Без темы
<<  Организация помощи больным муковисцидозом в СКФО и опыт работы регионального центра муковисцидоза Ставропольского края Организация процессов финансирования деятельности учреждений здравоохранения системы Департамента города Москвы в 2012 году  >>
Организация помощи в участии в богослужении людей с инвалидностью
Организация помощи в участии в богослужении людей с инвалидностью
Главные задачи соц
Главные задачи соц
Если в храм пришел слепой или слабовидящий
Если в храм пришел слепой или слабовидящий
Организация помощи в участии в богослужении людей с инвалидностью
Организация помощи в участии в богослужении людей с инвалидностью
Картинки из презентации «Организация помощи в участии в богослужении людей с инвалидностью» к уроку ОБЖ на тему «Без темы»

Автор: macintosh. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока ОБЖ, скачайте бесплатно презентацию «Организация помощи в участии в богослужении людей с инвалидностью.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 6137 КБ.

Организация помощи в участии в богослужении людей с инвалидностью

содержание презентации «Организация помощи в участии в богослужении людей с инвалидностью.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Организация помощи в участии в 10заменяйте чтение пересказом. Когда
богослужении людей с инвалидностью. незрячий человек должен подписать
Социализация инвалидов в храме. документ, прочитайте его обязательно.
2Главные задачи соц. работы. Привести к Инвалидность не освобождает слепого
Богу, принять в лоно Церкви Сделать человека от ответственности, обусловленной
инвалида «видимым» для священника и документом. • Всегда обращайтесь
прихожан Помочь обрести или вернуть непосредственно к человеку, даже если он
доверие к миру и людям, сломать стену вас не видит, а не к его зрячему
отчуждения и неприятия мира. компаньону. • Всегда называйте себя и
3Если в храм пришел ментальный инвалид. представляйте других собеседников, а также
впервые Не нужно его бояться с любовью и остальных присутствующих. Если вы хотите
улыбкой встретить родителя, узнать откуда, пожать руку, скажите об этом.
какой диагноз Выделить сопровождающего, 11Если в храм пришел слепой или
который бы показал семье, где стоять слабовидящий.
(сидеть) и что делать, защитить от любой 12Если в храм пришел глухой или
реакции прихожан регулярно Обратить слабослышащий. • Разговаривая с человеком,
внимание на эту семью, найти время, чтобы у которого плохой слух, смотрите прямо на
пообщаться (проблемы, схемы поведения, него. Не затемняйте свое лицо и не
ритм жизни) Найти постоянного загораживайте его руками, волосами или
сопровождающего (помощника) в храме какими-то предметами. Ваш собеседник
Воцерковлять родителей. Спокойствие таких должен иметь возможность следить за
ребят зависит от родителей. Ребенка можно выражением вашего лица. • Некоторые люди
быстрее утешить, если родитель крепок в могут слышать, но воспринимают отдельные
молитве. звуки неправильно. В этом случае говорите
4С какими трудностями вам с вашим более громко и четко, подбирая подходящий
ребёнком приходится сталкиваться, чтобы уровень. В другом случае понадобится лишь
добраться до храма? Не садится в транспорт снизить высоту голоса, так как человек
и приходится добираться до церкви пешком утратил способность воспринимать высокие
через весь город (Подольск) Проблема с частоты. • Чтобы привлечь внимание
транспортом, т.к. ребенок-колясочник, человека, который плохо слышит, назовите
автобусы не приспособлены для колясок, а его по имени. Если ответа нет, можно
еще высокие ступени храмов. Многие храмы слегка тронуть человека или же помахать
не оборудованы пандусами (Калуга) Есть рукой. • Говорите ясно и ровно простыми
храмовый автобус, если не приходит, то фразами. Кричать, особенно в ухо, тоже не
идем пешком (Москва) По месту жительства - надо. • Если существуют трудности при
не может вставать рано, и храм находится устном общении, спросите, не будет ли
далеко, нужно ехать. Устаем и не можем проще переписываться. В больших или
встать на Литургию (Москва) Необходимо многолюдных помещениях трудно общаться с
ехать на общественном транспорте около 20 людьми, которые плохо слышат. Яркое солнце
мин. до ближайшего храма, не всегда хорошо или тень тоже могут быть барьерами. •
переносит дорогу. В храме основная масса Очень часто глухие люди используют язык
это бабушки, которые не понимают, что жестов. Если вы общаетесь через
ребенок особый. Шикают, гоняют, выражают переводчика, не забудьте, что обращаться
недовольство. Приходится быстро уходить надо непосредственно к собеседнику, а не к
(Рыбинск). переводчику.
5Исповедь: какие трудности возникают? 13Вебинары по социалиализации глухих.
1. Постараться максимально точно понять, Февраль-март 2013 г. Ведущий -иеромонах
насколько ребенок может исповедовать свои Виссарион (Кукушкин), руководитель
грехи , чтобы не закрыть ему путь для Регионального учебно-методического центра
духовного роста Отрицательный опыт по пастырскому, миссионерскому и
предыдущего общения со священниками. социальному служению неслышащим людям.
Процесс беседы с совершенно чужим Екатеринбургская епархия. историческому
человеком, где перед тобой уже прошла куча обзору социального служения инвалидам по
