Музей Боевой Славы |
| Военные | ||
| << Презентация о деятельности школьного музея боевой славы «Земляки – защитники Родины» | Наследники Славы >> |
Автор: Екатерина Попова. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока ОБЖ, скачайте бесплатно презентацию «Музей Боевой Славы.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 850 КБ.
Музей Боевой Славы
содержание презентации «Музей Боевой Славы.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | «Музей Боевой Славы» МБОУ «СОШ №12 с | 6 | города Старый Оскол» «Освободители» (о |
| УИОП» Подготовили: Горшкова Ирина | боевом пути 116-ой танковой бригады , 6 и | ||
| Геннадьевна, Лейканд Лариса Георгиевна, | 8 отдельных лыжных бригад). | ||
| учителя истории. | 7 | Раздел «Мужество, отвага, честь». Этот | |
| 2 | Справка об истории создания музея | раздел экспозиции рассказывает об | |
| «Боевой Славы». История музея «Боевой | участниках локальных конфликтов, которые | ||
| Славы» началась в 1979 году. Главная | являются выпускниками нашей школы или | ||
| задача молодого поколения - сохранить | проживают в микрорайоне Лебединец. | ||
| память о героизме, проявленном простыми | 8 | В этой витрине расположены личные вещи | |
| русскими солдатами в годы, опаленные | ветеранов и предметы, найденные в ходе | ||
| войной. Решением этой задачи занимается | работы поисковой группы: котелки, кружки, | ||
| школьный музей «Боевой Славы» МБОУ | фляжки и многие другие ценные экспонаты. | ||
| «Средняя общеобразовательная школа № 12 с | 9 | Особую ценность музея имеют | |
| углубленным изучением отдельных предметов» | пожелтевшие, выцветшие документы военных | ||
| на протяжении 35 лет. Педагогический | лет – небольшие томики стихов, которые | ||
| коллектив вместе с воспитанниками ведёт | согревали солдат в короткие минуты затишья | ||
| кропотливую работу по сохранению истории | и переданные музею в дар, красноармейские | ||
| родного города и событиях Великой | книжки, наградные документы, письма солдат | ||
| Отечественной войны, что является | с фронта и извещения о смерти. | ||
| неотъемлемой частью истории Белгородчины. | 10 | Большое внимание школьников привлекает | |
| 3 | На этом стенде размещены материалы, | этнографический раздел, где представлены | |
| которые собирало не одно поколение | экспонаты народного быта – полки с | ||
| учащихся и учителей школы. Здесь вы можете | домашней утварью прошлых лет. На этом | ||
| познакомиться с историей 116 танковой | слайде представлены тарелки Тамбовской | ||
| бригады, которая принимала участие в | губернии, XIX век. | ||
| освобождении города Старый Оскол от | 11 | . В музее много личных вещей ветеранов | |
| немецко-фашистских захватчиков. | ВОВ. В разные годы все эти экспонаты были | ||
| 4 | Н. Данный раздел рассказывает о | привезены учащимися школы из поисковых | |
| великих полководцах Великой Отечественной | экспедиций по местам больших сражений | ||
| войны. Участвуя в | Великой Отечественной войны – из Курской, | ||
| поисково-исследовательской работе, | Воронежской земель. На данной фотографии | ||
| учащиеся постоянно соприкасаются с | представлена солдатская кружка. | ||
| историей войны, с историей становления и | 12 | Руководителем и активом музея был | |
| развития родного города. | разработан проект «За всё, что свято, мы | ||
| 5 | Музей обладает огромным | на себя ответственность берём!», который | |
| образовательно-воспитательным потенциалом, | стал абсолютным победителем и получил | ||
| так как он сохраняет и экспонирует | грант на развитие школьного музея. | ||
| подлинные исторические документы и | Благодаря поддержке ОАО «ОЭМК» улучшился | ||
| экспонаты. Эффективное использование этого | внешний облик школьного музея «Боевой | ||
| потенциала для воспитания учащихся в духе | Славы», переоборудованы стенды, | ||
| патриотизма, гражданского самосознания, | переоформлены витрины, приобретено | ||
| высокой нравственности, является одной из | информационно-техническое оборудование. | ||
| важнейших задач школьного музея. | Добро пожаловать в наш музей «Боевой | ||
| 6 | На центральной стене музея можно | Славы»! | |
| познакомиться с диорамой «Освобождение | |||
| Музей Боевой Славы.pptx | |||
Музей Боевой Славы
«Дни воинской славы России» - 18 апреля 1242 года. 21 сентября 1380 года. 1 декабря 1853 года. День защитника Отечества. 7 ноября 1612 года. Традиционная схема битвы. «Наполеон на бородинских высотах». Денис Мартен «Полтавская битва». 27 января 1944 года. 10 июля 1709 года. 8 сентября 1812 года. 2 февраля 1943 года. 28 августа (8 сентября) 1790 г.
«Экскурсия по музею» - Анатолий Васильевич Бакушинский (1883 – 1939). Наибольший познавательный эффект имеют экскурсионные циклы. Методика проведения экскурсии в музей для дошкольников. Музей природы г. Екатеринбург, ул. С каким видом музеев следует знакомить дошкольников, а с какими – нет? В какой последовательности проводить изучение музейных материалов?
«Константин Георгиевич Паустовский» - Первые рассказы напечатали в 1912 году. К.Г. Паустовский. Барсук. В годы Великой Отечественной войны был военным корреспондентом на Южном фронте Награждён орденом Ленина и другими орденами и медалями Умер 14 июля 1968 года. Паустовский тогда был ещё гимназистом. «Барсучий нос». Паустовский писал и для взрослых , и для детей.
«Музеи Парижа» - Любой уголок Парижа поражает удивительной исторической насыщенностью. Триумфальная арка. Ботанический сад. Арка была построена по античным канонам, воссоздавая традиции древнеримской арки Тиция. Триумфальная арка - это великолепная достопримечательность с мировым именем. Желающим прикоснуться к пышному Парижу Третьей империи можно посоветовать прогуляться по Большим Бульварам.
«Музеи мира» - Bodyart. План путешествия: Ошейник собаки по кличке Пиклз. В переводе с древнегреческого музей означает «храм муз». Музей Истории Шоколада и КАкао (Москва). Корбетт развернул сверток и увидел Кубок. Экипировка вратаря. Дали и Гала. Музей мадам Тюссо (фр. Команды не могли придти к соглашению, каким мячом играть.
«Британский музей» - Так родилась Британская библиотека. Шедевры. История. В 1814—1815 годы парламент выкупил у лорда Эльджина бесценные шедевры из афинского Парфенона. И. Ленин. Музей изначально задумывался как собрание древностей Древней Греции и Древнего Рима. В XIX веке Британский музей переживал особенно бурный период роста.
