<<  В последние десятилетия ведутся космовизуальные наблюдения за Эвакуация крупнорогатого скота  >>
Чаще всего использование грунтометов позволяет решить две задачи:

Чаще всего использование грунтометов позволяет решить две задачи: непосредственное тушение кромки пожара путем сбивания пламени и изоляции горючих материалов частицами грунта. А также прокладка минерализованной опорной полосы, создаваемой в результате выемки грунта и засыпки этим грунтом горючих материалов на прилегающей полосе. В настоящее время широкое применение при тушении лесных пожаров получили грунтометы ГТ-3; ГС и ГР. При тушении устойчивых низовых пожаров захлестывание не позволяет добиться желаемого эффекта. Поэтому более перспективным способом тушения, особенно на легких песчаных почвах, является засыпка кромки пожара грунтом. Данный способ применим при использовании ручных инструментов для тушения низовых пожаров слабой и средней интенсивности, а при использовании грунтометов- низовых высокой интенсивности и верховых в молодняках.

Картинка 5 из презентации «Лесные пожары»

Размеры: 691 х 572 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока ОБЖ щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Лесные пожары.ppsx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 1032 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Разложение вектора по двум неколлинеарным» - Доказательство: Пусть р коллинеарен b . Тогда р = уb , где у – некоторое число. Координаты вектора. Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам. Докажем , что любой вектор р можно разложить по векторам а и b. Доказательство: Пусть а и b - неколлинеарные векторы. Геометрия 9 класс.

«Два капитана Каверин» - Фока» под командованием Георгия Седова, на шхуне «Св. История создания. Лауреат Сталинской премии второй степени (1946). Но лактометр взрывается. Образ капитана Ивана Львовича Татаринова напоминает о нескольких исторических аналогиях. Романы «Открытая книга» и «Два капитана» были неоднократно экранизированы.

«Использования воды» - Условия затопления регламентированы. Цель и задачи методических указаний. Гидротехнические сооружения. История разработки и применения «Правил» насчитывает около четырех десятилетий. Исходные данные по руслу и долине реки. История вопроса. Экологические требования в нижнем бьефе. Специальные гидравлические расчеты.

«Использование ИКТ на уроках» - Образовательные ресурсы сети Интернет. Цели и задачи использования ИКТ 1.Развитие личности обучаемого, подготовка к самостоятельной деятельности в условиях информационного общества через: Развитие конструктивного, алгоритмического мышления Развитие творческого мышления Формирование информационной культуры. 2. Реализация социального заказа, обусловленного информатизацией современного общества: подготовка обучаемых средствами ИКТ к самостоятельной познавательной деятельности 3. Мотивация учебно-воспитательного процесса: Повышение качества и эффективности процесса обучения за счёт реализации возможностей информационных технологий Выявление и использование стимулов активизации познавательной деятельности.

«Использование ИКТ на уроках географии» - Создание нового. Географии. на уроках ГЕОГРАФИИ. Качество знаний. Этапы внедрения ИКТ. Использования. Использование. Повышает интерес к предмету. Результат. И к т. Новое на уроках. Успеваемость.

«Линейное уравнение с двумя переменными» - Алгоритм доказательства, что данная пара чисел является решением уравнения: Равенство, содержащее две переменные, называется уравнением с двумя переменными. -Что называется уравнением с двумя переменными? Определение: Приведите примеры. -Какое уравнение с двумя переменными называется линейным? Линейное уравнение с двумя переменными.

Лесной пожар

14 презентаций о лесном пожаре
Урок

ОБЖ

59 тем