людей, где надо раскрыть душу чужому слуху в РПЦ Тема 1. Исторический обзор
человеку, которому, в принципе, особо до социального служения инвалидам по слуху в
тебя нет дела (плохо говорит, 14 лет, РПЦ Тема 2. Жизнь инвалидов по слуху.
Москва) Не во всех храмах священники Проблемы и пути их решения. Тема 3.
готовы исповедовать взрослых детей с Жестовый язык в Церкви. Вводная лекция для
особенностями психо-эмоциональной сферы; желающих изучить жестовой язык. Тема 4.
считают, что можно причащать их без Как организовать служение глухим людям на
исповеди. Несколько раз выражали православном приходе?
недовольство и удивление от того, что я 14Если в храм пришел слепоглухой ребенок
подвожу Никиту к исповеди (17 лет, Москва) или взрослый. Человек с одновременной
Плохая речь не позволяет подробно изложить потерей зрения и слуха нуждается в
наболевшее, кроме того, ребёнок долго дополнительном времени на все действия,
привыкает к людям; большое количество которые обычно производит человек,
людей его сбивает с толку (14 лет, Москва) входящий в храм для участия в соборной
У сына аутизм. Речь есть, но, в основном, молитве: - ориентировка в физическом
это повторяющиеся фразы. Прошлым летом пространстве церковного здания (где
выяснилось, что есть внутренняя речь, находятся и какие приделы, где
которую можно выразить через письмо с располагается церковная лавка и как
поддержкой руки. Что такое хорошо и плохо сориентироваться в предлагаемом
– понимает. Смысл исповеди – понимает. ассортименте и т.п. Немаловажным является
Дома мне иногда называет грехи, о которых обозначение всех входов и выходов их
хочет сказать на исповеди (12 лет , храмового помещения (что существенно знать
Новороссийск). в целях безопасности в случае
6Причастие: всегда ли это возможно или возникновения необходимости экстренно
есть какие-то препятствия? Оптимальное покинуть храм); - человек, впервые
причастие таких детей – вместе с попавший в определенный храм, может
родителями Крепко держать Чашу в руках нуждаться в со-провождении и кратком
Если нет уверенности в реакции инвалида на комментировании о месте пребывания,
Причастие, то лучше причащать только наименовании и значении святынь,
Кровью невозможность поститься и хранящихся в этой церкви: исконны, ковчеги
исповедоваться; многие священники боятся с мощами святых, поклонные кресты и иные
причащать наших детей (их можно понять), святыни; - нарушение зрения и слуха может
во время Причастия приходится препятствовать самостоятельному и (или)
"работать" с ребёнком и со быстрому оформлению треб для предъявления
священником одновременно (Подольск) Только их в церковной лавке; такому прихожанину
в будни, когда мало народа в храме может быть трудно самостоятельно поставить
(Москва) Поститься он не может - это свечи к искомым им (ею) иконам); - прежде
вызывает взрыв агрессии, но его причащают чем такой христианин примет участие в
без исповеди и поста (Пушкино) Раньше было каком-либо Богослужении, хорошо
невозможно – кричал, вырывался и тд. проинформировать его о традициях
Постепенно прошло это острое состояние. конкретного храма в совершении тех или
Мой духовник благословил причащать его раз иных чинопоследований.
в неделю. Стараемся выполнять 15Если в храм пришел слепоглухой ребенок
(Краснодарский край). или взрослый. Для коммуникации со
7Отношение прихожан к слепоглухими прихожанами можно
"особым" детям, их реакция на ис-пользовать следующие приемы: -
поведение-как это влияет на частоту ваших подготовить инструкции, краткие описания и
посещений храма? Отношение отрицательное, иную, важную для такого человека
так как на внешний вид ребенок обычный, а организационного плана информацию, в
поведение принимают, как невоспитанность. письменной форме в двух форматах: крупным
Посещаем только причастие в хорошую жирным шрифтом и рельефно-точечным шрифтом
погоду, так как ходим пешком, на Брайля (помочь в распечатке текстов этим
специальную службу для шрифтом вам могут помочь в местной
детей-инвалидов…(МО). На инвалида и особых библиотеке слепых); - если в ходе
детей смотрят как на тех, кто должен определенного Богослужения требуется
сидеть дома. Их как бы нет и не должно выключить свет, а течение службы
быть …(Алтай) Моему сыну не нравится предполагает передвижения молящихся при
большое скопление людей, он начинает отсутствии света (например, служба
нервничать, раскачиваться, хлопать себя. закончилась, основные светильники
Конечно, он привлекает повышенное внимание погашены, люди стоят в очереди к
к себе (негативное), и это главная исповеди), следует учесть потребность
причина, почему мы не ходим в храм. слепоглухого человека в дополнительном
(Москва) Если регулярно посещать с (хотя бы местном) освещении для облегчения
ребёнком одну церковь, отношение ориентировки в пространстве (при наличии
становится со временем нормальное, но мы остатков зрения). - при наличии доброй
мешаем людям молиться - это факт. Поэтому воли у подготовленных волонтеров можно
в Подольске уже лет 10 один раз в месяц заготовить в двух указанных форматах
проходят "детские" Литургии, некоторые молитвословия, часто
потом чаепитие. Детям хорошо, родителям используемые в ходе Богослужения
ещё лучше (Подольск) Вначале часто (например, тексты Шестопсалмия могут быть
