Без темы
<<  Благотворительность ради будущего Блог Анастасии Кулёминой  >>
Благотворительный фонд “Надежда” Центры поддержки выпускников детских
Благотворительный фонд “Надежда” Центры поддержки выпускников детских
Картинки из презентации «Благотворительный фонд Надежда Центры поддержки выпускников детских домов и школ-интернатов» к уроку обществознания на тему «Без темы»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Благотворительный фонд Надежда Центры поддержки выпускников детских домов и школ-интернатов.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1920 КБ.

Благотворительный фонд Надежда Центры поддержки выпускников детских домов и школ-интернатов

содержание презентации «Благотворительный фонд Надежда Центры поддержки выпускников детских домов и школ-интернатов.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Благотворительный фонд “Надежда” 11Организация работы Центра
Центры поддержки выпускников детских домов сопровождения. «Мой дом» - практические
и школ-интернатов. занятия, трудовые акции; Клуб - зона
2Основные предпосылки создания Центра свободного общения;
сопровождения. Рост беспризорности и 12Организация работы Центра
безнадзорности; удалённость детских домов сопровождения. Семинар-тренинг Структура:
от областного центра; отсутствие 13Выдержки из Кодекса Центра. Принимать
специалистов в профессиональных училищах. посильное участие в работе Центра;
3Центр вчера… Помогать тем, кто нуждается в помощи;
4Центр сегодня… Цель: социальная, Уважать мнение товарищей, быть терпимым к
психологическая, медицинская и чужому мнению; Быть внимательными и
образовательная поддержка выпускников вежливыми; Соблюдать чистоту русского
детских домов в период их адаптации к языка; Всегда приходить на занятия
новым для них условиям самостоятельной вовремя; Бережно относиться к имуществу,
жизни. соблюдать чистоту и порядок; Выполнять
5Задачи. - Освоение выпускниками требования взрослых.
социально-бытовых навыков в практической 14Отслеживание результатов. Этапы: 1 -
жизни; - формирование правовых знаний и вводная диагностика 2 - промежуточная
навыков правовой нормативности; - диагностика 3 - заключительная
формирование знаний у выпускников о диагностика.
собственных потенциалах самореализации; - 15Результаты диагностик. В трудной
создание условий для развития личностного ситуации выпускники принимают решения:
потенциала; - выработка навыков здорового 16Результаты диагностик. 96% - избегают
образа жизни; - создание реабилитационной трудные ситуации 4% - считают, что у них
среды для эффективной социальной их нет и быть не может. Ценности
адаптации; а всё это возможно только через выпускников: Образование, работа, счастье.
духовное развитие выпускника. 17Результаты диагностик. Уверены в
6Принципы работы Центра. Постепенности завтрашнем дне только на период обучения -
– переход от контроля и опеки взрослых к 87 % Планов на будущее не имеют – 59 %.
независимости и самостоятельности; Главная нужда – своё жильё!!!
Интегративности – выпускники детских домов 18Участие выпускников в мероприятиях
обучаются, проводят досуг в естественных Центра. Индивид консультации психолога.
условиях совместно с другими людьми; 300. Помощь в подготовке учебных занятий.
Профессионализма – работа строиться с 54. Групповые компьютерные занятия. 8-10.
участием профессиональных психологов, Консультации специалиста. 15-20.
педагогов, социальных работников и учетом Спортивные мероприятия. 10. Праздничные
психологических особенностей выпускников, мероприятия. 25-75. Индивидуальные
осуществляя комплексный подход к решению консультации. 90. Занятия рукоделием.
проблем; 6-12. Театр, музеи, экскурсии. 20.
7Принципы работы Центра. Включенности – Кинозал. 10-15. Стоматологические услуги.
включить значимого взрослого в социальную 238. Профильные лагеря на базе Центра.
сеть выпускника; Активная позиция 20-35.
подростка -принципы постепенности и 19Посещаемость Центра. Итого за год.
включенности значимого взрослого в 2450. 2820. Месяц. 2004-2005 Уч. год.
социальную сеть выпускника не могут быть 2005-2006 Уч. год. Сентябрь. 120. 120.
эффективными без активной позиции самого Октябрь. 370. 400. Ноябрь. 340. 340.
подростка. Декабрь. 430. 430. Январь. 140. 250.
8Участники программы Центра Февраль. 210. 300. Март. 290. 350. Апрель.
сопровождения выпускников. выпускники 190. 210. Май. 270. 330. Июнь. 90. 90.
детских домов и школ-интернатов в возрасте 20Результаты деятельности 2006 год.
до 23 лет; работники благотворительного Участие в программе независимого
фонда «Надежда»; волонтёры и привлечённые проживания – 46 чел. Помощь молодым мамам
специалисты. в кризисных ситуациях – 24 чел. Проживание
9Организация работы Центра в кризисном Центре – 28 чел. Отдых в
сопровождения. «Какой я»- индивидуальные и загородных лагерях и на базе Центра– 290
групповые психологические тренинги; чел. Зона свободного общения (Клуб) – 386
«Здоровье» - бесплатная медицинская чел. Обучение трудовым навыкам – 2400
помощь, индивидуальные консультации, посещений.
групповые занятия; 21Результаты деятельности 2006 год.
10Организация работы Центра Помощь в постановке на получение жилья –
сопровождения. «Дополнительное 17 чел. Помощь в учебе – 38 чел.
образование» - оказание бесплатных Дополнительные образовательные услуги – 35
образовательных услуг (компьютерная чел. Материальная помощь – 34 чел
грамотность, английский язык, тренажерный Медицинская помощь – 902 чел.
зал, настольный теннис, основы музыкальной Психологическая помощь – 906 чел. Помощь в
грамоты, «Консультант +»); «Лидер» - трудоустройстве – 37 чел. Юридическая
работа по подготовке инициативных групп помощь – 125 чел. Помощь в поступлении в
для посещение детских домов и учебных учебное заведение – 18 чел.
заведений;
Благотворительный фонд Надежда Центры поддержки выпускников детских домов и школ-интернатов.ppt
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/blagotvoritelnyj-fond-nadezhda-tsentry-podderzhki-vypusknikov-detskikh-domov-i-shkol-internatov-148584.html
cсылка на страницу

