Уроки по ОБЖ
<<  Подростковый алкоголизм Сергей иванович мосин викторина  >>
Из опыта работы преподавателя-организатора ОБЖ филиала
Из опыта работы преподавателя-организатора ОБЖ филиала
В Ивановке всем лагерным отрядом…
В Ивановке всем лагерным отрядом…
В Ивановке всем лагерным отрядом…
В Ивановке всем лагерным отрядом…
В Ивановке всем лагерным отрядом…
В Ивановке всем лагерным отрядом…
Работа с трудными детьми:
Работа с трудными детьми:
Классное руководство:
Классное руководство:
Классное руководство:
Классное руководство:
Картинки из презентации «Из опыта работы преподавателя-организатора ОБЖ филиала «карай-Салтыковский» МБОУ «Красивская СОШ» Четвертковой Т.В» к уроку ОБЖ на тему «Уроки по ОБЖ»

Автор: Школа. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока ОБЖ, скачайте бесплатно презентацию «Из опыта работы преподавателя-организатора ОБЖ филиала «карай-Салтыковский» МБОУ «Красивская СОШ» Четвертковой Т.В.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2226 КБ.

Из опыта работы преподавателя-организатора ОБЖ филиала «карай-Салтыковский» МБОУ «Красивская СОШ» Четвертковой Т.В

содержание презентации «Из опыта работы преподавателя-организатора ОБЖ филиала «карай-Салтыковский» МБОУ «Красивская СОШ» Четвертковой Т.В.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Из опыта работы 10Текущий и итоговый контроль; способы
преподавателя-организатора ОБЖ филиала обратной связи: тесты, контрольные работы,
«карай-Салтыковский» МБОУ «Красивская СОШ» кроссворды, ребусы, составление
Четвертковой Т.В. «Учитель – это не синквейнов; привлечение обучающихся к
профессия, учитель – это образ жизни!». самооцениванию и оцениванию ответов своих
2Страничка автобиографии. Родилась 16 товарищей; применение, как можно чаще,
марта 1979 года. В 1996 году окончила ИСОШ различных методов поощрения.
№2., в этом же году поступила в ТГУ им. 11ежегодные Недели ОБЖ; работа кружка
Г.Р. Державина на факультет социальной «Мы – туристы»; ежегодное участие в
педагогики. В 2001 году начала работать в районных туристических слетах,
МОУ «Карай-Пущинская ООШ» учителем военно-патриотической игре «Славянка»,
истории, обществознания и ОБЖ. В ходе соревнованиях «Безопасное колесо»,
реорганизации в 2008 году была переведена олимпиадах и конкурсах различного уровня.
в МОУ «Карай-Салтыковская СОШ» на Приемы, призванные заинтересовать
должность преподавателя-организатора ОБЖ. обучающихся предметом:
В 2009 году прошла аттестацию, в ходе 12Другие мероприятия по развитию
которой была присвоена II квалификационная интереса у детей: Проведение постоянных
категория. На данный момент работаю и в месячников: сентябрь – месячник по
филиале «Карай-Салтыковский», и в базовой дорожно-транспортной безопасности детей;
школе. октябрь – месячник по пожарной
3Цель моей педагогической деятельности: безопасности; ноябрь-декабрь – месячник по
Обучение детей самостоятельной работе, гражданской обороне; январь-февраль –
умению находить пути из любых трудных месячник по патриотическому воспитанию
жизненных ситуаций, а в качестве (совместно с учителями истории, русского
результата учебно-воспитательного процесса языка и литературы, физической культуры и
- формирование способностей к самообучению заместителя директора по воспитательной
и, как следствие, к достижению личностной работе); март – месячник по охране
ориентации, успешной социализации в здоровья учащихся; апрель –
обществе и активной адаптации на рынке военно-патриотическая игра «Славянка»; май
труда. – «Безопасное колесо»; июнь – игры и
4Ученик – это не сосуд, который надо соревнования в лагере.
заполнить, а факел, который надо зажечь! 13В Ивановке всем лагерным отрядом… Кто
Моё Кредо как педагога: сильнее? («Играть и побеждать!»). На
5Задачи, которые ставлю перед собой: байдарке мы катались…
совершенствование процесса преподавания 14Работа с трудными детьми: Формирования
ОБЖ в системе личностно-ориентированного личной заинтересованности и потребности в
обучения; формирование всесторонне самоутверждении детей через успешную сферу
развитой личности, востребованной деятельности; привлечение этих ребят к
современным обществом. занятиям в различных кружках, туризмом,
6Повышение эффективности урока за счет военно-прикладными видами спорта в школе.
его интенсификации, а также за счет На «Славянке».
внедрения принципов развивающего и 15Формирование здорового образа жизни у
разноуровневого обучения. Реализация целей школьников через программу «Здоровье»,
и задач: задачами которой является: сохранение и
7Применяемые средства обучения: слово укрепление здоровья школьников, приобщения
учителя (как основное средство обучения); их к ЗОЖ, обучение средствам защиты;
книги, дополнительная литература, создание благоприятных условий для
Интернет; технические средства обучения обучения учащихся и работы учителей;
(мультимедийный аппарат, компьютер); помощь детям в освоении разработанных для
педагогические программные средства; их удовлетворения планов и программ;
дидактический и раздаточный материал. проведение уроков физической культуры и
8Способы и методы организации учебной ОБЖ на должном методическом уровне;
деятельности: Урок-лекция - исходный привлечение врачей к просветительской
материал для самостоятельной работы работе по пропаганде ЗОЖ; привлечение
(информационный метод); создание на уроке родителей к участию и организации
проблемной ситуации, продолжение которой спортивно-массовых мероприятий.
требует новых способов действий, когда 16Классное руководство: Сначала было
ученик ставится в эмоциональную только семь… Моя школьная семья
зависимость от итогов решения задачи увеличилась…
(исследовательский метод); устная речь как 17Перспективные задачи образовательной и
этап формирования умственных действий, что воспитательной деятельности:
требует больших затрат времени, но Способствовать качественному и безопасному
является важным фактором, способствующим образовательному и воспитательному
развитию ученика; методические приёмы, процессу, отвечающему правилам и нормам
активизирующие самостоятельную безопасности; определять методику, порядок
познавательную деятельность учащихся: обучения правилам дорожного движения,
викторины, игры, диспуты, побуждающие поведения в различных жизненных ситуациях;
мыслительную активность (программированный продолжать осуществлять проверку знаний
метод); творческий метод - рисунки, обучающихся и педагогов по правилам и
рассказы, сочинения, которые развивают нормам безопасности; осуществлять контроль
творческую активность. над профилактикой травматизма; продолжать
9Формы организации организовывать занятия и тренировки по
учебно-познавательной деятельности: действиям обучающихся и работников школы в
Словесная - при формировании теоретических экстремальных ситуациях; вести
знаний (беседа, лекция); наглядная - для профилактическую и оздоровительную работу
развития наблюдательности, повышения с семьями учащихся; продолжать работу в
внимания к изучаемым вопросам; группе надзора за учащимися в соблюдении
практическая - для развития практических правил поведения в различных ситуациях (в
умений и навыков; репродуктивная - для течение ряда лет в школе нет
формирования знаний, умений и навыков; правонарушителей); продолжать изучать все
частично-поисковая - для развития новинки к теме по самообразованию и по
самостоятельности мышления; творческая - предмету; активно участвовать в работе
для развития творческого подхода к школы.
выполняемой работе; исследовательская - 18«Чтобы быть хорошим преподавателем,
для развития исследовательских умений. нужно любить то, что преподаешь, и любить
10Способы управления тех, кому преподаешь». Следую завету В.О.
учебно-познавательной деятельностью: Ключевского:
Из опыта работы преподавателя-организатора ОБЖ филиала «карай-Салтыковский» МБОУ «Красивская СОШ» Четвертковой Т.В.pptx
http://900igr.net/kartinka/obg/iz-opyta-raboty-prepodavatelja-organizatora-obzh-filiala-karaj-saltykovskij-mbou-krasivskaja-sosh-chetvertkovoj-t.v-246808.html
cсылка на страницу

