Безопасность детей
<<  Безопасность и культура гостинничного сервиса Методы решения проблем безопасности в странах Балтии  >>
Совершенствование уровня и качества теоретической и практической
Совершенствование уровня и качества теоретической и практической
Открытие олимпиады
Открытие олимпиады
Открытие олимпиады
Открытие олимпиады
Теоретический тур
Теоретический тур
Теоретический тур
Теоретический тур
Соревнования на дистанции «Переправа через «водную преграду» и
Соревнования на дистанции «Переправа через «водную преграду» и
Соревнования на дистанции «Переправа через «водную преграду» и
Соревнования на дистанции «Переправа через «водную преграду» и
Соревнования на дистанции «Переправа через «водную преграду» и
Соревнования на дистанции «Переправа через «водную преграду» и
Соревнования на дистанции «Переправа через «водную преграду» и
Соревнования на дистанции «Переправа через «водную преграду» и
Соревнования на дистанции «Применение аптечки индивидуальной (АИ-2)»
Соревнования на дистанции «Применение аптечки индивидуальной (АИ-2)»
Соревнования на дистанции «Применение аптечки индивидуальной (АИ-2)»
Соревнования на дистанции «Применение аптечки индивидуальной (АИ-2)»
Соревнования на дистанции «Преодоление зоны химического заражения»
Соревнования на дистанции «Преодоление зоны химического заражения»
Соревнования на дистанции «Преодоление зоны химического заражения»
Соревнования на дистанции «Преодоление зоны химического заражения»
Семинар с преподавателями ОБЖ
Семинар с преподавателями ОБЖ
Семинар с преподавателями ОБЖ
Семинар с преподавателями ОБЖ
Работа жюри
Работа жюри
Работа жюри
Работа жюри
Работа апелляционной комиссии
Работа апелляционной комиссии
Работа апелляционной комиссии
Работа апелляционной комиссии
Награждение победителей
Награждение победителей
Награждение победителей
Награждение победителей
Картинки из презентации «Совершенствование уровня и качества теоретической и практической подготовки учащихся по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности», выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовате» к уроку ОБЖ на тему «Безопасность детей»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока ОБЖ, скачайте бесплатно презентацию «Совершенствование уровня и качества теоретической и практической подготовки учащихся по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности», выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовате.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1242 КБ.

Совершенствование уровня и качества теоретической и практической подготовки учащихся по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности», выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовате

содержание презентации «Совершенствование уровня и качества теоретической и практической подготовки учащихся по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности», выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовате.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1 2средств пожаротушения и ликвидация очага
2СВЕДЕНИЯ о проведении регионального пожара», «Применение аптечки
этапа V Всероссийской олимпиады школьников индивидуальной (АИ-2)» (9 класс),
по основам безопасности жизнедеятельности. «Уничтожение условного противника» (10-11
ЦЕЛЬ: Совершенствование уровня и качества классы).
теоретической и практической подготовки 3СВЕДЕНИЯ о проведении регионального
учащихся по курсу «Основы безопасности этапа V Всероссийской олимпиады школьников
жизнедеятельности», выявление и развитие у по основам безопасности жизнедеятельности.
обучающихся творческих способностей и ПОБЕДИТЕЛИ И ПРИЗЕРЫ: Победители: Данил
интереса к научно-исследовательской Щетинский (г. Красноярск, Гимназия № 7, 10
деятельности, привлечение ученых и класс), Ульяна Ульяненко (г. Красноярск,
практиков органов обеспечения безопасности Лицей № 102, 9 класс), Призёры олимпиады:
и образовательной области безопасности Александр Пархоменко (Красноярский
жизнедеятельности к работе с одаренными кадетский корпус, 9 класс), Анастасия
детьми. ЗАДАЧИ: 1. Создание необходимых Гунина (г. Железногорск, Гимназия № 91, 9
условий для поддержки одаренных детей. 2. класс), Светлана Гора (г. Железногорск,
Пропаганда научных знаний. 3. Пропаганда и Школа космонавтики, 9 класс), Артем
популяризация среди учащихся здорового Немеров (Красноярский кадетский корпус, 11
образа жизни. 4. Отбор наиболее класс), Владислав Кряжев (Кадеты,
талантливых обучающихся в состав сборных Красноярский кадетский корпус, 11 класс),
команд Российской Федерации для участия в Сергей Сапожников (Рыбинский р-он, Школа №
международных олимпиадах по безопасности 1, 11 класс), Светлана Мордасова (г.
жизнедеятельности. СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ: 27-28 Красноярск, Гимназия № 7, 11 класс),
января 2015 года. МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: МОУ Евгения Богданова (г. Железногорск, Школа
гимназия №14 «Управления, экономики и № 95, 11 класс), Вадим Маколов (г. Канск,
права г. Красноярска и ФГБОУ ДПО Лицей № 1, 11 класс), Кристина Гусева (г.
«Красноярский учебный центр ФПС». СОСТАВ Лесосибирск, Школа № 9, 11 класс).
УЧАСТНИКОВ: 9 -11 класс. КОЛИЧЕСТВО 4Открытие олимпиады.
УЧАСТНИКОВ: Всего приняли участие 100 5Теоретический тур.
человек, из 18 муниципальных образований 6Соревнования на дистанции «Переправа
края. ОРГАНИЗАТОРЫ: Министерство через «водную преграду» и оказание помощи
образования и науки Красноярского края; пострадавшим».
Главное управление МЧС России по 7Соревнования на дистанции «Переправа
Красноярскому краю; Красноярский учебный через «водную преграду» и оказание помощи
центр ФПС; Красноярский государственный пострадавшим».
педагогический университет им. В.П. 8Соревнования на дистанции «Применение
Астафьева; Научно-образовательный центр аптечки индивидуальной (АИ-2)» (9 класс).
«Перспектива»; КГОАУ «Школа космонавтики». 9Соревнования на дистанции «Преодоление
ЭТАПЫ ОЛИМПИАДЫ: 1. Теоретический тур. 2. зоны химического заражения».
«Преодоление зоны химического заражения», 10Семинар с преподавателями ОБЖ.
«Переправа через «водную преграду» и 11Работа жюри.
оказание помощи пострадавшим», 12Работа апелляционной комиссии.
«Определение азимута на объект», «Выбор 13Награждение победителей.
Совершенствование уровня и качества теоретической и практической подготовки учащихся по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности», выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовате.ppt
http://900igr.net/kartinka/obg/sovershenstvovanie-urovnja-i-kachestva-teoreticheskoj-i-prakticheskoj-podgotovki-uchaschikhsja-po-kursu-osnovy-bezopasnosti-zhiznedejatelnosti-vyjavlenie-i-razvitie-u-obuchajuschikhsja-tvorcheskikh-sposobnostej-i-interesa-k-nauchno-issledov-79665.html
cсылка на страницу