приходилось выходить из храма из-за подготовлены по Брайлю, храниться в
недоброжелательности прихожан, теперь все свечном ящике, использоваться в храме во
относятся приветливо; выходки Константина время Бого-служения и возвращаться до
переносят с большим терпением (Алтай). следующей возможности участия в службе). -
8Что вам хотелось бы улучшить, что для эффективности перевода Богослужения
могло бы сделать пребывание вас и ваших идеально присутствие про-фессионально
детей в храме удобнее и радостнее? Хочу, подготовленного переводчика. Если такой
чтобы о проблеме таких детей узнало как возможности нет, то желательно силами
можно больше людей… Возможность сидеть во добровольцев подготовить текст всей
время службы. И радостное отношение (или предстоящей службы, чтобы любой грамотный
хотя бы нейтральное) окружающих Хотелось доброволец (прошедший краткую подготовку)
бы иметь при храме детскую площадку. Чтобы мог переводить «с листа» тексты
дети не бегали вокруг х рама, не шумели, а чинопоследований;
могли чуть-чуть отдохнуть, кому тяжело 16
стоять всю службу. А ещё для общения 17Общие правила этикета при общении с
храмовых детей после службы, так как инвалидами. Когда вы разговариваете с
нашему ребёнку вообще трудно даётся инвалидом, обращайтесь непосредственно к
общение. Так как у него нарушения нему, а не к сопровождающему или
поведения - терпеть его, опекать и недолго сурдопереводчику, которые присутствуют при
общаться с ним могут только верующие, разговоре. Когда вас знакомят с инвалидом,
добрые, терпеливые дети. В нашем районе вполне естественно пожать ему руку: даже
есть храм, в котором всё складывается для те, кому трудно двигать рукой или кто
наших детей благополучно. Я давно пользуется протезом, вполне могут пожать
заметила, что если батюшка с пониманием руку - правую или левую, что вполне
относится к проблемам особых, то и допустимо. Всегда спрашивайте, нужна ли
прихожане реагируют на их особенности помощь, прежде чем оказать ее. Если
по-другому. предложение о помощи принято, спросите,
9Если в храм пришел слепой или что нужно делать, и четко следуйте
слабовидящий. Нарушение зрения имеет много инструкциям. Когда вы разговариваете с
степеней. Полностью слепых людей всего человеком, испытывающим трудности в
около 10%, остальные имеют остаточное общении, слушайте его внимательно. Будьте
зрение, могут различать свет и тень, терпеливы, ждите, когда человек сам
иногда цвет и очертания предмета. У одних закончит фразу. Не поправляйте его и не
слабое периферическое зрение, у других - договаривайте за него. Никогда не
слабое прямое при хорошем периферическом. притворяйтесь, что вы понимаете, если на
Все это надо выяснить и учитывать при самом деле это не так. Повторите, что вы
общении. Виды помощи: Помочь дойти до поняли, это поможет человеку ответить вам,
храма, получить информацию, представленную а вам - понять его. Когда вы говорите с
на доске объявлений, написать и подать человеком, пользующимся инвалидной
записки, подвести к исповеди, причастию, коляской или костылями, расположитесь так,
помочь приложиться к иконе, кресту, и т.д. чтобы ваши и его глаза были на одном
Особенность – сопровождение всех своих уровне, тогда вам будет легче
действий словами Чтобы людям с плохим разговаривать. Помните, что инвалидная
зрением легче было читать названия икон, коляска - неприкосновенное пространство
объявления в храме и у входа в храм, человека. Не облокачивайтесь на нее, не
следует использовать полужирный шрифт толкайте. Начать катить коляску без
Аriel, размер шрифта не менее 20 и согласия инвалида - то же самое, что
рельефно-точечный шрифт для незрячих. схватить и понести человека без его
Использование этих шрифтов сделало бы разрешения. • Обращайтесь с людьми с
информацию доступной для более широкого психическими нарушениями как с личностями.
круга прихожан. Не нужно делать преждевременных выводов на
10Если в храм пришел слепой или основании опыта общения с другими людьми с
слабовидящий. • Предлагая свою помощь, такой же формой инвалидности.
направляйте человека, не стискивайте его 18Вопросы для тестирования. 1.
руку, идите так, как вы обычно ходите. Не Существуют ли в Вашем регионе храмы, где
нужно хватать слепого человека и тащить осуществляются богослужения для инвалидов
его за собой. • Опишите кратко, где вы с использованием специальных средств для
находитесь. Предупреждайте о препятствиях: общения? 2. Вовлечены ли инвалиды в Вашем
ступенях, лужах, ямах, низких притолоках, храме в активное участие в богослужении?
трубах и т.п. • Если вы собираетесь читать Что этому мешает и как Вы готовы изменить
незрячему человеку, сначала предупредите данную ситуацию?
об этом. Говорите нормальным голосом. Не 19Наш адрес: 109004, г. Москва,
пропускайте информацию, если вас об этом ул.Николоямская, д. 57, стр. 7
не попросят. • Если это важное письмо или Телефон/факс: (499) 921-02-57
документ, не нужно для убедительности www.diaconia.ru E-mail:
давать его потрогать. При этом не veronika.leonteva@gmail.com.
Организация помощи в участии в богослужении людей с инвалидностью.ppt
http://900igr.net/kartinka/obg/organizatsija-pomoschi-v-uchastii-v-bogosluzhenii-ljudej-s-invalidnostju-224332.html
cсылка на страницу

