Картинки на тему «Каждое третье воскресенье июня многие страны отмечают День отцов» |
Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Каждое третье воскресенье июня многие страны отмечают День отцов.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2649 КБ.
Каждое третье воскресенье июня многие страны отмечают День отцов
содержание презентации «Каждое третье воскресенье июня многие страны отмечают День отцов.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Каждое третье воскресенье июня многие | 11 | него очень много грамот. Папа должен быть |
| страны отмечают День отцов. Родиной этого | ласковым, добрым, заботиться о своей жене | ||
| праздника является США. Впервые праздник | и детях. Главное, чтобы папа как можно | ||
| отмечали в июне 1910 года по инициативе | больше времени уделял своему ребенку». | ||
| миссис Додд из Вашингтона, желавшей | 12 | Моего папу зовут Женя. Он работает | |
| выразить признательность своему отцу | трактористом в лесу. Мой папа самый | ||
| Уильяму Смарту, который после смерти своей | лучший. Бывает строгим, когда я сделаю что | ||
| жены в одиночку воспитал шестерых детей. | – то не так. Поругает за дело. Папа учит | ||
| Однако только в 1966 году День отца был | меня маленьких не обижать, старых уважать, | ||
| объявлен национальным праздником. | маме во всем помогать. Папу я очень сильно | ||
| 2 | В третье воскресенье июня в США | люблю. Мой хороший добрый папа, Он | |
| традиционно осуществляются государственные | строитель просто класс! Вы послушайте | ||
| программы по поддержки отцов с невысокими | ребята Про него только сейчас. У него дела | ||
| доходами, вынужденных воспитывать своих | не просты, Он построить может все. | ||
| детей без матерей. Все дети в этот день | Главное, чтоб было точно И красиво, и | ||
| поздравляют своих отцов, выражают им свою | тепло! | ||
| благодарность и любовь. Существует | 13 | Моего папу зовут Иван. Он работает в | |
| традиция в третье июньское воскресенье | ЦДС – сварщиком. Работа ему нравится. | ||
| дарить своим отцам розы – белые, если отец | Хобби моего папы – рыбалка и охота. А | ||
| жив, или красные, если отец ушел из жизни. | самое главное – папа нас любит и уважает. | ||
| 3 | Вслед за Америкой праздник в честь | А если случаются какие-то неприятные | |
| отцов каждое третье воскресенье июня стали | ситуации, он переживает за нас. Я люблю | ||
| справлять и другие страны, число которых | своего папу. Он для меня самый лучший. | ||
| превышает пятьдесят. Среди этих стран | Люблю тебя, папа, За что я не знаю. За то, | ||
| Канада, Аргентина, Куба, Чили, Франция, | что ты любишь и понимаешь, И из беды ты | ||
| Ирландия, Великобритания, Швейцария, | меня выручаешь. За это, родной, я тебя | ||
| Словакия, Индия, Малайзия, Япония, Турция | уважаю. За небо, за ветер, за счастье | ||
| и мн.др. | вокруг Люблю тебя, папа, Ты лучший мой | ||
| 4 | Однако многие страны предпочитают | друг! | |
| отмечать День отца в иные даты. Например, | 14 | Избегайте обсуждение своих | |
| итальянцы празднуют День отца 19 марта, | материальных проблем в присутствии детей. | ||
| поляки – 23 июня, жители Австралии | Помочь в их решении дети все равно не | ||
| чествуют своих отцов в первое воскресенье | могут. | ||
| сентября, а в Швеции этот праздник | 15 | Если же ребенок делит со взрослыми | |
| приходится на второе воскресенье ноября. В | материальные заботы, он начинает | ||
| Грузии День отца отмечают 3 марта, в | болезненно чувствовать нехватки, | ||
| Бразилии – во второе воскресенье августа, | беспокоиться из-за денег, которые на него | ||
| а украинцы поздравляют своих отцов в | тратят, ему кажется, что он «разоряет | ||
| третье воскресенье сентября. | семью». Он не хочет быть обузой для | ||
| 5 | В России официального праздника в | родителей. | |
| честь отцов пока нет. Однако в 2003 году с | 16 | У старшеклассников же требования к | |
| предложением организовать такой праздник | отцам меняются. Им нужен отец, который сам | ||
| выступил новосибирский клуб «Родная | идет на откровенный разговор, которому | ||
| Община». Праздничная дата приходится на | можно довериться. Для старшеклассников | ||
| второе воскресенье июня. В этот день в | важно, чтобы отец понимал современную | ||
| Новосибирске проходят различные | молодежь, верил в нее, верил в своего | ||
