Безопасность детей
<<  Формирование у детей старшего дошкольного возраста навыков пожарной безопасности По профилактике лесных пожаров для детей доу  >>
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного
Программно-методическое обеспечение
Программно-методическое обеспечение
Программно-методическое обеспечение
Программно-методическое обеспечение
Программно-методическое обеспечение
Программно-методическое обеспечение
Предметно-развивающая среда
Предметно-развивающая среда
Предметно-развивающая среда
Предметно-развивающая среда
Предметно-развивающая среда
Предметно-развивающая среда
Формы обучения
Формы обучения
Формы обучения
Формы обучения
Формы обучения
Формы обучения
Формы обучения
Формы обучения
Этапы работы
Этапы работы
Этапы работы
Этапы работы
Этапы работы
Этапы работы
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного
Картинки из презентации «Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного возраста» к уроку ОБЖ на тему «Безопасность детей»

Автор: АНЯ. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока ОБЖ, скачайте бесплатно презентацию «Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного возраста.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 5389 КБ.

Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного возраста

содержание презентации «Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного возраста.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Формирование правил пожарной 9Социально-личностное развитие.
безопасности у детей старшего дошкольного Познавательно-речевое развитие.
возраста. Выполнила: воспитатель МБДОУ Художественно-эстетическое развитие.
детского сада комбинированного вида Работа с родителями. ОО здоровье Беседа
«Петушок» Беленкова А.Я. «Как устроен мой организм» Проблемная
2Пояснительная записка. Закон РФ «О ситуация «Правила первой помощи при
пожарной безопасности Российской пожаре» ОО Физич.культура НОД сюжетная «
Федерации», принятый Госдумой 21.12. 1994 Мы – пожарные» п/и «Пожарные на учении».
г. (статья 25) гласит: «обязательное С.Р. игра «Спасатели» Дид игры «Опасно –
обучение детей дошкольных образовательных не опасно», Что нужно пожарному». «Горит –
учреждений и лиц, обучающихся в не горит», «Что сначала, что потом»
образовательных учреждениях, мерам О.О.Труд Ручной труд. Изготовление
пожарной безопасности осуществляется атрибутов для с/р игр по теме «Пожарная
соответствующими учреждениями по безопасность» О.О.Безопасность Беседа
специальным программам». Проанализировав «Огонь друг – огонь враг», «О правилах
раздел «ОБЖ» по программе Васильевой М.А. пожарной безопасности», «Огнетушители».
и проведя мониторинг освоения детьми О.О.Познание Беседа «Правила поведения при
образовательной области «Безопасность» на пожаре», опыт «предметы из какого
начало учебного года, я пришла к выводу: материала подвержены быстрому возгоранию»,
Необходимо изменить сознание и отношение экскурсии в пожарную часть.
детей к противопожарной безопасности. О.О.Коммуникация Загадки по теме «Пожарная
Работа по данной проблеме на основе безопасность», обсуждение проблемных
программы обеспечения безопасности ситуаций по теме Чтение худ.лит-ры
жизнедеятельности для детей дошкольного С.Маршак «Рассказ о неизвестном герое»,
возраста под ред. Стеркиной Р.Б., А.Толстой «Пожарные собаки». Рисование
позволяет сформировать навыки безопасности «Огонь друг – огонь враг», «Опасная
по разделу «Пожарной безопасности» детей профессия», «Пожарная машина» Лепка
старшего дошкольного возраста. «Предметы, необходимые для тушения пожара»
3Актуальность. Обследование и Аппликация «Пожарная машина».
педагогическая оценка, проводимая в Анкетирование «знаете ли вы правила
последнее время показала, что у детей пожарной безопасности». Изготовление
плохо сформированы знания о правилах атрибутов для с\р игр. Организация
пожарной безопасности. В связи с этим совместной выставки «огонь друг – огонь
определилась задача в том, чтобы враг».
подготовить детей к встрече с различными 10Этапы работы.
сложностями, а порой и опасными жизненными 11
ситуациями. 12
4Цель и задачи. Цель: объединить усилия 13
педагогов и родителей по приобщению детей 14
старшего дошкольного возраста к основам 15Результативность. Перспективы работы
пожарной безопасности; сформировать навыки по данной теме. Данная работа была
безопасного поведения дошкольников в быту; спланирована с детьми старшего дошкольного
обучить правильным действиям в возраста, далее будет продолжена с детьми
пожароопасных ситуациях. Задачи: подготовительной группы. Планируется
Формировать основы пожарной безопасности у дальнейшее обогащение
старших дошкольников, положительное предметно-развивающей среды атрибутами,
отношение к правилам поведения дома и знаками – символами, моделями. Данная
правилу «Нельзя!». Воспитывать у детей образовательная область в связи с
ответственное отношение к своей интеграцией с другими образовательными
безопасности. Формировать у детей интерес областями показала: Сравнительный
к проблемам собственной безопасности. мониторинг. Диаграмма уровня знаний умения
Формировать правила пожарной безопасности; и навыков детей по усвоению правил
расширять знания детей о борьбе с огнем. пожарной безопасности.
Распространить педагогические знания о 16Литература. 1. Н.Н.Авдеева,
правилах пожарной безопасности среди О.А.Князева, Р.Б.Стеркина.
родителей. Учебно-методическое пособие по основам
5Ожидаемые результаты. В результате безопасности жизнедеятельности детей
проведённой работы по ознакомлению детей с старшего дошкольного
правилами пожарной безопасности дети возраста.»Детство-пресс» 2004г. 2.
должны знать что: -нельзя играть со К.Ю.Белая «Формирование основ безопасности
спичками и зажигалками -нельзя сушить вещи у дошкольников» Москва 2011г. 3.
над плитой - нельзя зажигать дома С.Вохринецкая «Пожарная безопасность»
фейерверки, свечи и бенгальские огни -в Методическое пособие с дидактическим
деревне или на даче без взрослых нельзя материалом. Издательство «Страна фантазий»
подходить к печке и не открывать печную 2012г. 4. С.Вохринецкая «Пожарная
дверь - в лесу нельзя баловаться спичками, безопасность» тетрадь приобщения и
поджигать траву, ветки, устраивать костры развития детей к программам детского сада
-если дом наполнен дымом, надо открыть и начальной школы. Издательство «Страна
входную дверь -обязательно следует фантазий» 2012г. 5. Л.В. Максимчук «Что
оповестить о пожаре соседей -нельзя должны знать дошкольники о пожарной
заливать горящие электроприборы водой. безопасности» Центр педагогического
Сначала нужно обесточить их, а затем образования 2008г. 6. Н.Мельникова,
накрыть горящий предмет плотным одеялом Л.Захарова, Г.Макурова. Журнал Д/В.№10
-при первых признаках пожара нужно звонить 1999г.Статья « Обучение старших
по номеру телефона «001» «112». дошкольников правилам поведения в
6Программно-методическое обеспечение. экстренных ситуациях в быту» 7. И.Мулько
7Предметно-развивающая среда. «Социально-нравственное воспитание детей
8Формы обучения. 5-7 лет»Творческий центр «Сфера» Москва
9Комплексно-тематическое планирование 2004г.
по ознакомлению детей с правилами пожарной 17Спасибо за внимание.
безопасности. Физическое развитие.
Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного возраста.pptx
http://900igr.net/kartinka/obg/formirovanie-pravil-pozharnoj-bezopasnosti-u-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-199964.html
cсылка на страницу

Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного возраста

другие презентации на тему «Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного возраста»

«Дошкольный возраст» - Социально-психологический портрет ребенка дошкольного возраста. Начинает формироваться совместная деятельность; Ведущая деятельность – предметная деятельность. Кризис 3-х лет. Основные понятия: Ранний возраст. - Возраст - Развитие - Социальная ситуация развития - Ведущая деятельность - Центральное психическое новообразование.

«Профессия пожарный» - Если квартира вся в дыму, не отчаивайтесь: двигайтесь к выходу , держась за стены. Класс профессии (цель труда). Отдел профессии ( средства труда). Ручной. Постарайтесь быстро сбросить горящую одежду. Когда боль утихнет, наложите чистую сухую повязку. Мир профессий. Требования к здоровью. Если горит одежда.

«Старший воспитатель» - Рабочая документация старшего воспитателя ДОУ. Перечень документов старшего воспитателя ДОУ: контроль за учебно-воспитательной работой; приказы заведующей ДОУ; сведения о педагогическом мастерстве педагогов; план работы с молодыми специалистами, наставничество; сведения о самообразовании (творческая программа педагогов первой и высшей категории); график проведения совещаний методического объединения педагогов;

«Дружина юных пожарных» - Дружина юных пожарных. Задачи ДЮП. Проведение противопожарных занятий, экскурсий, спортивных игр, и конкурсов. 01. Образец уголка ДЮП. Основные направления работы с ДЮП. Примерные занятия ДЮП в течении учебного года. Основные принципы при создании ДЮП. Форма занятий – групповая, методы проведения занятий – рассказ-беседа, демонстрация, тренировка.

«Пожарные извещатели» - Гибкость. Соответствие стандартам. Новый дизайн. Совместимость. Подключи и работай! Простота. Многофункциональный ключ. Больше возможностей! Улучшенные эстетические качества. Реальная выгода.

«Пожарная техника» - Профилирующие дисциплины. Вступительные испытания – Единый Государственный Экзамен Математика Физика Русский язык. Выпускающая кафедра – Безопасность технологических процессов и производств. Выпускники могут работать : на предприятиях различных отраслей промышленности в структурах ГПС в структурах МЧС.

Безопасность детей

14 презентаций о безопасности детей
Урок

ОБЖ

59 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по ОБЖ > Безопасность детей > Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного возраста