Военные
<<  Зал боевой славы Я – законопослушный гражданин  >>
Отряд «Maximum»
Отряд «Maximum»
Визитка отряда «MAXIMUM»
Визитка отряда «MAXIMUM»
Мы – за 100% хорошего поведения
Мы – за 100% хорошего поведения
Мы – за 100% хорошего поведения
Мы – за 100% хорошего поведения
Мы – за 100% хорошего поведения
Мы – за 100% хорошего поведения
Картинки из презентации «Гражданин XXI века» к уроку ОБЖ на тему «Военные»

Автор: ирина. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока ОБЖ, скачайте бесплатно презентацию «Гражданин XXI века.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3146 КБ.

Гражданин XXI века

содержание презентации «Гражданин XXI века.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Программа по профилактике 10Проведение классных часов по вопросам
правонарушений несовершеннолетних в наркомании Организовать проведение
общеобразовательной школе «Гражданин XXI тренингов, лекций по тематике.
века» Автор: Е. П. Баскова –учитель 114.Правовое воспитание. Задачи:
начальных классов с. Каменное 2014г. Создание высоконравственной личности,
Муниципальное казённое общеобразовательное способной в правовом пространстве, даже
учреждение «Каменная средняя при минимуме конкретных правовых знаний,
общеобразовательная школа». не нарушать законы; формирование
2Цель программы: Профилактика устойчивой линии активного поведения и
безнадзорности и правонарушений Создание умение управлять собственным поведением, в
условий для функционирования системы рамках закона, а не за его пределами;
профилактики безнадзорности и помочь выработать внутреннюю потребность
правонарушений в школе. человека в правомерном поведении,
3Задачи программы: - Формирование и позволяющим руководить своими действиями в
реализация программы по улучшению рамках закона; научить школьников грамотно
профилактики правонарушений; - помощь ориентироваться в правовом пространстве;
школьному коллективу в проведении массовых осознание ценности права и осуществление
акций и мероприятий, связанных с выбора варианта правомерного поведения;
профилактикой правонарушений; - формирование у учащихся уважение к закону
анализировать и при необходимости внедрять как средству созидания, предотвращения
предложения по содействию программе, по её хаоса, беспорядков и конфликтов;
корректировке, изменениям - оказание выработать в сознании учащихся программу,
социально-психологической и педагогической которая смоделирует их будущее поведение
помощи несовершеннолетним - выявление как правомерное; сформировать навыки
несовершеннолетних, находящихся в законопослушного поведения.
социально-опасном положении - 124.1.Мероприятия. 1Работа с учащимися
осуществление мер по реализации программ и 1.1Лекции сотрудников ОВД для учащихся
методик, направленных на законопослушное 1.2Беседы с сотрудниками ГИБДД 1.3Классные
поведение. часы, деловые игры, беседы,
4Общие положения совета профилактики. игры-путешествия, викторины, выступление
1.1. Совет профилактики безнадзорности и на общешкольных тематических линейках.
правонарушений несовершеннолетних 1.4Конкурс рисунков и плакатов.
муниципального общеобразовательного 1.5Анкетирование учащихся 9-11 классов
учреждения –школа (далее –Совет) создаётся «Знаешь ли ты свои права?» 1.6Беседы с
для осуществления профилактики детьми «группы риска»В ходе месячника
безнадзорности и правонарушений правовых знаний 2. Правовое обучение
несовершеннолетних, защиты их прав и учителей 2.1Информирование учителей о
законных интересов в общеобразовательном правах и обязанностей детей 3. Правовое
учреждении. 1.2.Совет создаётся на обучение родителей 3.1Выступление на
общественных началах. 1.3.Совет образуется родительских собраниях сотрудников: ГИБДД,
в составе председателя, секретаря и членов Инспектора по делам несовершеннолетних.
Совета. Число членов Совета 3.2Информирование родителей о правах и
устанавливается в зависимости от объёма обязанностях детей при устройстве на
работы. 1.4.Совет в своей деятельности работу, при задержании милицией
руководствуется общепризнанными 3.4Классные родительские собрания по
принципами, нормами международного права; темам: «Законы воспитания в семье. Какими
Конституцией РФ; Федеральным им быть?», «Как научить сына или дочь
законодательством, Законом Российской: говорить «нет», «Как уберечь подростка от
Федерации № 120-ФЗ « Об основах системы насилия», «Закон и ответственность».
профилактики безнадзорности правонарушений 135.Работа с родительской и ученической
несовершеннолетних» от 24.06.99г.( с общественностью. Задачей в этом
изменениями от 13.01.2001г), ФЗ « Об направлении является оказание всесторонней
образовании», ФЗ «Об основных гарантиях помощи родителям в организации работы по
прав ребёнка в Российской Федерации; профилактике правонарушений. Для этого
Семейным кодексом Российской Федерации; необходимо членов родительской и
Уставом общеобразовательного учреждения, а ученической общественности: ввести в совет
также настоящим положением. по профилактике; привлечь к участию в
5Основные функции Совета Профилактики. проведении операции «Подросток»; привлечь
На совет профилактики возложены следующие к организации досуговой деятельности;
основные функции: 1.Диагностическая: выступление учащихся старшеклассников на
Выявление и анализ причин и условий, классных часах; проведение КВН , выпуск
способствующих безнадзорности и совершению плакатов, оформление стендов.
антиобщественных действий 146.Совместная работа с социумами.
несовершеннолетними; Рассмотрение Территориальная комиссия по ПДН и защите
материалов на учащихся, не выполняющих прав при администрации Октябрьского района
правила Устава школы; п. Талинка Муниципальное казённое
2.Организационно-воспитательная: учреждение центр культуры библиотечного
Разработка и выполнение мероприятий, обслуживания «Северная звезда» п. Каменное
направленных на выполнение требований ФАП п. Каменное.
Федерального Закона от 24.06.99г. № 120-ФЗ 15Ожидаемые результаты реализации
«Об основах системы профилактики программы. 1. Формирование системы
безнадзорности и правонарушений профилактической работы в школе; 2.
несовершеннолетних»; Подготовка и Создание предпосылок к снижению
проведение совещаний, семинаров, правонарушений; 3. Повышение эффективности
конференций, родительских собраний по процесса профилактики безнадзорности и
проблемам профилактики правонарушений; правонарушений.
организация работы «родительских патрулей. 16Отряд «Maximum». В этом году в школе
61.Предупреждение неуспеваемости. мы создали отряд профилактики
Борьба с прогулами занятий Установить правонарушений «Maximum»,целю которого
ежедневный контроль классными является профилактика правонарушений
руководителями за посещаемостью уроков, в учащихся 1-9 –ых классов. 11перналдглвнвес
случае пропуска занятий учеником выяснить им. 100 % хорошего поведения.
у родителей причины отсутствия Установить 17Задачи: Проведение мероприятий,
контроль со стороны родителей и педагогов направленных на профилактику и пресечение
за поведением «прогульщиков» При правонарушений среди учащихся; Организация
систематических прогулах, подключать и вовлечение учащихся в организованные
работников милиции и комиссии по делам формы досуга; Взаимодействие с
несовершеннолетних и защите их прав администрацией школы, органами внутренних
Принимать меры к родителям, которые не дел при организации поддержания
обеспечивают контроль за обучением и общественного порядка во время проведения
воспитанием ребенка Своевременное принятие массовых мероприятий;
мер и обсуждение на заседаниях Совета по 18Совет отряда -командир ОТРЯДА –
профилактике Посещение на дому учащихся, Краишкина Анастасия -заместитель командира
прогуливающих занятия. ОТРЯДА Исаева Амина Члены Отряда
71.1.Ликвидация пробелов в знаниях. профилактики правонарушени Исаев Амир
Ежедневный контроль за успеваемостью со Краишкин Иван Додух Евгений Коновалова
стороны классного руководителя и родителей Юлия Медикина Валентина.
проведение дополнительных занятий и 19Визитка отряда «MAXIMUM». 1. Кто мы: -
индивидуальной работы с такими учащимися, добровольное содружество ребят и взрослых.
организовать помощь отстающим как 2. Для чего мы объединились: - направить
педагогом-предметником, так и успевающими усилия для добрых и полезных дел, раскрыть
учениками. и утверждать себя среди людей и для людей.
81.2.Внутришкольный контроль по 3. Что нас объединяет: - любовь к Родине,
предупреждению и преодолению к отчему краю - стремление делать жизнь
неуспеваемости в обучении. лучше, добрее, справедливее, людей
1.Контролировать список учащихся, имеющих счастливее. - желание научиться слышать и
проблемы в обучении 2.Осуществлять понимать друг друга, действовать вместе.
контроль по составлению графика работы с 4. Что нам всего дороже: - человек с
родителями классного руководителя. мыслями, заботами, радостями и печалями. -
Приглашать на беседу учащихся и их здоровье каждого. - мир, дружба между
родителей, детей «группы риска» 3. людьми и народами. 5. О ком мы заботимся:
Составление индивидуальных рекомендаций по - о тех, кто меньше и слабее. - о своих
работе с учащимися 4.Учителям-предметникам близких и родных. - друг о друге и о тех,
составлять план работы с неуспевающими кто в беде. 6. С кем мы сотрудничаем: - со
учащимися, учитывая их индивидуальные всеми, кому понятны и не безразличны наши
особенности 5.Осуществлять ежедневный интересы и дела, кто готов помогать нам. -
контроль за посещаемостью учащихся с уважением относится к 7. Что нам
6.Приглашать на совещание при директоре помогает жить интересно: - игра, песня,
Совет по профилактике учащихся «группы сюрприз, тайна, секрет и выдумка, мечта и
риска» 7.Осуществлять проверку журналов с фантазия, а еще то, что все решаем и
целью контроля опроса неуспевающих делаем сами.
учащихся, объективности выставленных 20Наши требования к учащимся школы: 1.
оценок 8.Посещение уроков учителей с целью Соблюдать и не нарушать Устав нашей школы.
проверки индивидуальной работы на уроке с 2.Сохранять чистоту и порядок в школе:
неуспевающими детьми. носить сменную обувь в весеннее и осеннее
92.Развитие досуговой работы с детьми. время года; не щелкать в школе семечки;
Задачи: 1. Расширение сферы занятости беречь все, что находится вокруг тебя –
детей и подростков в свободное время; 2. там, где ты учишься; не ломать стулья и
пропаганда здорового образа жизни; 3. парты, не рисовать на них; не пачкать
развитие творческих способностей детей и стены. 3.Исключить спортивную и вызывающую
подростков; 4. профилактика преступности одежду из повседневной формы. 4. Не ходить
среди несовершеннолетних. в школе в головном уборе. 5.Запрещается
103.Профилактические мероприятия. курить на территории школы. 6.Активно
Организовать планомерную работу всех участвовать в жизни школы, выполнять все
классов по предупреждению наркомании и поручения администрации и ученического
токсикомании Организовать систематический самоуправления. 7.В столовой убирать после
обмен информацией между органами себя и не заходить в верхней одежде. 8.В
внутренних дел, здравоохранения и КДН о школе исключить ненормативную лексику.
несовершеннолетних употребляющих или 9.Здороваться с преподавателями и с
склонных к употреблению наркотиков гостями школы.
Провести анкетирование учащихся 6-7 кл. 21Мы – за 100% хорошего поведения!
Обследование семей детей «группы риска»
Гражданин XXI века.ppt
http://900igr.net/kartinka/obg/grazhdanin-xxi-veka-61291.html
cсылка на страницу