Организация помощи в участии в богослужении людей с инвалидностью

другие презентации на тему «Организация помощи в участии в богослужении людей с инвалидностью»

«Первая помощь при травмах» - Если пострадавший не дышит, приступайте к реанимации. Травма позвоночника, спины. Первая медицинская помощь при травмах тазовой области, позвоночника, спины. НЕДОПУСТИМО накладывать шины на ноги, если пострадавший лежит в позе "лягушки". Если вы вынуждены самостоятельно транспортировать пострадавшего, позовите нескольких помощников .

«Первая медицинская помощь» - Техника родовспоможения. Гнездо №1 – резервное; для шприц -тюбика с противоболевым средством. Прижать плечевой пояс больного к полу. Скрывать случаи обмороков от близких и врачей. Медицинские формирования ГО (ГО ГО- мед.) создаются на военное время. Первая салфетка используется для промокания капель, четвертая – для подсушивания.

«Первая помощь при отравлении» - В случае нарушения дыхания показано искусственное дыхание. Первая помощь при пищевом отравлении. При сохраненном сознании необходимо промыть желудок, вызвать активную рвоту. Промывать следует до «чистой воды». При остановке дыхания и кровообращения проводят реанимационные мероприятия. Отравление светильным и угарным газами.

«Помощь на воде» - Если не удалось помочь человеку, надо срочно позвать на помощь взрослых. Прежде всего пострадавшего надо извлечь из воды. Беда на воде. Вода оказывает на человека самое благоприятное воздействие. Признаки утопления. Вопросы и задания: Можно ли помочь человеку, попавшему в беду на воде? Конечно, можно.

«Помощь детям» - Достижения. Имеются значительные пробелы в законодательстве и в судебной практике. 3. Неэффективная организация работы местных социальных служб. 7. Источник: «Дети в России. 2009» Госкомстат РФ. Жизнеустройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, 2000–2009 гг. Учреждения социального обслуживания семьи и детей в цифрах к 2010 г.

«Первая помощь при кровотечениях» - Конечность должна быть приподнята. Под жгут следует подкладывать мягкую ткань, чтобы не повредить нервы. Признаки внутреннего кровотечения: - бледность, слабость, головокружение, холодный пот. Способы остановки кровотечений. Артериальное кровотечение и первая помощь. Научиться оказывать первую помощь при различных кровотечениях.

Без темы

252 презентации
Урок

ОБЖ

59 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по ОБЖ > Без темы > Организация помощи в участии в богослужении людей с инвалидностью