Уроки по ОБЖ
<<  Методическая разработка раздела программы курса ОБЖ ПОКАЗНОЕ ЗАНЯТИЕ по предмету ОБЖ преподавателя – организатора обж Крот Н.Н  >>
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Основные задачи и направления преподавания ОБЖ
Основные задачи и направления преподавания ОБЖ
Основные задачи и направления преподавания ОБЖ
Основные задачи и направления преподавания ОБЖ
1-4 классы – 17 часов в год (не менее 0,5 ч в неделю)
1-4 классы – 17 часов в год (не менее 0,5 ч в неделю)
1-4 классы – 17 часов в год (не менее 0,5 ч в неделю)
1-4 классы – 17 часов в год (не менее 0,5 ч в неделю)
1-4 классы – 17 часов в год (не менее 0,5 ч в неделю)
1-4 классы – 17 часов в год (не менее 0,5 ч в неделю)
1-4 классы – 17 часов в год (не менее 0,5 ч в неделю)
1-4 классы – 17 часов в год (не менее 0,5 ч в неделю)
Нетрадиционных форм занятий при обучении ОБЖ в целях активизации
Нетрадиционных форм занятий при обучении ОБЖ в целях активизации
Нетрадиционных форм занятий при обучении ОБЖ в целях активизации
Нетрадиционных форм занятий при обучении ОБЖ в целях активизации
Нетрадиционных форм занятий при обучении ОБЖ в целях активизации
Нетрадиционных форм занятий при обучении ОБЖ в целях активизации
Для обеспечения эффективности образовательного процесса по ОБЖ
Для обеспечения эффективности образовательного процесса по ОБЖ
Для обеспечения эффективности образовательного процесса по ОБЖ
Для обеспечения эффективности образовательного процесса по ОБЖ
Для обеспечения эффективности образовательного процесса по ОБЖ
Для обеспечения эффективности образовательного процесса по ОБЖ
Для обеспечения эффективности образовательного процесса по ОБЖ
Для обеспечения эффективности образовательного процесса по ОБЖ
Для обеспечения эффективности образовательного процесса по ОБЖ
Для обеспечения эффективности образовательного процесса по ОБЖ
Для обеспечения эффективности образовательного процесса по ОБЖ
Для обеспечения эффективности образовательного процесса по ОБЖ
Для обеспечения эффективности образовательного процесса по ОБЖ
Для обеспечения эффективности образовательного процесса по ОБЖ
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Кабинет обж в школе
Кабинет обж в школе
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Стенды по ОБЖ (для младших школьников)
Стенды по ОБЖ (для младших школьников)
Стенды по ОБЖ (для младших школьников)
Стенды по ОБЖ (для младших школьников)
Стенды по ОБЖ (для младших школьников)
Стенды по ОБЖ (для младших школьников)
Стенды по ОБЖ (для младших школьников)
Стенды по ОБЖ (для младших школьников)
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Стенды по ОБЖ для старших классов
Стенды по ОБЖ для старших классов
Стенды по ОБЖ для старших классов
Стенды по ОБЖ для старших классов
Стенды по ОБЖ для старших классов
Стенды по ОБЖ для старших классов
Стенды по ОБЖ для старших классов
Стенды по ОБЖ для старших классов
Стенды по ОБЖ для старших классов
Стенды по ОБЖ для старших классов
Стенды по ОБЖ для старших классов
Стенды по ОБЖ для старших классов
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Ежегодно в России возникает большое количество пожаров, при которых
Ежегодно в России возникает большое количество пожаров, при которых
Ежегодно в России возникает большое количество пожаров, при которых
Ежегодно в России возникает большое количество пожаров, при которых
Ежегодно в России возникает большое количество пожаров, при которых
Ежегодно в России возникает большое количество пожаров, при которых
Творец "русской правды" князь ярослав мудрый
Творец "русской правды" князь ярослав мудрый
Творец "русской правды" князь ярослав мудрый
Творец "русской правды" князь ярослав мудрый
Государь и великий князь Иван III
Государь и великий князь Иван III
Государь и великий князь Иван III
Государь и великий князь Иван III
Государь и великий князь Иван III
Государь и великий князь Иван III
Государь и великий князь Иван III
Государь и великий князь Иван III
Иван IV Иван Грозным, великий московский князь
Иван IV Иван Грозным, великий московский князь
Иван IV Иван Грозным, великий московский князь
Иван IV Иван Грозным, великий московский князь
Иван IV Иван Грозным, великий московский князь
Иван IV Иван Грозным, великий московский князь
Иван IV Иван Грозным, великий московский князь
Иван IV Иван Грозным, великий московский князь
Алексей Михайлович, второй царь из дома Романовых
Алексей Михайлович, второй царь из дома Романовых
Алексей Михайлович, второй царь из дома Романовых
Алексей Михайлович, второй царь из дома Романовых
Петр I
Петр I
Петр I
Петр I
Петр I
Петр I
Первая пожарная техника
Первая пожарная техника
Первая пожарная техника
Первая пожарная техника
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
30 апреля - День пожарной охраны России
30 апреля - День пожарной охраны России
30 апреля - День пожарной охраны России
30 апреля - День пожарной охраны России
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Огонь – давний друг человека
Огонь – давний друг человека
Огонь верно служит людям в повседневном быту и на производстве
Огонь верно служит людям в повседневном быту и на производстве
Но иногда случается, что из верного друга огонь превращается в
Но иногда случается, что из верного друга огонь превращается в
Но иногда случается, что из верного друга огонь превращается в
Но иногда случается, что из верного друга огонь превращается в
Виды пожаров
Виды пожаров
Виды пожаров
Виды пожаров
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Виды лесных пожаров
Виды лесных пожаров
Виды лесных пожаров
Виды лесных пожаров
Виды лесных пожаров
Виды лесных пожаров
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Пожарная обстановка за восемь месяцев 2010 г в Республике Башкортостан
Пожарная обстановка за восемь месяцев 2010 г в Республике Башкортостан
Пожары часто происходят по вине людей
Пожары часто происходят по вине людей
Пожары часто происходят по вине людей
Пожары часто происходят по вине людей
За 8 месяцев текущего года в личном жилом секторе РБ произошел 2277
За 8 месяцев текущего года в личном жилом секторе РБ произошел 2277
За 8 месяцев текущего года в личном жилом секторе РБ произошел 2277
За 8 месяцев текущего года в личном жилом секторе РБ произошел 2277
За 8 месяцев текущего года в личном жилом секторе РБ произошел 2277
За 8 месяцев текущего года в личном жилом секторе РБ произошел 2277
Причины возникновения пожаров:
Причины возникновения пожаров:
Причины возникновения пожаров:
Причины возникновения пожаров:
Причины возникновения пожаров:
Причины возникновения пожаров:
Причины возникновения пожаров:
Причины возникновения пожаров:
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Огнетушители
Огнетушители
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных
Картинки из презентации «Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных заведений» к уроку ОБЖ на тему «Уроки по ОБЖ»

Автор: fira066. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока ОБЖ, скачайте бесплатно презентацию «Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных заведений.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4044 КБ.

Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных заведений

содержание презентации «Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных заведений.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Занятие с 27зданиях (в т.ч. при возникновении паники)
преподавателями-организаторами курса ОБЖ и и на промышленных предприятиях, способов
БЖД учебных заведений. Отдел гражданской эвакуации из горящего здания, навыки
защиты и обучения населения. использования первичных средств
2Вопрос 1 Особенности организации и пожаротушения; обучать способам эвакуации
методика проведения занятий по ОБЖ из задымленных общественных зданий с
2010-2011 учебном году. применением средств индивидуальной защиты
3Основные задачи и направления органов дыхания (газодымозащитных
преподавания ОБЖ. Нормативно-методическая комплектов), другим способам эвакуации; -
база. ОБЖ реализует: Конституция РФ. ФЗ « с обучающимися 10-11 классов, кроме
Об образовании» от 10 июля 1992 года № занятий в области пожарной безопасности,
3266-1 с изм.2010 года. ФЗ «О пожарной предусмотренных программой ОБЖ,
безопасности». ФЗ «О борьбе с организовать факультативные занятия.
терроризмом». ФЗ «О воинской обязанности и 28Не много истории.
военной службе» и др… Ежегодно в рамках 29Творец "русской правды"
системы обучаются в области защиты от ЧС князь ярослав мудрый.
около 40 тыс. руководящего состава 30Государь и великий князь Иван III.
различного уровня, более 38 млн. Василий II Васильевич Тёмный. Ивана III.
работающего населения и свыше 15 млн. 31Иван IV Иван Грозным, великий
студентов и школьников. Федеральный закон московский князь...
№ 68-ФЗ от 21.12.1994г. Постановление 32Алексей Михайлович, второй царь из
Правительства РФ № 547 от 04.09.2003 г. дома Романовых.
"О защ. «О подготовке населения в 33Петр I.
области защиты от чрезвычайных ситуаций 34Первая пожарная техника.
природного и техногенного характера». 35
«Организационные указания по обучению 3630 апреля - День пожарной охраны
населения РФ в области гражданской обороны России. В России пожарная охрана была
и защиты от чрезвычайных ситуаций». создана 30 апреля 1649г.
Учебные программы по ОБЖ и БЖД для 37
образовательных учреждений. Учебники и 38
учебные пособия по вопросам защиты в ЧС. 39
4Различают следующие документы 40Современные требования нормативных
планирования учебно-воспитательного правовых документов. - 5 глав, 23 статей.
процесса по курсу ОБЖ: - план мероприятий - 6 глав, 34 статей. - 17 разделов, 779
школы по курсу ОБЖ на учебный год; - статей. «О пожарной. «О пожарной. «О
план-график распределения учебного введении. Безопасности». Безопасности».
материала по курсу ОБЖ на учебный год; - Новых правил. Пб». - устанавливают
тематический поурочный план на четверть; - требования ПБ, обязательные для применения
план урока ОБЖ. и исполнения ОГВ, ОМСУ, организациями
5Подготовка и обучение. Первый уровень независимо от их организационно-правовых
1 – 4 классы. Второй уровень 5 – 9 классы. форм и форм собственности, их
Третий уровень 10 – 11 классы. долж-ностными лицами, предпринима-телями
Безопасность школьника. Безопасность без образования юриди-ческого лица,
личности. Безопасность жизнедеятельности гражданами РФ, иностранными гражданами,
личности, общества и государства. лица-ми без гражданства в целях за-щиты
61-4 классы – 17 часов в год (не менее жизни и здоровья граждан, имущества
0,5 ч в неделю). 8 класс 1 час в неделю. физических и юриди-ческих лиц,
5, 6, 7, 9 классы – 34 часа в год (не государственного или муниципального
менее 1 часа в неделю). 10 класс 1 час в имущества, охраны окружающей среды. -
неделю. 11 класс – 34 часа в год не менее определяют общие экономические, правовые и
1 часа в неделю. социальные основы обеспечения ПБ как в РФ
7Общими задачами выступают: - так и в РБ; - регулируют в области ПБ
вооружение учащихся психологическими и отношения между ОГВ, ОМСУ, предприятиями,
педагогическими знаниями в объеме, учреждениями, организациями, крестьянскими
обеспечивающем понимание ими проблем (фермерскими) хозяйствами и иными
личной, общественной и государственной юридическими лицами не зависимо от их
безопасности в жизни и способов личной организационно правовых форм
подготовки к их решению; - развитие собственности, между общественными объеди-
бдительности, осмотрительности, разумной нениями, должностными лицами, гражданами
осторожности и педагогической РФ(РБ), иностранными гражданами, лицами
ориентированности (установки) на выявление без гражданства. Федеральный закон. Закон
и принятие во внимание различных Республики. Приказ МЧС РФ. 2005 г.
негативных факторов при оценке угроз и Башкортостан. Рф. 1994 г. 2003 г. № 69-фз.
опасностей, и преодолении их трудностей; - № 243-з. № 313. ».
повышение уровня своих знаний и навыков в 41
обеспечении безопасности 42
жизнедеятельности, уверенности в успешном 43
преодолении трудностей, веры в успех при 44Огонь – давний друг человека. С его
столкновении с опасными и неадекватными помощью совершается много полезных дел.
ситуациями; - формирование привычек, 45Огонь верно служит людям в
навыков, умений, обеспечивающих успешные повседневном быту и на производстве.
действия при решении вопросов личной и 46Но иногда случается, что из верного
общественной безопасности, умение друга огонь превращается в беспощадного
систематизировать знания по вопросам недруга,уничтожающего все на своем пути.
безопасности жизнедеятельности и 47Основные понятия. Пожар –
эффективно применять их в повседневной неконтролируемое горение, причиняющие
жизни; - формирование установок на материальный ущерб, вред жизни и здоровью
совместные, согласованные действия при граждан, интересам общества и государства.
попадании в опасные ситуации в составе Требование пожарной безопасности –
группы, а также навыков и умений специальные условия соци- ального и (или)
совместных действий, оказания само- и технического характера, установленные в
взаимопомощи; - совершенствование целях обеспече6ния пожарной безопасности
правового, нравственного, эстетического, законодательством Россий- ской Федерации,
экономического и экологического понимания нормативными документами или уполномочен-
задач безопасности жизнедеятельности; ным государственным органом. Нарушение
формирование взглядов, убеждений, идеалов требований пожарной безопасности –
жизненной позиции, согласующихся с невыполнение или ненадлежащие выполнение
Декларацией прав человека и Концепцией требований пожарной безопасности.
национальной безопасности Российской Противопожарный режим – правила поведения
Федерации. людей, порядок организации производства и
8Подход учащихся к изучению курса ОБЖ (или) содержания помещений (террито- рий),
дает возможность: 1. Сформировать обеспечивающие предупреждение нарушений
сознательное и ответственное отношение к требований пожарной безопасности и тушение
вопросам личной безопасности и пожаров. Меры пожарной безопасности –
безопасности окружающих. 2. Обеспечить действия по обеспечению пожарной
привитие основополагающих знаний и умений безопасности, в том числе по выполнению
распознавать и оценивать опасные ситуации, требований пожарной безопасности. Пожарная
вредные факторы среды обитания человека, безопасность – состояние защищенности
определять способы защиты от них. 3. личности, иму- щества, общества и
Обеспечить привитие навыков в ликвидации государства от пожаров.
последствий чрезвычайных ситуаций, в 48Характеристика пожаров.
оказании само- и взаимопомощи в случаях 1.Неорганизованным процессом горения,
проявления любых опасностей. 4. Приобрести который лежит в основе пожара.
знания, умения и навыки, физические и 2.Протеканием процесса горения в месте,
психологические качества личности, для этого не предназначенным (не
необходимые для ускорения адаптации к предусмотренным). 3.Нанесением государству
условиям среды обитания. 5. Быть внутренне и населению ущерба в результате
готовым к наиболее потенциально опасным уничтожения или повреждения материальных и
видам деятельности, в том числе к военной культурных ценностей. Пожар как сложное
службе. природное и техногенное явление,
9Нетрадиционных форм занятий при характеризуется следующими основными
обучении ОБЖ в целях активизации признаками:
познавательной деятельности учащихся. - 49Виды пожаров. Различают следующие виды
урок-конференция, - урок-соревнование, - пожаров: Виды пожаров по месту
урок в виде соревнования КВН, - возникновения. Виды пожаров по внешним
урок-творчество, - урок-бенефис, - признакам горения. Виды пожаров по времени
интегрированный урок (межпредметный), - начала тушения (по времени прибытия первых
урок-аукцион, - урок-экскурсия, - урок в пожарных подразделений).