Гражданин XXI века

другие презентации на тему «Гражданин XXI века»

«Начальная школа XXI века» - Кочурова Е.Э. Математика. Учебник.В 2-х частях. Окружающий мир. УМК «Начальная школа XXI века». Ефросинина Л.А. Учимся читать выразительно. Методика обучения - преобладание поисковой и творческой деятельности. Оморокова М.И. Литературное чтение. Русский язык Литературное чтение Математика Окружающий мир.

«Гражданин Российской Федерации» - 4. Никто не может присваивать власть в Российской Федерации. Заявление гражданина – обладает исполнительно-распорядительными функциями. Статус гражданина до 1993г. Конституция Российской Федерации. Присяга гражданина рф. Оборотная сторона. Статус гражданина с 12 декабря 1993г. Ответ на заявление Гражданина Российской Федерации.

«Гражданин и государство» - Славься, страна! Государственные символы. Мы гордимся тобой! Государство. Гражданство. Значение понятия "государство". Страна, общество, государство. Что такое государство? Государство - … (например, государство США). Гражданин. Одна ты такая – Хранимая Богом родная земля! Признаки государства.

«Культура XX XXI» - Франция,1896г. Братья Луи Жан и Огюст Люмьер - Создатели кинематографа. Первый отечественный звуковой художественный фильм «Путевка в жизнь». Радио. «Толпа» США,1928г. Немое кино. «Прибытие поезда на вокзал Ла-Сиоты». Знаменитые персоны эпохи немого кино. Первый игровой цветной фильм «Груня Корнакова».

«Обращения граждан к президенту» - Вопросы развития социальной сферы. «Россия, вперёд!» Отклики граждан на статью Президента Российской Федерации. Доля устных обращений, поступивших из федеральных округов в сентябре 2009 года. Работа с обращениями граждан 54 78 57. Всего рассмотрено письменных обращений. Работа с обращениями граждан 2509 3724 3209.

«Воинский учёт граждан» - Федеральный закон № 53 от 28 марта 1998 г. «О воинской обязанности и военной службе». Постановления Правительства Российской Федерации по вопросам воинского учета и бронирования. Нормативное правовое обеспечение бронирования граждан, пребывающих в запасе. Прием, сверка. Проведение проверок. Указ Президента РФ № 1237 от 16.09.1999 г. «Вопросы прохождения военной службы».

Военные

11 презентаций о военных
Урок

ОБЖ

59 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по ОБЖ > Военные > Гражданин XXI века