Чрезвычайные ситуации
<<  Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного характера Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного характера  >>
4
4
4
4
4
4
4
4
Терроризм, осуществляемый с применением взрывных устройств
Терроризм, осуществляемый с применением взрывных устройств
Штатные – взрывные устройства, произведенные в промышленности и
Штатные – взрывные устройства, произведенные в промышленности и
Самодельные взрывоопасные предметы отличаются огромным разнообразием
Самодельные взрывоопасные предметы отличаются огромным разнообразием
Правила поведения в чрезвычайных ситуациях социального характера
Правила поведения в чрезвычайных ситуациях социального характера
Правила поведения в чрезвычайных ситуациях социального характера
Правила поведения в чрезвычайных ситуациях социального характера
Правила поведения в чрезвычайных ситуациях социального характера
Правила поведения в чрезвычайных ситуациях социального характера
Правила поведения в чрезвычайных ситуациях социального характера
Правила поведения в чрезвычайных ситуациях социального характера
Правила поведения в чрезвычайных ситуациях социального характера
Правила поведения в чрезвычайных ситуациях социального характера
Правила поведения в чрезвычайных ситуациях социального характера
Правила поведения в чрезвычайных ситуациях социального характера
Правила поведения в чрезвычайных ситуациях социального характера
Правила поведения в чрезвычайных ситуациях социального характера
Картинки из презентации «Правила поведения в чрезвычайных ситуациях социального характера» к уроку ОБЖ на тему «Чрезвычайные ситуации»

Автор: Владелец. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока ОБЖ, скачайте бесплатно презентацию «Правила поведения в чрезвычайных ситуациях социального характера.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 577 КБ.

Правила поведения в чрезвычайных ситуациях социального характера

содержание презентации «Правила поведения в чрезвычайных ситуациях социального характера.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Тема занятия: «Правила поведения в 9пластичные, гранулированные,
чрезвычайных ситуациях социального порошкообразные вещества и их
характера». разнообразные смеси. 9.
2Цели занятия: Обучающая: Сформировать 10
теоретические знания учащихся по теме: 11
«Правила поведения в чрезвычайных 12
ситуациях социального характера» 13Действия при объявлении эвакуации
Ознакомить с правилами поведения в Возьмите личные документы, деньги,
условиях террористической опасности и при ценности, лекарства; Отключите
захвате в заложники. Воспитывающая: электричество, воду и газ; Окажите помощь
Воспитывать у учащихся внимательность, в эвакуации пожилых и тяжело больных
аккуратность, исполнительность. людей; Обязательно закройте входную дверь
Развивающая: Развивать у учащихся на замок – это защитит квартиру от
аналитическое и логическое мышление, возможного проникновения мародеров.
умение анализировать обстановку и 14Правила безопасного поведения в
правильно принимать решение. качестве заложника: оставаться на своём
3Терроризм (от латинского TERROR – месте, постараться не привлекать к себе
страх, ужас, паника) Терроризм – идеология внимания, занять себя чтением и т.п.; не
насилия и практика воздействия на принятие задавать лишних вопросов и не смотреть
решения органами государственной власти, террористам пристально в глаза; выполнять
органами местного самоуправления или все требования террористов не создавая
международными организациями, связанные с конфликтных ситуаций; спрашивать
устрашением населения и (или) иными разрешения передвинуться, сходить в
формами противоправных насильственных туалет, открыть сумочку и т.п.; попросить
действий. (Федеральный закон от 06.03.2006 террористов освободить детей, женщин и
№ 35-ФЗ, ст.3). 3. престарелых, попробовать их растрогать .
44. 15
5Цели терроризма. Цели террора. 16При штурме группы захвата: быстро лечь
Воздействие на органы государственной на пол и оставаться там до конца операции;
власти. Морально-психологическое не мешать проведению операции, не пытаться
воздействие на население. Провокация оказывать помощь; при применении
войны. Устранение соперника. Нанесение слезоточивого газа дышать через мокрый
экономического ущерба. Месть за какую-то платок. быстро и часто моргать вызывая
деятельность. Вымогательство. Другие цели. слезотечение; вставать только по команде.
Криминализация общества. 5. 17- держитесь подальше от террористов,
6ПРИЕМЫ И СПОСОБЫ осуществления потому что при штурме по ним будут
ТЕРАКТОВ. Захват транспортных средств. стрелять снайперы; - не следует брать в
Взрывы зданий и сооружений. Взрывы в руки оружие, чтобы вас не перепутали с
местах скопления людей. Похищение людей. террористами; -не старайтесь
Взятие в заложники. Уничтожение самостоятельно оказать сопротивление
материальных средств. Убийства. Угрозы. террористам; -если на вас повесили бомбу,
Нападения. Отравления. Заражения. Другие нужно без паники голосом или движением
приемы 2. 6. руки дать понять об этом сотрудникам
7Терроризм, осуществляемый с спецслужб; - фиксируйте в памяти все
применением взрывных устройств. В события, которые сопровождают захват, Эта
большинстве случаев террористы-бандиты информация будет очень важна для
применяют взрывоопасные устройства, правоохранительных органов.
предметы. Взрывоопасный предмет (ВОП) – 18Если произошел взрыв Упасть на пол,
это устройство или вещество, способное при закрыв голову руками и поджав под себя
определенных условиях быстро выделить ноги; Как можно скорее покинуть это
химическую, электромагнитную, механическую здание,помещение; Ни в коем случае не
и др. виды энергии. ВОП подразделяются на пользоваться лифтом; При пожаре пригнуться
штатные и самодельные. 7. как можно ниже, при необходимости ползти,
8Штатные – взрывные устройства, обмотав лицо влажными тряпками или
произведенные в промышленности и одеждой, чтобы дышать через них; При
применяемые в армии, правоохранительных завале не старайтесь самостоятельно
органах. К ним принадлежат авиабомбы, выбраться, укрепите "потолок"
кассеты, зажигательные баки, ракеты, находящимися рядом обломками мебели и
снаряды: РС, артиллерийские, танковые, здания, закройте нос и рот носовым платком
зенитные; мины от минометов, патроны и одеждой; стучите с целью привлечения
крупных калибров и стрелкового оружия, внимания спасателей, кричите только тогда,
ручные гранаты, химические и специальные, когда услышите голоса спасателей, иначе
другие устройства, содержащие взрывчатые рискуете задохнуться от пыли.
вещества. 8. 19Закрепление: Варианты ответов:
9Самодельные взрывоопасные предметы сообщить по телефону 01,112; подать
отличаются огромным разнообразием типов ВВ сигнал- особенно в «минуту молчания»,
(тротил, тол, гексоген) и подготовиться к эвакуации; самопомощь и
предохранительно-исполнительных взаимопомощь не подпускать; не смотреть в
механизмов, формы, веса, радиуса поражения глаза; приготовить запас воды, продуктов
от нескольких до сотни метров, порядка выполнять указания террористов; не
срабатывания и т.д. Их особенностью подходить, не прикасаться; не паниковать;
является непредсказуемость момента и сохранять силы;
порядка срабатывания взрывного устройства, 20Тест на закрепление нового материала.
его мощность. Используются твердые,
Правила поведения в чрезвычайных ситуациях социального характера.pptx
http://900igr.net/kartinka/obg/pravila-povedenija-v-chrezvychajnykh-situatsijakh-sotsialnogo-kharaktera-107890.html
cсылка на страницу