виде игры «Что? Где? Когда?», - урок в 50Пожары. Пожары природные. Пожары
виде игры «Поле чудес», - урок в виде игры техногенные. Пожары бытовые. В зависимости
«Суд идет», - урок - «презентация», - от вида горящих материалов и веществ
урок-«аквариум», - урок - деловая игра, - пожары разделяются на четыре основных
урок - самостоятельного поиска знаний; - класса: А - горение твердых веществ; В -
проблемно обучающий зачет; - урок в виде горение легковоспламеняющихся горючих
соревнования «Умники и умницы», - урок - жидкостей; С - горение газов; D - горение
«Устами младенца ...», - урок-лекция и металлов.
т.д. 51
10Для обеспечения эффективности 52
образовательного процесса по ОБЖ 53Основные поражающие факторы пожара: -
необходимо использовать: все виды открытый огонь; - искры; - тепловое
организации учебных занятий (в том числе, излучение; - дым; - пониженная
с использованием компьютерных технологий); концентрация кислорода; - токсичные
- все виды учебной деятельности учащихся продукты горения (синильная кислота, окись
(включая игровую, практическую, проектную, углерода, фосген, акрилонитрил); -
исследовательскую, поисковую - в том падающие предметы и конструкции.
числе, во внеурочное время); - оптимальные 54Всего с начала 2010 года произошло на
средства и методы оценки качества территории Башкортостана 540 лесных
образовательного процесса (для текущего пожаров, на общей площади 8 039 га. За
управления процессом) и уровня аналогичный период 2009 года произошло 114
подготовленности выпускников (для оценки природных пожаров на общей площади 1103
результата знаний, умений и навыков). га.
112 Вопрос Оборудование кабинета ОБЖ в 55Виды лесных пожаров.
школе. 56
12Оформление на фронтальной стороне 57
классной комнаты. Стенд № 1. Безопасность 58
жизнедеятельности. Стенд № 3. «Выпускник 59
школы должен уметь». Стенд № 2 « Выпускник 60
школы должен знать». Классная доска. 61Пожарная обстановка за восемь месяцев
13 2010 г в Республике Башкортостан. ВСЕГО
14 ПОЖАРОВ Погибло/пострадало Материальный
15Кабинет обж в школе. ущерб (млн.руб.). 2991. 202/238. 79,7.
16 62Пожары часто происходят по вине людей.
17 Неловкое обращение с огнем – и возник
18Стенды по ОБЖ (для младших пожар!
школьников). 63За 8 месяцев текущего года в личном
19 жилом секторе РБ произошел 2277 пожар, в
20 государственном жилом секторе - 714.
21Стенды по ОБЖ для старших классов. Основные причины пожаров: неосторожное
22 обращение с огнем; неосторожность при
23 курении;
24 64Причины возникновения пожаров:
253 Вопрос Организация пожарной Причиной возникновения пожара могут стать
безопасности в учебных заведениях. электроприборы. Грозит пожаром оставленный
26Ежегодно в России возникает большое без присмотра включенный утюг или плитка.
количество пожаров, при которых погибают, 65
получают травмы и увечья не только 66Классификация бытовых пожаров по
взрослые, но дети и подростки. Только в плотности застройки: Отдельные пожары.
январе 2009 г. 17662 пожара унесли жизни (Городские пожары) — горение в отдельно
1706 человек, в том числе 84 детей, еще взятом здании при невысокой плотности
1297 получили травмы. Прямой ущерб - 708 застройки. (Плотность застройки —
млн рублей. К началу текущего учебного процентное соотношение застроенных
года в общеобразовательных учреждениях площадей к общей площади населённого
страны было вынесено свыше 44 тыс. пункта. Безопасной считает плотность
предписаний об устранении нарушений застройки до 20 %.) Сплошные пожары — вид
требований пожарной безопасности. городского пожара охватывающий
27Подготовка обучаемых значительную территорию при плотности
общеобразовательных учреждений в области застройки более 20-30 %. Огненный шторм —
пожарной безопасности должна быть редкое, но грозное последствие пожара при
организована на всех ступенях общего плотности застройки более 30 %. Тление в
образования, при этом целесообразно: - с завалах.
обучающимися 1-4 классов проводить беседы 67
по предупреждению пожаров в школе и дома, 68
формировать навыки безопасного поведения 69
при их возникновении; - с обучающимися 5-9 70
классов изучать требования норм и правил 71Огнетушители.
пожарной безопасности и формировать навыки 72
безопасного поведения при возникновении 73Спасибо за внимание!
пожаров в жилом секторе, в общественных
Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных заведений.ppt
http://900igr.net/kartinka/obg/zanjatie-s-prepodavateljami-organizatorami-kursa-obzh-i-bzhd-uchebnykh-zavedenij-94441.html
cсылка на страницу

Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных заведений

другие презентации на тему «Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных заведений»

«Материал по ОБЖ» - Информационное обеспечение ОБЖ. Методические материалы размещаются на 4 CD-R(RW) или 1 DVD-R(RW). Видеоматериалы по ОБЖ. СПбАППО Кабинет ОБЖ. Нормативно-правовое обеспечение деятельности преподавателя-организатора ОБЖ. Молодежный экстремизм. Содержание методических материалов.

«ОБЖ взрыв» - Взрывы. Динамика взрывов и пожаров на промышленных предприятиях. Поражающие факторы взрыва. Понятие взрыва. Виды взрыво- и пожароопасных объектов. Взрывы в жилых домах. Зоны действия взрыва. Образование воздушной ударной волны.

«ОБЖ в начальной школе» - Оценивание. Выработка плана действия по реализации проекта. Обсуждение альтернатив методом "мозгового штурма". «Электронный сборник материалов по курсу ОБЖ в начальной школе». Содержание электронного сборника: 1. Презентации Power Point. Поиск материалов по каждому направлению группы. Общая папка: Ссылки Иллюстрации, фото Тексты.

«Уроки ОБЖ» - Итоги обучения 11-х классов по курсу ОБЖ, %. 2. Урок повторения пройденного материала. Успеваемость по курсу ОБЖ в 10-х классах, %. Самооценка учащихся в курсе ОБЖ. 3. Урок контроля и проверки знаний. Технология использования ИКТ на уроках основ безопасности жизнедеятельности в старших классах. Задачи, решаемые технологией:

«Курс ОБЖ» - Федеральный базисный учебный план. Старшая школа 10-11 классы. Социальный педагог. Классные руководители. Комплексность (учебные занятия + воспитательная работа). Директора по безопасности в реализации интегративного курса обж. Честь и достоинство воина Вооруженных Сил России. Московский региональный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений.

«Выбор учебного заведения» - Комитет по занятости населения www.rspb.ru. По данным сайта osvic.ru. Выбор учебного заведения. Выбор запасного варианта учебного заведения после 11 класса. Профессии, которые выбирают учащиеся. Официальные сайты Министерства образования, Департаментов государственной службы занятости населения. www.hh.ru.

Уроки по ОБЖ

26 презентаций об уроках по ОБЖ
Урок

ОБЖ

59 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по ОБЖ > Уроки по ОБЖ > Занятие с преподавателями-организаторами курса ОБЖ и БЖД учебных заведений