Военные
<<  Семен Григорьевич Степанцов – Учитель, труженик, солдат… Спасибо, солдаты, за май в 45-м  >>
Друзья наши меньшие – помощники солдат на войне
Друзья наши меньшие – помощники солдат на войне
Беседы с детьми
Беседы с детьми
Беседы с детьми
Беседы с детьми
Собаки – участники войны
Собаки – участники войны
Собаки – участники войны
Собаки – участники войны
Собаки – участники войны
Собаки – участники войны
Лошади на войне
Лошади на войне
Лошади на войне
Лошади на войне
Лошади на войне
Лошади на войне
Почтовые голуби
Почтовые голуби
Почтовые голуби
Почтовые голуби
Почтовые голуби
Почтовые голуби
Они тоже были на службе
Они тоже были на службе
Они тоже были на службе
Они тоже были на службе
Они тоже были на службе
Они тоже были на службе
Памятники животным
Памятники животным
Памятники животным
Памятники животным
Памятники животным
Памятники животным
Памятники мирного времени
Памятники мирного времени
Памятники мирного времени
Памятники мирного времени
Памятники мирного времени
Памятники мирного времени
Картинки из презентации «Друзья наши меньшие – помощники солдат на войне» к уроку обществознания на тему «Военные»

Автор: мама. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Друзья наши меньшие – помощники солдат на войне.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1572 КБ.

Друзья наши меньшие – помощники солдат на войне

содержание презентации «Друзья наши меньшие – помощники солдат на войне.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Друзья наши меньшие – помощники 9реальных умственных возможностей детей
солдат на войне». дошкольного возраста, уровня их
Информационно-исследовательский проект. подготовленности и развития; принцип
2Тип проекта по доминирующему методу: сотрудничества – ориентация на приоритет
информационно-исследовательский. По личности, создание благоприятных условий
характеру содержания: включает ребенка, для ее развития.
информационные материалы, природу. По 101. Организационный этап. Сбор
характеру контактов: осуществляется внутри методического, научно-популярного
ДОУ в контакте с другими организациями материала по изучаемой теме. Составление
(гор. станция юных натуралистов, перспективного плана работы над проектом.
кинологический клуб ДЮЦ «АРС», Привлечение воспитателей и родителей
Сумароковская лосеферма, ипподром) и воспитанников к сбору информационного
семьей. По продолжительности: материала. Подведение итогов анкетирования
долгосрочный. родителей по теме «Наши домашние
3Проблема: Как жили домашние животные животные».
во время Великой Отечественной войны ? 11Перспективный план работы.
4Цель: Воспитание чувства гражданской 12Практический этап. Деятельность
ответственности и гуманного отношения к родителей: Сбор информации для оформления
животным. альбомов. Деятельность воспитателей
5Задачи: Познакомить детей с Знакомство с художественными
«профессиями» животных на войне. Показать произведениями, песнями по данной теме;
особую значимость отношений животных и Участие в проведении экскурсий на
человека в военное время. Активизировать лосеферму, на ипподром, в кинологический
исследовательскую работу детей и взрослых клуб АРСа; Оформление выставки рисунков
через поиск материалов об участии животных детей на тему «Они тоже воевали»
в военных действиях и спасательных Деятельность педагога-организатора:
операциях в мирное время. Развивать Проведение с детьми занятий, экскурсий,
активность детей, способность ставить бесед согласно перспективному плану;
цели, добывать знания в ходе разных форм Проведение консультации с воспитателями с
деятельности. Воспитание чувства целью повышения уровня знаний по теме;
сострадания и ответственности по отношению Выступление перед педагогами ДОУ на тему
к животным. «Организация и проведение проекта «Друзья
6Гипотеза: Предположим, что наши меньшие–участники войны»; Сбор
информационный материал о домашних материала для диагностических исследований
животных в необычных жизненных ситуациях знаний детей по теме.
окажется для детей старшего дошкольного 13Беседы с детьми. «Наш поход в парк
возраста интересным и познавательным; что Победы». «Встреча в кинологическом клубе».
мероприятия проекта помогут вовлечь 14Собаки – участники войны.
родителей воспитанников в соучастие в 15Лошади на войне.
деятельность по исследованию данной 16Почтовые голуби.
проблемы; что в ходе реализации проекта 17Они тоже были на службе.
будут развиваться внутренняя активность 18Памятники животным.
детей (умение выявлять проблему, 19Памятники мирного времени.
наблюдать, анализировать, обобщать); что 20Перспектива. Проведение бесед и
мероприятия проекта будут способствовать занятий по темам проекта; Выступление
воспитанию в детях и взрослых чувства педагога городской станции юных
сострадания и ответственности по отношению натуралистов на тему «Голуби – птицы мира
к животным, способствовать развитию и счастья»; Экскурсия на Сумароковскую
эмоциональной сферы детей и их лосеферму (с родителями); Просмотр
коммуникативных навыков. показательных выступлений собак
7Предполагаемый результат: Дети получат кинологического клуба ДЮЦ «АРС»; Экскурсия
знания о «профессиях» животных на войне. У на ипподром; Оформление выставки рисунков
детей будут сформированы представления об «Они тоже воевали».
отношениях животных и человека в военное 21Аналитический этап. Уровни освоения
время. Педагоги, родители и дети включатся материала проекта «Друзья наши меньшие –
в исследовательскую работу через поиск и помощники солдат на войне» 1 балл – низкий
сбор материалов об участии животных в уровень ребенок проявляет интерес к темам
военных действиях. Дети будут заботливее и проекта; при активном побуждении взрослого
внимательнее относиться к домашним может общаться по поводу воспринятого
животным. материала; затрудняется в точном ответе на
8Участники проекта: Дети вопросы взрослого. 2 балла – средний
подготовительных к школе групп; Автор уровень ребенок проявляет устойчивый
проекта –Е.В.Метелькова; Воспитатели: интерес к темам проекта; общается со
Н.Ю.Лебедева, К.Г.Лухманова, Г.Н.Бушуева, сверстниками по поводу воспринятого
Е.В.Полосина, О.В.Думцева; Зав.ЦРР -д/с материала; имеет системные знания по
№75 И.Н.Квасова, ст.воспит.ЦРР-д/с №75 некоторым темам проекта. 3 балла – высокий
Т.Е.Илюшина Родители воспитанников. уровень ребенок обнаруживает постоянный
9Принципы: Принцип индивидуализации – интерес к темам проекта; использует в
раскрытие личностного потенциала каждого собственной деятельности полученные
ребенка; принцип проблемности – знания, умения; проявляет
активизация мыслительных функций, самостоятельность, инициативу и
стимулирование работы познавательных творчество; имеет системные знания по всем
процессов, развитие творческих темам проекта.
способностей; принцип доступности – учет
Друзья наши меньшие – помощники солдат на войне.ppt
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/druzja-nashi-menshie-pomoschniki-soldat-na-vojne-94077.html
cсылка на страницу