Совершенствование уровня и качества теоретической и практической подготовки учащихся по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности», выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовате

другие презентации на тему «Совершенствование уровня и качества теоретической и практической подготовки учащихся по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности», выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовате»

«Национальные интересы России» - Базовые национальные интересы. Понятие национального интереса. Генезис понятия «национальный интерес». Жизненно важные интересы общества. Внешнеполитические интересы России. Теоретические и методологические аспекты. Главная национальная цель -. Роль и место этнического фактора. Краткосрочные, среднесрочные и долгосрочные национальные интересы России.

«Теоретические основы экологии» - Солнечная радиация. Границы биосферы. Живое вещество. Миксотрофы. Биосфера. Мезоэкосистемы. Гетеротрофы. Автотрофы. Основы. Понятие экосистемы. Лимитирующие факторы. Факторы человеческой деятельности. Наука. Основы экологии. Адаптации организмов к изменению светового режима. Человек. Макроэкосистемы.

«Научно-технический прогресс» - Подсистемы научного-технического потенциала. Комплексный прогноз НТП. Система национальных инновационных проектов и программ. Учебные вопросы: Планируемые показатели конечных результатов НТП. Основные разделы среднесрочного плана НТП. Абсолютное и относительное удешевление техники. Смена научных и технологических лидеров.

«Развитие познавательного интереса» - Знание географии – не только общая культура, но и практические умения, необходимые для жизни. Развитие познавательного интереса учащихся к географии через использование современных педагогических технологий. Открытость. Гин А.А. приемы педагогической техники: Свобода выбора. Деятельность. Обратная связь.

«Развитие интереса» - Использование символов для выполнения заданий. Какие приспособления имеют рыбы в водной среде обитания? Познавательная деятельность становится воодушевленной, свободной и легкой. Задачи на распознавание натуральных объектов. Почему погибли земноводные? Однодольные Двудольные. Приемы развития познавательного интереса на этапе закрепления изучаемого материала.

«Научно-практическая конференция» - М.В. Ломоносова 2005. М.В. Ломоносова 2003. Поэт и гражданин… Средоточие русского образования ... Ученый - поэт - общественный деятель… Чему учат в школе… Из истории школьной научно-практической конференции. Шестая школьная научно-практическая конференция, посвященная Хузангаю 2007. Вторая школьная научно-практическая конференция, посвященная 290-летию .

Безопасность детей

14 презентаций о безопасности детей
Урок

ОБЖ

59 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по ОБЖ > Безопасность детей > Совершенствование уровня и качества теоретической и практической подготовки учащихся по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности», выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовате