно-образное мышление, вот почему вся г.».
работа была построена в этом направлении. 10«Письмо неизвестному солдату в 1941
Как известно, впечатления помогают лучше г.».
сформировать знания, увиденный и 11«Письмо неизвестному солдату в 1941
услышанный материал лучше усваивается. г.».
4Предполагаемый результат: В ходе 12«Письмо неизвестному солдату в 1941
реализации мини проекта у детей будут г.».
сформированы начальные представления о 13Этот день мы приближали, как могли…».
ВОВ, солдатах, защищавших Родину, о 14«Синий платочек….».
российской армии надежной защитнице нашей 15Этот день мы приближали, как могли…».
Родины, о празднике 9 Мая. Этапы работы : 16Этот день мы приближали, как могли…».
Подготовительный этап: 1. Блиц – опрос 17«Экскурсия к памятнику ВОВ».
детей – дошкольников средней группы. 18Экскурсия к памятнику ВОВ».
(Приложение №1) 2. Формулировка цели и 19Экскурсия к памятнику ВОВ».
задач. 3.Составление плана основного этапа 20Этот день мы приближали, как могли…».
проекта. 21«Наши работы».
5Основной этап. 1. Проведение НОД «Этот 22«Наши работы».
Этих дней не смолкнет слава.pptx
http://900igr.net/kartinka/obg/etikh-dnej-ne-smolknet-slava-105814.html
cсылка на страницу

Этих дней не смолкнет слава

другие презентации на тему «Этих дней не смолкнет слава»

«Дни воинской славы России» - Кутузов Михаил Илларионович. Удостоен многих русских наград. Боевое знамя. О днях воинской славы (победных днях) России. Суворов А.В. Живи, страна, единая держава. Работа с листом оценивания. Историческое событие. Ракеты в воздухе горячем Цветами пестрыми цветут. Дибич И.И. Кожедуб И.Н. Россия – Русь, храни тебя, храни.

«Дни воинской славы России» - 1 декабря 1853 года. 18 апреля 1242 года. 5 декабря 1941 года. 11 сентября 1790 года. 7 ноября 1612 года. 27 января 1944 года. 8 сентября 1812 года. Денис Мартен «Полтавская битва». 24 декабря 1790 года. 10 июля 1709 года. Традиционная схема битвы. 9 августа 1714 года. День защитника Отечества. Куликовская битва.

«Система национальной безопасности» - Силы и средства. Научная категория. Разграничение компетенции органов государственной власти. Система национальной безопасности. Подходы к определению категории «система». Идейно-теоретическая база. Личность. Принципы. Гражданское общество. Управляющий элемент системы. Характеристика системы национальной безопасности.

«Национальная безопасность» - Россия в мировом сообществе. Концепция национальной безопасности Российской Федерации. Обеспечение национальной безопасности России. Понятие национальной безопасности. Безопасность. Cистема национальной безопасности. Национальная безопасность. Угрозы национальной безопасности Российской Федерации. Разделы концепции:

«Стратегия борьбы» - Этапы развития средств боьбы. Развитие стратегии войны. Классификация коллективного оружия. Этапы развития способов борьбы. Классификация личного оружия. Раздел курса ОБЖ «Основы обороны государства и воинская обязанность». Современные способы борьбы. Средства и способы вооруженной борьбы.

«Защитники Родины» - Сообразительность. Рода войск. В чём носят офицеры своё оружие? Поставьте каждый пример на свою ступеньку: 96:16, 34:2, 15*3-88:44, 29*3, 20*5-15*4, 87 43_ 40_ 17_ 6___. Что обозначает слово «пехотинец»? Цели: Как называется деревянная часть винтовки? Внеклассное занятие по патриотическому воспитанию в начальной школе.

Военные

11 презентаций о военных
Урок

ОБЖ

59 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по ОБЖ > Военные > Этих дней не смолкнет слава