Правила поведения в чрезвычайных ситуациях социального характера

другие презентации на тему «Правила поведения в чрезвычайных ситуациях социального характера»

«Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера» - ЧС биолого – социального характера (ГОСТ 22.004-95). Переработка берегов (гост 22.0.06). Источники техногенных ЧС». 11. Землетрясения. Просадка в лессовых грунтах (гост 22.0.06). Сильный снегопад, сильная метель, продолжительный дождь, ливень, град, снег. Аварии на магистральных трубопроводах. На очистных сооружениях.

«Чрезвычайные ситуации техногенного характера» - Аварии с выбросом биологически опасных веществ. ЧС техногенного характера. Тяжелые экологические последствия. Аварии, Человеческие жертвы. Ущерб окружающей природной среде. Аварии на энергетических системах. Большое количество жертв. Чрезвычайные ситуации техногенного характера подразделяют: 2. Последствия ЧС техногенного характера.

«Ситуации техногенного характера» - Классификация чрезвычайных ситуаций по масштабу распространения: Домашнее задание : Введение 1.1 Выучить виды ЧС техногенного характера Составить в тетради блок – схему с видами ЧС техногенного характера, характерными для нашей местности. Классификация ЧС : Цели урока: Актуализировать знания о безопасности ; Познакомиться со структурой учебника; Классифицировать ЧС техногенного характера.

«ОБЖ Чрезвычайные ситуации» - Группы с 2-х летним сроком обучения – ОБЖ 70 часов, учебный сбор – 40 часов. Учебники и учебные пособия по вопросам защиты в ЧС. Начальники, гл. специалисты и мастера производственного обучения УМЦ АО. Проверка учреждений и организаций в области защиты от чс. Начальники АСС и руководители НАСФ. Готовность сил и средств к выполнению задач по предназначению.

«Чрезвычайные ситуации природного характера» - I. Чрезвычайные ситуации природного характера: 4. Сель, снежная лавина. Природного характера. 01 – противопожарная служба 02 – милиция 03 – скорая медицинская помощь 04 – аварийная газовая служба. Проявляется в колебании земли, образовании трещин, обвалов, оползней, селей. Химическая авария; радиационная авария; взрыв, пожар.

«Защита населения в чрезвычайных ситуациях» - Порядок подготовки населения определяется Правительством Российской Федерации. УМЦ городов, районов. Подготовка учащейся молодежи Общеобразовательные школы Дисциплина ОБЖ. Система Подготовка кадров и населения в рамках РСЧС (в т.ч. ГО). Обучению подлежат. Система подготовки и переподготовки кадров МЧС России для РСЧС и ГО.

Чрезвычайные ситуации

20 презентаций о чрезвычайных ситуациях
Урок

ОБЖ

59 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по ОБЖ > Чрезвычайные ситуации > Правила поведения в чрезвычайных ситуациях социального характера