Благотворительный фонд Надежда Центры поддержки выпускников детских домов и школ-интернатов

другие презентации на тему «Благотворительный фонд Надежда Центры поддержки выпускников детских домов и школ-интернатов»

«Ассоциация выпускников» - Цели и задачи деятельности Ассоциации: Ассоциация выпускников как форма государственно-общественного управления школы. Закон РФ «Об образовании» от 29.12.2004 №199-ФЗ с изменениями, внесёнными Постановлением Конституционного суда РФ. Подготовка и проведение вечера встречи выпускников: ФЗ «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях» от 11.08.95 №135-ФЗ.

«Благотворительная программа» - Барнаул. Челны) .09.09.2008. Ставрополь. Белгород. Территория проведения программы (на базе национальной сети «Детский мир»). Организатор: Благотворительный фонд «Детский мир». Тольятти. Санкт-Петербург. Брянск. Магнитогорск. Мы помогаем ДЕТЯМ, НАХОДЯЩИМСЯ НА ДЛИТЕЛЬНОМ ЛЕЧЕНИИ С СЕРЬЕЗНЫМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ.

«Качество образования выпускника» - История. 1. Плановые и внеплановые проверки по ГККО 2. Государственная аккредитация 3. Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9, 11 классов. Г(И)А выпускников 9 классов в 2012 году. Контрольные измерительные материалы-2012. Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9 и 11 классов в 2012 году.

«Дети из детских домов» - Территориальные распределения. Жанр книг, особенно недостающих детям младшего возраста - 1. Тип недостающих книг для детей старше 10 лет-2(2). Тип недостающих книг для детей старше 10 лет-1(2). В рамках данной благотворительной акции проходит конкурс детских литературных произведений воспитанников детских домов. хотели бы вы принять участие в таком конкурсе?

«Выпускник начальной школы» - Рекомендуемые методы оценивания. Отношение к себе, социуму, школе, проявляется в мотивах поведения и деятельности. Личностные УУД: Нравственно-этическая ориентация. Результаты обучающихся, освоивших основную образовательную программу НОО. Уровни освоения личностных УУД. «Портрет выпускника начальной школы».

«Основные фонды предприятия» - Основные производственные фонды. Взносы учредителей в уставный капитал основными фондами. Собственные средства предприятия (часть чистой прибыли, направленной в фонд накопления). Источники формирования основных фондов. Способ списания стоимости пропорционально объёму продукции. Определение основных фондов и основных средств предприятий.

Без темы

1473 презентации
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > Без темы > Благотворительный фонд Надежда Центры поддержки выпускников детских домов и школ-интернатов