Друзья наши меньшие – помощники солдат на войне

другие презентации на тему «Друзья наши меньшие – помощники солдат на войне»

«Наши помощники - органы чувств» - Береги свои глаза. Орган вкуса 2. Орган слуха Орган зрения Орган обоняния Орган осязания. 9. Если врач назначил, носи очки. 3. Не играй долго в компьютер. Петарды зажигают только взрослые. 5. Будь осторожен с острыми предметами. Не наклоняйся низко при письме. Вывод урока: Миша составил кроссворд. Органы чувств.

«Солдат войну не выбирает» - Мы, солдаты, в ватных бушлатах и то мерзли. Тогда же я видел, как дерево продают на килограммы, тщательно взвешивая. Владимир Никифоров. У меня все нормально. Здесь дни летят, как на гражданке месяца. Солдат войны не выбирает. «…Сейчас стоим в городе Кимише. Настроение хорошее. Герои нашего города, погибшие в Афганистане.

«Военнослужащий - патриот» - Участники военных действий. Патриотизм . Требования воинских уставов. Эскадренный броненосец «Князь Суворов». Защитник Отечества. Боевые традиции. Военнослужащий. Звание воина. В. Александров. Сержант Михаил Аппаков. Воинская честь. Военнослужащий Вооруженных Сил России. Военная история. Патриот. Верность воинскому долгу.

«Военнослужащие» - В войсках творится такой же беспредел как на гражданке. Количество насильственных преступлений в армии неуклонно растет. - 17 тысяч преступлений в армии зарегистрировано -929 военнослужащих обвинялись в коррупции -800 военнослужащих осуждены за дедовщину -160 командиров привлечены к уголовной ответственности -6 генералов получили разные сроки заключения -9 генералов находятся под следствием -3 миллиарда рублей – годовой ущерб от коррупции в армии.

«Аюпов Абрек Идрисович» - На этом курсе учился А.И.Аюпов. А.И.Аюпов – испытатель, ученый и военоначальник. Награды. Занятия в оркестре СШ. Аюпов Абрек Идрисович– выпускник Казанской спецшколы ВВС. Художественное творчество. Испытания и научно-исследовательская работа. Должностные и ученые звания А.И.Аюпова. Учеба в ВВИА им.Н.Е.Жуковского.

«Военные династии» - В 1941 году ушёл на фронт, был тяжело ранен. Учиться в училище было сложно, но очень интересно. Два года подряд наш отряд занимает первое место! И меня признали лучшим командиром смотра. Биндель иосиф семёнович. После окончания училища папа поехал служить на Дальний Восток. В тушении пожаров в Дальневосточной тайге.

Военные

14 презентаций о военных
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > Военные > Друзья наши меньшие – помощники солдат на войне