| мероприятия в честь российских отцов. | сына, в свою дочь. | ||
| 6 | С 2006 года в праздновании Дня отцов | 17 | Гордость за своих родителей – это |
| стали принимать участия и другие | моральный фундамент для взлета личности | ||
| российские города. В настоящее время этот | ребенка. Стыд за своих родителей – это | ||
| праздник отмечают в Череповце, | тяжесть на сердце, не позволяющая ребенку | ||
| Новосибирске, Волгограде, Курске, Липецке, | взлететь до полной высоты. | ||
| Ульяновске, Дмитровграде, Курчатове, Перми | 18 | В своих сочинениях дети писали и | |
| и в др. городах. | пожелания отцам «Я хочу, чтобы у всех | ||
| 7 | «Ребенок – памятник отцу». | детей на Земле были папы. Хочу, чтобы папа | |
| 8 | А каким хотят видеть отца дети? | никогда не старел, не болел. Чтобы у него | |
| 9 | Для детей младшего школьного возраста | не было ни одной седой волосинки. Чтобы он | |
| самое главное, чтобы папа уделял им как | был счастливым, радовался жизни, чтобы | ||
| можно больше времени, помогал делать | сбылись все его желания. Спасибо, папа, за | ||
| уроки, гулял с ними, читал сказки, играл. | то, что ты есть!» «Я хочу сказать отцу, | ||
| 10 | Для подростка же главное, чтобы слова | пусть он вспомнит свое детство, своего | |
| отца не расходились с делом, чтобы его | отца и то, что ему не нравилось в нем, и | ||
| уважали на работе, чтобы отец вносил в дом | постарается избежать этих пороков». | ||
| веру в завтрашний день, спокойствие в души | 19 | Это наши папы. | |
| членов семьи. Им важно, чтобы об отце | 20 | Спасибо за внимание. | |
| говорили как о человеке, заслуживающем | 21 | ||
| всеобщего уважения. | 22 | ||
| 11 | «Мой папа любит правду и ненавидит | 23 | |
| ложь. Я хотела бы, чтобы папа был моим | 24 | ||
| наставником и не бросал меня в трудную | 25 | Наши ветераны. | |
| минуту. Чтобы он был порядочным человеком, | 26 | Самарин Александр Гаврилович. | |
| уважал меня и мою маму. Отец должен | Герасимова Анна Владимировна. Мелентьева | ||
| уделять больше внимания детям, а не | Любовь Дмитриевна. Шорохов Иван | ||
| говорить: «Я занят». Мой отец очень | Прокопьевич. | ||
| трудолюбивый, его уважают на работе, у | 27 | ||
| Каждое третье воскресенье июня многие страны отмечают День отцов.ppt | |||
Каждое третье воскресенье июня многие страны отмечают День отцов
«Вербное воскресенье» - Верба стала символом одного из важнейших праздников христианского календаря – Пальмового, а у нас – Вербного воскресения, предшествующего Пасхе. История Вербного воскресенья начинается с Входа Господня в Иерусалим описанного в Евангелии от Матфея. Освящённую вербу хранили в самом важном месте – возле икон.
«Земля отцов - моя земля» - Школа №20. Таманский полуостров. Этнокультурный казачий комплекс «Атамань». Олимпиада 2014. Темрюк. Ах, атамань земля – моих отцов! Что мы Родиной зовем? Светлый путь и Красный Октябрь. Земля отцов-моя земля. Россия. Моя Родина-Кубань. Наш знаменитый земляк. Сочи.
«Семейные отношения» - Лекция 2. Характеристика современной семьи. Доминирование (отношения власти) Ответственность аффилиация. Награда следует за социально одобряемым (желаемым) поступком, наказание – за социально порицаемым. Патриархальные Матриархальные Детоцентрические Эгалитарные. Брачно-семейные отношения на основе честной контрактной системы.
«Отношения в семье» - И не имеет значения, отказывают детям в чём-то, во всём или ни в чём не отказывают. В.Боков. У меня нет никого ближе тебя… Незавершённый тезис. О запрещённых и желательных выражениях в семье. С тобой мне хорошо… Ещё печалью мир простужен, Исподтишка разит беда. Все люди…, а ты… Не навреди другому. Свершая доброе деянье, Не жди добра в ответ.
«Общение в семье» - Открытость коммуникации. Этапы развития коммуникационной проблемы. Способы взаимодействия в семье. Роли. Типы неэффективных высказываний. Возможности коррекции коммуникации в семье. Коммуникативная система. Коммуникативные правила. Виды нарушений межличностной коммуникации в семье. Стереотипная последовательность трансакций.
«Детско-родительские отношения в семье» - Результаты работы проекта. Типы депривации. Стейкхолдеры проекта. Критерии входа клиента в проект. Алгоритм работы с семьей. Актуальность проекта. Мероприятия проекта. Крещение детей в Доме ребенка. Критерии завершения работы с клиентом. Проект «Семь-Я». Потери ребенка вне кровной семьи. Проведение родительских собраний.
