Власть в России
<<  Стратегия электронного правительства в России Коллегия федерального казначейства  >>
19
19
Картинки из презентации «Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы» к уроку обществознания на тему «Власть в России»

Автор: Saykov1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 257 КБ.

Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы

содержание презентации «Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Федеральный базисный учебный план и 18физико-математический
примерные учебные планы. 1. информационно-технологический
2МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ социально-экономический
ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 9 марта 2004 г. N 1312 индустриально-технологический
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО БАЗИСНОГО универсальный. Логика изучения. Элективные
УЧЕБНОГО ПЛАНА И ПРИМЕРНЫХ УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ курсы проводятся за счет школьного
ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РОССИЙСКОЙ компонента. Вместо профиля для углубления
ФЕДЕРАЦИИ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ПРОГРАММЫ ОБЩЕГО базового уровня. 18.
ОБРАЗОВАНИЯ Документ опубликован: Вестник 1919.
образования №8, 2004. 2. 20Элективные учебные предметы выполняют
3Особенности новых стандартов: 1. три основных функции: 1) Углубление
Предмет «Информатика и ИКТ» не делится на содержания профильного учебного предмета,
два предмета. Одна страница в журнале, когда такой дополненный профильный учебный
одна строка в аттестате. 2. Дается годовой предмет становится в полной мере
баланс времени, а не недельный как было углубленным (а образовательное учреждение
ранее. 3. Элективами (обучение по выбору (класс), в котором он изучается,
учащегося) распоряжаются сами превращается в традиционное
образовательные учреждения. 4. В 1 и 2 общеобразовательное учреждение с
классах «Информатика и ИКТ» не проходятся. углубленным изучением отдельных
5. В 3 и 4 классах «Информатика и ИКТ» предметов); 2) Расширение содержания
являются учебным модулем предмета учебного предмета, что позволяет
Технология. 6. В 5 – 7 классах поддерживать изучение смежных учебных
«Информатика и ИКТ» могут изучаться за предметов на профильном уровне или
счёт регионального компонента и компонента получить дополнительную подготовку для
образовательного учреждения. 7. В 8 – 9 сдачи единого государственного экзамена по
классах «Информатика и ИКТ» изучаются на выбранному предмету; 3) Способствует
базовом уровне в объеме 105 часов (35/70) удовлетворению индивидуальных
за два года. 8. В 10 – 11 классах познавательных интересов в различных
«Информатика и ИКТ» могут изучаться на областях деятельности человека. 20.
базовом и профильном уровнях с элективными 21«Информатика и ИКТ», как профильный
курсами. 3. предмет, преподаётся только в двух
4Федеральный компонент государственного профилях: физико-математический и
стандарта по «Информатике и ИКТ» имеется информационно-технологический В этом
для: Основного общего образования; 8 – 9 случае базовый курс «Информатика и ИКТ» не
классы 2. Среднего (полного) общего преподается Во всех остальных профилях
образования на базовом уровне; 10 – 11 «Информатика и ИКТ» изучается на базовом
классы 3. Среднего (полного) общего уровне. 21.
образования на профильном уровне 10 – 11 22Предмет «Информатика и ИКТ» можно
классы. 4. изучать в качестве электива в любом
5Каждый из стандартов включает: - цели; профиле по программе профильного изучения
- обязательный минимум содержания основных информатики . Время на элективные курсы
образовательных программ; - требования к отводится за счет школьного компонента.
уровню подготовки выпускников. 5. 22.
6Начальное общее образование. 6. 23Часы, отводимые на изучение
7В рамках предмета Технология с III «Информатики и ИКТ» в 10-11 классах.
класса при наличии необходимых условий Компоненты образовательного стандарта.
изучается раздел «Практика работы на Компоненты образовательного стандарта.
компьютере (использования информационных Компоненты образовательного стандарта.
технологий)». ОБЩИЕ УЧЕБНЫЕ УМЕНИЯ, НАВЫКИ Физико-математический.
И СПОСОБЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Овладение Информационно-технологический.
первоначальными умениями передачи, поиска, Социально-экономический.
преобразования, хранения информации, Индустриально-технологический.
использования компьютера; поиск (проверка) Универсальный. Физико-химический.
необходимой информации в словарях, Биолого-географический.
каталоге библиотеки. Представление Социально-гуманитарный. Филологический.
материала в табличном виде. Упорядочение Психолого-педагогический.
информации по алфавиту и числовым Аграрно-технологический.
параметрам (возрастанию и убыванию). Часы Художественно-эстетический. Профили. 4
на учебный предмет «Технология» в III и IV часа в неделю. +2 часа. + 1 – 5
классах: по 68 часов в год (по 2 часа в час..(Элект.). 4 часа в неделю. +2 часа. +
неделю). 7. 1 – 5 час. (Элект.). 1 час в неделю. + 2
8ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ часа. + 1 – 4 час. (Элект.). 1 час в
ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ 3 – 4 неделю. + 2 часа. + 1 – 4 час. (Элект.). 1
классы Практика работы на компьютере час в неделю. + 2 часа. + 1 – 4 час.
(использования информационных технологий) (Элект.). + 2 часа. 1 – 6 час. (На
Назначение основных устройств компьютера баз.Уровне). + 2 часа. 1 – 6 час. (На
для ввода, вывода, обработки информации. баз.Уровне). + 2 часа. 1 – 3 час. (На
Включение и выключение компьютера и баз.Уровне). 1 – 4 час. (На баз.Уровне). 1
подключаемых к нему устройств. Клавиатура, – 4 час. (На баз.Уровне). 1 – 4 час. (На
общее представление о правилах баз.Уровне). 1 – 5 час. (На баз.Уровне).
клавиатурного письма, пользование мышью, 23. Статус. Проф. Проф. Баз. Баз. Баз.
использование простейших средств Баз. Баз. Баз. Баз. Баз. Баз. Баз.
текстового редактора. Простейшие приемы Федеральный. Региональный. Школьный.
поиска информации: по ключевым словам, 24Компоненты образовательного стандарта.
каталогам. Соблюдение безопасных приемов Компоненты образовательного стандарта.
труда при работе на компьютере; бережное Компоненты образовательного стандарта. +
отношение к техническим устройствам. До 2 часов. + До 2 часов. + До 2 часов. +
Работа с простыми информационными От 1 до 4 час. В неделю (элект.). + До 2
объектами (текст, таблица, схема, часов. + От 1 до 4 час. В неделю (элект.).
рисунок): преобразование, создание, + До 2 часов. + От 1 до 4 час. В неделю
сохранение, удаление. Вывод текста на (элект.). Профили. Физико-математический.