Из опыта работы преподавателя-организатора ОБЖ филиала «карай-Салтыковский» МБОУ «Красивская СОШ» Четвертковой Т.В

другие презентации на тему «Из опыта работы преподавателя-организатора ОБЖ филиала «карай-Салтыковский» МБОУ «Красивская СОШ» Четвертковой Т.В»

«ОБЖ 8 класс» - Этапы, сроки и место проведения проекта. Деятельность учителя Предъявление творческого задания, организационный урок ( 1урок, каб. Основные причины возникновения пожаров? Дидактический цели проекта: Как спастись при пожаре? учебный предмет: ОБЖ Участники: 8 класс. Освоить правила безопасного поведения при пожарах и взрывах.

«ОБЖ наводнение» - Оказавшись в воде, снимите с себя тяжёлую одежду, обувь и, используя плавающие предметы, плывите к берегу, но не против течения; Во время эвакуации, не переполняйте спасательные средства (катера, лодки, плоты и прочее). Оденьтесь, возьмите документы, необходимые вещи, небольшой запас продуктов питания (на 3 дня), питьевую воду, медикаменты, средства личной гигиены, карманный фонарик;

«Курсы по ОБЖ» - Тема интегративного урока, проблема, цель. Содержание и компоненты интеграции. Из пояснительной записки к Московскому базисному учебному плану. Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением стандартов по ОБЖ. Формы проведения интегративного урока, виды деятельности учителей и учеников.

«Терроризм ОБЖ» - В государстве должна быть система борьбы с терроризмом. Информационные ресурсы: см. «Визитка» в разделе использованные материалы. Рисунки детей Беслана на благотворительном аукционе Польского радио. Психологически быть готовым к действиям в опасных и экстремальных ситуациях (установка на выживание).

«Землетрясение ОБЖ» - Вспышка в виде рассеянного света зарниц. Жертвы землетрясений. Признаки землетресения : Магнитуда. Шкала меркалли. Сделать материал более наглядным. Защитная дамба в Нидерландах. Интенсивность. Движение Земли. Сейсмоактивные районы. Интенсивность магнитуда глубина очага. Горизонтальное залегание горных пород в бассейне реки Колорадо.

«Учебники по ОБЖ» - Стандарты второго поколения примерные программы основного общего образования ОБЖ. Особое внимание уделено порядку прохождения военной службы по призыву и по контракту. 10-11 класс Медицина ЗОЖ. Комплексная программа ОБЖ под общей редакцией А.Т. Смирнова. Издательство Просвещение. Пояснительную записку Тематический план (общий план содержания курса).

Уроки по ОБЖ

26 презентаций об уроках по ОБЖ
Урок

ОБЖ

59 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по ОБЖ > Уроки по ОБЖ > Из опыта работы преподавателя-организатора ОБЖ филиала «карай-Салтыковский» МБОУ «Красивская СОШ» Четвертковой Т.В