Картинки на тему «Гражданское общество» |
| Гражданское общество | ||
| << МО учителей общественных наук ГБОУ СОШ № 1370 (корпус 1) | Гражданское общество >> |
Автор: user. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Гражданское общество.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 716 КБ.
Гражданское общество
содержание презентации «Гражданское общество.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Гражданское общество. Два значения | 8 | другого) (Дюринг, Гумплович, Каутский). |
| понятия «Гражданское общество». | Политическая сфера общества: теории | ||
| Необходимые условия для развития | происхождения государства. | ||
| гражданского общества. Признаки | 9 | Политическая сфера общества: формы | |
| современного гражданского общества. | государства. Формы политического режима. | ||
| Вспомним. Чупров Л.А. МКОУ СОШ №3 с. | Форма правления. Форма территориального | ||
| Камень-Рыболов Ханкайского района | устройства. Структура высших органов | ||
| Приморского края. | государственной власти, порядок их | ||
| 2 | Политическая сфера общества: о | образования и распределения компетенции | |
| назначении государства. Платон, | между ними. Совокупность способов и | ||
| Аристотель, Гегель: утверждение | методов осуществления политической власти | ||
| нравственности; Гроций: достижение | государством. Административно- | ||
| социального блага; Гоббс: достижение общей | территориальное и национальное строение | ||
| безопасности; Руссо, Лассаль: утверждение | государства, раскрывающее характер | ||
| общей свободы; Маркс, Энгельс, Ленин: | взаимоотношений между центральными | ||
| служит орудием классового господства и | органами власти и его субъектами. | ||
| строительства бесклассового общества; | 10 | Политическая сфера общества: форма | |
| Ростой, Хекшнер, Берн: создание в рамках | правления. Республика. Монархия. Все ветви | ||
| закона разнообразных социальных благ для | власти формируются народом посредством | ||
| всех членов общества с учетом возможностей | выборов. Афинская демократическая (Афины | ||
| каждого. | V-IVвв. дон.э.) Римская аристократическая | ||
| 3 | Существует два значения этого | (Рим V-IIвв. до н.э.) Спартанская | |
| понятия:: Гражданское общество, как | аристократическая (Спарта V-IVвв. до н.э.) | ||
| совокупность граждан одного государства, | Средневековая: города-республики (Венеция, | ||
| объединённых многообразными социальными | Союз Немецких торговых городов Ганза) | ||
| связями или общественными отношениями, | Современная парламентарная (Австрия, | ||
| такими как: Семейные, религиозные, | Италия) Президентская (США). Власть одного | ||
| межнациональные, экономические связи. | человека, передающаяся по наследству | ||
| 4 | Власть. Гражданское общество - | Древневосточная (Вавилон, Индия, Древний | |
| совокупность социальных институтов и | Египет) Римская централизованная (Рим в | ||
| общественных организаций, функционирующая | I-III вв. н.э.) Средневековая | ||
| независимо от политической власти и | раннефеодальная (древнерусское, монархия | ||
| способная влиять на нее. Сми. Партии. | Меровингов) Сословно-представительная | ||
| Семья. Союзы предпринимателей. Культурные | (Земский собор, парламент, кортесы в | ||
| организации. Общественные организации. | Испании) Абсолютная (Франция при Людовике | ||
| Научные организации. | IV, Россия при Петре I) Современная | ||
| Общественно-политические движения. | конституционная (Великобритания, Дания, | ||
| 5 | Необходимые условия для развития | Япония). | |
| гражданского общества. Политическая сфера. | 11 | Политическая сфера общества: формы | |
| Экономическая сфера. Духовная сфера. | территориального устройства государства. | ||
| Разделение властей. Различные формы | Унитарные. Федеративные. Единая система: | ||
| собственности. Свобода совести. Участие | высших органов власти законодательства, | ||
| граждан в политической жизни. | финансов и налогов вооруженных сил; | ||
| Многоукладная рыночная экономика. | составными частями государства на местах | ||
| Идеологический плюрализм. Децентрализация | являются местные (муниципальные) органы,не | ||
| власти. Мировоззренческая толерантность. | имеющими суверенитета. Конфедеративные. | ||
| Равенство всех перед законом. | Двухуровневая система государственной | ||
| 6 | Признаки. Современного гражданского | власти: федеральная субъектов федерации | |
| общества: Наличие в обществе свободных | Существует единое федеральное гражданство | ||
| владельцев средств производства. | двухпалатная структура федерального | ||
| Развитость и разветвленность демократии; | парламента Господство федерального | ||
| Правовая защищенность граждан; | законодательства (в России). Одна | ||
| Определенный уровень гражданской культуры. | конституция, | ||
| 7 | Вспомним. | 12 | Политическая сфера общества: формы |
| 8 | естественно-правовая (договорная) - | государственного режима. Тоталитарный. | |
| государство возникло в результате | Демократический. Свобода личности в сфере | ||
| общественного договора (Руссо); | экономической деятельности; | ||
| материалистическая (классовая) - | гарантированность личных прав и свобод; | ||
| государство есть продукт и проявление | наличие механизма прямого воздействия на | ||
| непримиримости классовых противоречий | власть; максимальный учет интересов | ||
| (Маркс, Энгельс, Ленин); органическая - | меньшинства плюрализм; правовой характер | ||
| общество и государство представляют собой | Деятельности всех гос.органов. Полный | ||
| общественный организм, состоящий из людей, | контроль государства над всеми сферами | ||
| подобно тому, как живой человеческий | жизни общества; подавление личности, | ||
| организм состоит из клеток (Аристотель, | отсутствие реальных прав и свобод; примат | ||
| Спенсер); психологическая - государство | государства над правом; преследование за | ||
| возникло в результате психологических | религиозные и другие убеждения. | ||
| потребностей людей жить в рамках | 13 | Задание на дом: § 5, Ответить на | |
| организованного общества, коллективного | вопросы, выполнить практикум. Выполнить | ||
| взаимодействия (Петражицкий); теория | задания в рабочей тетради. | ||
| насилия - государство возникает в | 14 | http://rosnarod.ru/region/tom. | |
| результате насилия; внутреннего | http://www.express-k.kz/show_article.php?a | ||
| (экономического и политического) и | t_id=50195. | ||
| внешнего (завоевания одним народом | |||
| Гражданское общество.pptx | |||
Гражданское общество
«Гражданское общество» - Исполнительная власть. Каково современное состояние гражданского общества в России? Коммерческий сектор, бизнес. Некоммерческий сектор. СМИ слабо осознают себя как институт гражданского общества. Жизненно необходимо взаимодействие и социальное партнерство различных институтов гражданского общества. Гражданское общество.
«Общество и общественные отношения» - Общество и природа. Общество – динамическая система. Общество. Общественные отношения Сферы общественной жизни Общество – динамическая система Общество и природа. Что такое общество? Функции общества. Общество и общественные отношения. Сферы общественной жизни.
«Социальные группы» - Понятие социальной структуры общества. Классификация социальных групп. Все сферы различаются по размеру и роли. В маргинальные группы входят люди, потерявшие привычные черты жизни. Социальная структура. Основные понятия. Дифференциация. Классовый подход. Особую опасность представляют люмпены. Многообразие групп связано с разделением и специализацией.
«Общество 3 класс» - Человеческое общество. Общество. Африканцы. Сестра. Дедушка. На Земле насчитывается до 5 тысяч различных народов. Глава государства. Мама. Символы государства. Японцы. Бабушка. Королева Елизавета II. Монарх президент. Медведев Дмитрий Анатольевич. Индианка. Брат. Семья. Люди. Индейцы. Я. Монголы. Арабы.
«Социальная структура общества» - Социальная группа. Социальная роль. Классовый подход. Армия. В конце ХХ века большинство социальных статусов – достигаемые. Предписанный – дается человеку обществом. Брак. Деление общества на страты (слои). Социальная мобильность. Нисходящая вертикальная мобильность: разорение, понижение в должности.
«Общество 11 класс» - Способность противостоять манипулированию, рационально обосновать свою точку зрения. Новизна и особенности концепции учебника 11 класса. Понимание обществознания. Этический акцент - рассмотрение правил и норм. Активное участие в общественной жизни. Анализ ситуации. Приобщение к здоровому образу жизни.
