ПДД
<<  Урок математики в 5-м классе на тему "Проценты и правила дорожного движения" Педагогический проект по ознакомлению правил дорожного движения «Маленькие пешеходы»  >>
Тема: Формирование у дошкольников правил дорожного движения в процессе
Тема: Формирование у дошкольников правил дорожного движения в процессе
Цель:
Цель:
Задачи:
Задачи:
3-этап
3-этап
3-этап
3-этап
Тема: Формирование у дошкольников правил дорожного движения в процессе
Тема: Формирование у дошкольников правил дорожного движения в процессе
Тема: Формирование у дошкольников правил дорожного движения в процессе
Тема: Формирование у дошкольников правил дорожного движения в процессе
Тема: Формирование у дошкольников правил дорожного движения в процессе
Тема: Формирование у дошкольников правил дорожного движения в процессе
Тема: Формирование у дошкольников правил дорожного движения в процессе
Тема: Формирование у дошкольников правил дорожного движения в процессе
Тема: Формирование у дошкольников правил дорожного движения в процессе
Тема: Формирование у дошкольников правил дорожного движения в процессе
Выводы: Благодаря проекту «Зелёный огонёк» была создана активизирующая
Выводы: Благодаря проекту «Зелёный огонёк» была создана активизирующая
Перспектива: Создать автоплощадку во дворе детского сада совместно с
Перспектива: Создать автоплощадку во дворе детского сада совместно с
)
)
Благодарим за внимание
Благодарим за внимание
Картинки из презентации «Тема: Формирование у дошкольников правил дорожного движения в процессе организации театрализованной деятельности» к уроку ОБЖ на тему «ПДД»

Автор: Админ. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока ОБЖ, скачайте бесплатно презентацию «Тема: Формирование у дошкольников правил дорожного движения в процессе организации театрализованной деятельности.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4534 КБ.

Тема: Формирование у дошкольников правил дорожного движения в процессе организации театрализованной деятельности

содержание презентации «Тема: Формирование у дошкольников правил дорожного движения в процессе организации театрализованной деятельности.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Тема: Формирование у дошкольников 7предметной среды в группе; расширение
правил дорожного движения в процессе кругозора и развитие творческих
организации театрализованной деятельности. способностей воспитанников; повышение
Составили: Сафуанова Айжамал Зайнуловна социальной компетенции дошкольников;
Козлова Елена Владимировна воспитатели повышение культуры поведения детей на
МДОУ ДС КВ №7 «Незабудка» 3 корпус. улице и в общественном транспорте;
2Актуальность: Проблемы роста вовлечение родителей в педагогический
дорожно-транспортного травматизма с процесс ДОУ, помощь в формировании
участием детей в городе направило на поиск правильного отношения родителей к развитию
новых, более совершенных подходов в своего ребёнка, укрепление
решении данного вопроса. заинтересованности родителей в
3Цель: Профилактика и снижение дорожно сотрудничестве с детским садом.
– транспортного травматизма среди детей 82-этап. Воспитатель. Родители. Дети.
через повышение уровня знаний о правилах Специалисты. Беседа. Ознакомление с худ.
дорожного движения посредством Литературой. В продуктивных видах
театрализации. деятельности и художественно –эстетическом
4Задачи: 1.Определить уровень знаний воспитании. Родительские собрания.
детей о правилах дорожного движения; Посещение кукольных театров. Круглый стол.
2.Разработать план по формированию у Экскурсии. Консультация-практикум.
дошкольников правил дорожного движения в взаимодействие с сотрудниками ГИБДД.
процессе организации разных видов Творческая мастерская. Совместное
деятельности; 3.Определить эффективность творчество.
применяемого метода. 93-этап. Выполнение проекта.
5Использование метода проекта при Обыгрывание театральных и сюжетно–ролевых
обучении дошкольников правилам дорожного игр. Инсценирование сказок и сценок.
движения. Детско–родительские проекты(конкурсы).
61-этап. Участники проекта: дети Театрализованная деятельность. Праздники и
старшего дошкольного возраста, родители развлечения. Агитбригады. Театрализованные
воспитанников, воспитатели группы, постановки. Спектакль. Театров города.
педагоги дополнительного образования Спектакль родителей.
(изобразительной деятельности, физического 104-этап. Результатом проектной
воспитания, музыкальный руководитель). деятельности стал: показ детьми
Цель проекта: Создать условия для обучения театрализованной постановки «Дорога к
детей правилам дорожного движения на теремку» показ родителями
улицах, дорогах, в транспорте средствами театрализованного представления «Старая
театрализации Сформировать навыки сказка на новый лад» показ агитбригады
адекватного поведения в различных «Зелёный огонёк» Театрализованные
неожиданных ситуациях, которые могут постановки «Школа светофорных наук»,
возникнуть на улице через «Бастинда в стране дорожных знаков» и
познавательно-игровую деятельность детей. «Красный, жёлтый, зелёный» совместно с 1
Провести работу по накоплению знаний о классом МОУ № 5 «Гимназия».
дорожном движении с применением 11
театрализации. Представить результаты 12Выводы: Благодаря проекту «Зелёный
своей деятельности в работе с родителями и огонёк» была создана активизирующая
детьми. предметно-развивающая среда в группе.
71-этап. Содержание : Накопление Результаты диагностики по правилам
информационной базы по теме знакомства дорожного движения, следующие: на высоком
детей с правилами дорожного движения для уровне - 45%, средний - 55%. Работа,
взрослых и детей; Обогащение предметной проведённая с детьми по обучению правилам
среды группы активизирующим игровым и дорожного движения средствами
дидактическим материалом, изготовление театрализации, получила высокую оценку у
атрибутов, масок и костюмов для родителей. Проект вызвал интерес не только
театрализованной деятельности Организация у родителей, но и у коллег.
и проведение интегрированных занятий с 13Перспектива: Создать автоплощадку во
целью ознакомления детей с правилами дворе детского сада совместно с родителями
дорожного движения, поведения на улице и в и коллективом в рамках проекта агитбригады
пассажирском транспорте; Организация и «Зелёный огонёк»; Продолжить пополнять
проведение игровой и театрализованной предметно-развивающую среду; Организовать
деятельности по правилам дорожного выездные театры в другие детские сады.
движения; Подборка детской художественной 14). Предлагаем использовать проект
литературы по теме. Ожидаемый результат: «Зелёный огонёк» в своей работе.
создание оригинальной активизирующей 15Благодарим за внимание.
Тема: Формирование у дошкольников правил дорожного движения в процессе организации театрализованной деятельности.ppt
http://900igr.net/kartinka/obg/tema-formirovanie-u-doshkolnikov-pravil-dorozhnogo-dvizhenija-v-protsesse-organizatsii-teatralizovannoj-dejatelnosti-254985.html
cсылка на страницу

Тема: Формирование у дошкольников правил дорожного движения в процессе организации театрализованной деятельности

другие презентации на тему «Тема: Формирование у дошкольников правил дорожного движения в процессе организации театрализованной деятельности»

«Знаки и правила дорожного движения» - Я.Пишумов. Завершение Знаков дорожных на свете немало. Не кататься, Если здоровым ты хочешь остаться! Соблюдайте правила дорожного движения! В ситуации такой Нужно знак найти какой? Наземный, подземный, надземный. Быть примерным пешеходом Разрешается… Кто-то сидя, кто-то стоя… А потом мы все узнали «Зебра» - это…

«Белое движение» - Идеологический аспект. Национальное самоопределение. Барон П. Н. Врангель. Власть пролетариата. Агитплакаты белых. Русские офицеры в эмиграции. Генерал А. И. Деникин. Отношение партий и классов к положению в стране. Главные военные вожди Белого движения. Большевистские идеи. Генерал Л. Г. Корнилов. Адмирал А. В. Колчак.

«Детское движение» - Российское детское движение. Наиболее мощным дореволюционным детским движением в России являлось скаутское движение. В советское время первым пионерским отрядом города признавался, появившийся в феврале 1923 года отряд при фабрике Красное Знамя (на фотографии). Всесоюзная пионерская организация прошла ХХ век со своей страной.

«Правила дорожного движения» - 5 Знак “Пешеходный переход”: Пешеход, пешеход! У каждого знака свое назначение. Напомни ротозею строго: Стоп! Учитель: Город, в котором С тобой мы живем, Можно по праву сравнить с Букварем. Показывают знаки и читают стихи. 9 ученик: Делаем ребятам предостережение: Выучите срочно правила движения! Играть можно только (во дворе, на мостовой).

«Театрализованные игры» - Адресовано воспитателям ДОУ, организаторам театральной деятельности. Название: Организация театрализованной деятельности. Особенности театрализованной игры. Условия для развития театрализованных игр. Пособие носит практический характер. Методическое обеспечение. Настольный театр игрушек. Театрализованные игры.

«Дорожные ДТП» - Доля дорожно-транспортных происшествий с участием детей в целом по краю составила 10.5%. Переходя дорогу, посмотри, нет ли близко машин. Катайтесь на роликах, скейтбордах в парках и скверах, имеющих ограждения. Необходимо пристегнуться, если вы едите в легковом автомобиле. Причины ДТП с участием пешеходов.

ПДД

21 презентация о ПДД
Урок

ОБЖ

59 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по ОБЖ > ПДД > Тема: Формирование у дошкольников правил дорожного движения в процессе организации театрализованной деятельности