принтер. Создание небольшого текста по Проф. 4 часа в неделю. + От 1 до 5 час. В
интересной детям тематике с использованием неделю (элект.).
изображений на экране компьютера. 8. Информационно-технологический. Проф. 4
9Основное общее образование. 9. часа в неделю. + От 1 до 5 час. В неделю
10Количество часов в год. Количество (элект.). Социально-экономический. Баз. 1
часов в год. Количество часов в год. час в неделю.
Количество часов в год. Количество часов в Индустриально-технологический. Баз. 1 час
год. Всего. Всего. V. VI. VII. VIII. IX. в неделю. Универсальный. Баз. 1 час в
0. 0. 0. 35. 70. 105. 70. 70. 70. 35. 0. неделю. Часы, отводимые на изучение
Часы учебного предмета «Технология» в IX информатики и ИКТ в 10-11 классах.
классе передаются в компонент Федеральный. Школьный. Статус предмета.
образовательного учреждения для Региональный. 24.
организации предпрофильной подготовки 25Часы регионального
обучающихся. Примерный учебный план (национально-регионального) компонента и
(годовой) для образовательных учреждений компонента образовательного учреждения
РФ с русским языком обучения. Основное могут использоваться для следующих целей:
общее образование. Технология. Учебные 1. Углубленное изучение учебных предметов
предметы. Учебные предметы. Информатика и федерального компонента базисного учебного
ИКТ. 10. плана для введения: - новых учебных
11Распределение часов для изучения предметов; - факультативов; -
«Информатики и ИКТ» в основной школе 8 дополнительных образовательных модулей; -
класс – 1 час в неделю 9 класс – 2 часа в спецкурсов и практикумов. 2. Организация
неделю Возможно увеличение количества обучения по индивидуальным образовательным
часов за счет регионального компонента и программам. 3. Самостоятельная работа
компонента образовательного учреждения, а учащихся в лабораториях, библиотеках,
также за счет часов предмета «Технология» музеях и т.п. 25.
(9 класс), отведенных на организацию 26Базисный учебный план для среднего
предпрофильного обучения. 11. (полного) общего образования (10 – 11
12Рекомендации: Время делится примерно классы) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ. Количество
50% на 50% 105 часов: 8 класс - 1 час в часов за два года обучения. Учебные
неделю, 9 класс - 2 часа в неделю 10% - предметы. Базовый уровень. Профильный
резерв на авторские разработки. Предмет уровень. 70 (1/1) (на информатику и ИКТ).
«Информатика и ИКТ» состоит из двух 280 (4/4) (на всё, в том числе и
разделов, названия которых отражают суть информатику и ИКТ). Информатики и ИКТ. 26.
теоретической и практической компонент: 27Основными содержательными
«Информационные процессы» и направлениями курса «Информатика и ИКТ»
«Информационные технологии». 12. профильного уровня старшей школы являются:
13Среднее (полное) общее образование. 1) теоретическая информатика,
13. представленная линиями: • информация и
14В 10 – 11 классах стандартами информационные процессы; • математическое
предусмотрено базовое и профильное и компьютерное моделирование; • основы
изучение «Информатики и ИКТ». 14. информационного управления; 2) средства
15Профильное обучение. 15. ИКТ и их применение; 3) информационная
16Переход к профильному обучению деятельность человека. 27.
позволяет: - создать условия для 28БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ДЛЯ 10 – 11
дифференциации содержания обучения КЛАССОВ по всем предметам. Федеральный
старшеклассников, построения компонент: Базовые обязательные +
индивидуальных образовательных программ; - профильные + базовые по выбору = 2100
обеспечить углубленное изучение отдельных часов за два года (30/30) Если часов
учебных предметов; - установить равный получилось меньше, они переходят в
доступ к полноценному образованию разным компонент образовательного учреждения
категориям обучающихся, расширить Региональный компонент Региональный
возможности их социализации; - обеспечить (национально-региональный) компонент - 140
преемственность между общим и часов за два года (2/2) Компонент
профессиональным образованием, в том числе образовательного учреждения 280 часов за
более эффективно подготовить выпускников два года (4/4). 28.
общеобразовательных учреждений, 29При организации изучения «Информатики
реализующих программы среднего (полного) и ИКТ», выборе учебников и УМК, а также
общего образования к освоению программ составлении поурочного планирования
высшего профессионального образования. 16. рекомендуется руководствоваться следующими
17Рекомендуемые профили. документами: стандарт общего образования
Физико-математический. по «Информатики и ИКТ»; стандарт среднего
Информационно-технологический. (полного) общего образования по
Социально-экономический. «Информатики и ИКТ» на базовом уровне;
Индустриально-технологический. стандарт среднего (полного) общего
Универсальный. Физико-химический. образования по «Информатики и ИКТ» на
Биолого-географический. профильном уровне; примерные программы по
Социально-гуманитарный. Филологический. «Информатике и ИКТ»; требования к
Психолого-педагогический. оснащению образовательного процесса в
Аграрно-технологический. соответствии с содержательным наполнением
Художественно-эстетический. На эти профили стандартов по «Информатике и ИКТ».
федеральный компонент на изучение федеральные перечни учебников,
«Информатики и ИКТ» имеется. «Информатика учебно-методических и методических
и ИКТ» изучаются на базовом уровне. На эти изданий, рекомендованных (допущенных)
профили федеральный компонент на изучение Минобразованием России к использованию в
«Информатики и ИКТ» отсутствует. образовательном процессе в образовательных
«Информатика и ИКТ» изучаются на учреждениях на определенный учебный год.
профильном уровне. Наиболее популярные Из методического письма о преподавании
профили. 17. Физико-математический. учебного предмета «Информатика и ИКТ» и
18Выбор школы. Выбор ученика. Профильный информационных технологий. 29.
уровень. Базовый уровень. Элективные 30…осуществить поэтапное введение в
курсы. Вне школьного курса. Федеральный образовательных учреждениях субъектов
компонент на эти профили отсутствует Российской Федерации федерального учебного
биолого-географический плана с 2005/2006 учебного года для
социально-гуманитарный филологический предпрофильного обучения в IX классах,
психолого-педагогический 2006/2007 учебного года – в I, V и X
аграрно-технологический классах. (из Приказа Минобразования России
художественно-эстетический. Федеральный от 09.03.04 г. № 1312). 30.
компонент на эти профили имеется
Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы.ppt
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/federalnyj-bazisnyj-uchebnyj-plan-i-primernye-uchebnye-plany-206429.html
cсылка на страницу

Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы

другие презентации на тему «Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы»

«Федеральное собрание Российской Федерации» - Основы правового статуса депутата Совета Федерации и Государственной Думы. Федеральное Собрание (парламент Российской Федерации) – представительный и законодательный орган Российской Федерации. Основные гарантии депутатской деятельности. Думы нового созыва. Формами депутатской деятельности являются:

«Правительство РФ» - Правительство Российской Федерации. Энергетика, экология и природопользование. Аппарат Правительства Российской Федерации. ИКТ, связь и транспорт. Структура комиссий Правительства РФ. Развитие сельского хозяйства и агропромышленного комплекса. Департамент координирует работу комиссий Правительства РФ и обеспечивает деятельность Центральной комиссии.

«Законодательная власть» - Совет Федерации Федерального собрания Российской Федерации. Законодательная власть Российской Федерации. Общее наименование органа законодательной власти — парламент. 1. Совет Федерации Федерального собрания Российской Федерации. Законода?тельная власть — власть в области законодательства. Основной функцией палаты является осуществление законодательных полномочий.

«Государственная Дума РФ» - Николай Плетнев. Государственная Дума Российской Федерации. Выборы депутатов Государственной Думы. Федеральное Собрание. Фракция «Единая Россия». Выборы в Государственную Думу. Полномочия Государственной Думы РФ. Выполнение задания «Государственная Дума». Современная ГД. Государственная Дума РФ. Председатель Государственной Думы.

«Становление парламентаризма в России» - Либеральные реформы. Председатель Государственной думы. Перспективы развития российского парламентаризма. Развитие парламентаризма в России. Зал заседаний Государственной думы. Открытие первого заседания нового созыва. Первые опыты представительных органов. Современный период. Государственная дума. Парламентаризм советского периода.

«Власть в России и США» - Конституции России. Председатель Правительства. Глава государства. Соединенные штаты Америки. Построение схем, таблиц. Представительство штата пропорционально населению (не более 1 от 30 000). Дума — 450 депутатов, сроком на 4 года. Изменения Конституции США производятся путем введения поправок. Федеральное собрание: Совет Федерации и Государственная Дума.

Власть в России

17 презентаций о власти в России
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > Власть в России > Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы