Проблемы семей
<<  Особенности 2 3 ребенка в семье Детский телефон доверия или что объединяет семью  >>
МБОУ Районный центр диагностики и консультирования «Доверие»
МБОУ Районный центр диагностики и консультирования «Доверие»
МБОУ Районный центр диагностики и консультирования «Доверие»
МБОУ Районный центр диагностики и консультирования «Доверие»
1. Побег
1. Побег
1. Побег
1. Побег
Дети бегут из разных домов, даже из-под теплого родительского крыла
Дети бегут из разных домов, даже из-под теплого родительского крыла
Наиболее часто встречающиеся причины 1 группы, толкающие мальчиков и
Наиболее часто встречающиеся причины 1 группы, толкающие мальчиков и
Причины 2 группы самовольного ухода детей из дома, связанные с их
Причины 2 группы самовольного ухода детей из дома, связанные с их
Жестокое обращение, насилие по отношению к ребенку
Жестокое обращение, насилие по отношению к ребенку
Признаки жестокого обращения с ребенком
Признаки жестокого обращения с ребенком
Последствия самовольных уходов детей
Последствия самовольных уходов детей
2. Своевременно и грамотно организованный поиск ребенка
2. Своевременно и грамотно организованный поиск ребенка
3. Информация правоохранительных органов по статистике самовольных
3. Информация правоохранительных органов по статистике самовольных
Успех работы по розыску несовершеннолетних зависит, прежде всего:
Успех работы по розыску несовершеннолетних зависит, прежде всего:
Поведенческая реакция детей в виде уходов из дома
Поведенческая реакция детей в виде уходов из дома
Степень тяжести синдрома уходов и бродяжничества
Степень тяжести синдрома уходов и бродяжничества
Категории беспризорных
Категории беспризорных
Вторая категория уходящих из дома детей – это дети в возрасте 13-16
Вторая категория уходящих из дома детей – это дети в возрасте 13-16
Вторая категория уходящих из дома детей – это дети в возрасте 13-16
Вторая категория уходящих из дома детей – это дети в возрасте 13-16
5. Сопровождение самовольных уходов из дома
5. Сопровождение самовольных уходов из дома
Самое главное в жизни – это, конечно же, наши дети
Самое главное в жизни – это, конечно же, наши дети
Самое главное в жизни – это, конечно же, наши дети
Самое главное в жизни – это, конечно же, наши дети
МБОУ Районный центр диагностики и консультирования «Доверие»
МБОУ Районный центр диагностики и консультирования «Доверие»
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «МБОУ Районный центр диагностики и консультирования «Доверие» Сопровождение самовольно ушедших из дома детей» к уроку обществознания на тему «Проблемы семей»

Автор: Шабанов . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «МБОУ Районный центр диагностики и консультирования «Доверие» Сопровождение самовольно ушедших из дома детей.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 5874 КБ.

МБОУ Районный центр диагностики и консультирования «Доверие» Сопровождение самовольно ушедших из дома детей

содержание презентации «МБОУ Районный центр диагностики и консультирования «Доверие» Сопровождение самовольно ушедших из дома детей.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1МБОУ Районный центр диагностики и 16удостоверяющий его личность. Заявление в
консультирования «Доверие» Сопровождение милицию необходимо написать в двух
самовольно ушедших из дома детей. экземплярах, зарегистрировать оба в
21. Побег. Причины, профилактические канцелярии и после этого один из
меры и последствия самовольного ухода экземпляров подать в дежурную часть,
ребенка из дома. Жестокое обращение по получив отрывной талон. Периодически
отношению к ребенку. 2. Своевременно и связывайтесь со знакомыми и друзьями сына
грамотно организованный поиск ребенка. 3. (дочери). 3. При обнаружении пропавшего
Информация правоохранительных органов по ребенка сообщить в органы полиции о его
статистике самовольных уходов детей и возвращении. Попытайтесь разобраться,
мероприятиях по розыску почему ребенок сбежал.
несовершеннолетних. 4. Категории 173. Информация правоохранительных
самовольно ушедших из дома детей. органов по статистике самовольных уходов
Беспризорный ребенок. 5. Сопровождение детей и мероприятиях по розыску
самовольных уходов из дома. несовершеннолетних. По данным ГУВД
31. Побег. Причины, профилактические Московской области, в 2006 г. 972
меры и последствия самовольного ухода несовершеннолетних находились в местном и
ребенка из дома Жестокое обращение по федеральном розыске, из них 66 % ушли из
отношению к ребенку. Побег – это признак дома, 32 % покинули государственные
неразвитого еще логического аппарата, учреждения. На 01.01.2007 г. 860 детей
можно сказать, детская игра в прятки. Но были разысканы, 112 остались числиться в
она хочет сказать родителям о том, что розыске.
есть какая-либо причина, из-за чего 18По статистике УМВД России по Омской
ребенок прячется. Зачастую беглец ожидает области, озвученной на брифинге «Работа
от родителей разговора, некоторых перемен, полиции по розыску несовершеннолетних,
перехода на другой уровень общения. самовольно ушедших из дома и
4Дети бегут из разных домов, даже государственных учреждений», за четыре
из-под теплого родительского крыла самых месяца 2012 года на территории области
успешных и хороших семей, а не только зафиксировано 333 самовольных ухода из
неполных и проблемных. Такое явление может дома, совершенных несовершеннолетними. Это
произойти в любой семье, зная об этом, мы на семь фактов меньше, чем за аналогичный
можем сделать все возможное для период прошлого года. Из них 294 подростка
предупреждения побегов наших детей. Дети ушли из дома, 39 – из государственных
очень чувствительны к неблагоприятным учреждений. По словам Валерия Борисова,
обстоятельствам своей жизни и реагируют на эти цифры не самые худшие по Сибирскому
это по-разному, в том числе протестом и федеральному округу. Все ушедшие из дома
уходом из дома или просто угрозой уйти, а подростки были найдены. Как отметил
это тоже сигнал, которые нельзя представитель УМВД, большинство
игнорировать. несовершеннолетних – а это 83% - находятся
5Наиболее часто встречающиеся причины 1 в первые же сутки.
группы, толкающие мальчиков и девочек на 19Успех работы по розыску
улицу, тогда когда им дома тоскливо, несовершеннолетних зависит, прежде всего:
неуютно, когда чувствуют неприязнь или 1. От своевременного информирования
равнодушие взрослых – это: 1. Невнимание органов внутренних дел о безвестном
2. Ревность 3. Неуважение 4. Обман 5. исчезновении ребенка; 2. От эффективности
Чужой человек в доме 6. Размолвки принимаемых оперативно-розыскных
родителей 7. Отсутствие контроля. мероприятий.
6Профилактические правила: 1. 20Нормативные правовые документы,
Маленькому ребенку необходим, прежде регулирующие вопросы организации розыска
всего, хороший уход, обеспечение без вести пропавших детей и проведение
безопасности в окружающем мире, контроль, оперативно-розыскных мероприятий. 1.
более старшему принятие и поддержка его Федеральный закон от 12.08.1995 года №
как личности, самостоятельной и 144-ФЗ «Об оперативно-розыскной
индивидуальной, способной нести деятельности». 2. Приказ МВД РФ от
ответственность за свою жизнь. 2. Научите 01.12.2005 г. N 985 «Об утверждении
ребенка как можно раньше всему, что вы инструкции о порядке приема, регистрации и
умеете сами. Зачем ждать, когда он разрешения в органах внутренних дел
вырастет, иначе лень, непослушание и Российской Федерации заявлений, сообщений
безразличие к вам и вашему труду вырастет и иной информации о происшествиях» 3.
вместе с ним. Давайте ребенку посильные Указание Генеральной прокуратуры
нагрузки, тогда у него останется время для Российской Федерации от 20.11.1998 г. №
того, чтобы поиграть, погулять во дворе. 83/36 и МВД РФ от 24.09.1998 г. № 1/19934
Помните - он еще ребенок. 3. Если кто-то «О совершенствовании деятельности по
жалуется на поведение вашего ребенка, раскрытию убийств, связанных с безвестным
подождите с наказанием, выясните мотивы исчезновением граждан и розыску лиц,
его поступков. Затем спокойно, без эмоций пропавших без вести». 4. Закон Российской
и гнева выбирайте наказание, адекватное Федерации «О милиции». 5. Федеральный
проступку. И перестаньте наказывать закон от 24.06.1999 г. № 120-ФЗ «Об
ребенка тогда, когда у вас плохое основах системы профилактики
настроение или «для профилактики». 4. безнадзорности и правонарушений
Будьте внимательны и справедливы к своим несовершеннолетних». 6. Приказ МВД РФ от
детям, решайте вместе их проблемы, и тогда 26 мая 2000 г. N 569 «Об утверждении
ваш ребенок вряд ли убежит из дома. инструкции по организации работы
7Правила созидательной любви. 1. подразделений по делам несовершеннолетних
Делайте за ребёнка только то, что он без органов внутренних дел». 7. Приказ МВД РФ
вас вряд ли сделает. Помогайте ребенку от 16 сентября 2002 г. N 900 «О мерах по
быть более ответственным и способным совершенствованию деятельности участковых
принимать свои собственные решения. 2. уполномоченных милиции». 8. Приказ МВД РФ
Научите ребенка получать удовольствие от от 18 января 1993 г. N 17 «О мерах по
принятия им обдуманных самостоятельных совершенствованию организации
решений, полезных ему или близким. 3. патрульно-постовой службы». 9. Пресс-релиз
Измените некоторые из своих мыслей и ГУВД г. Москвы от 26 мая 1999 года «О
убеждений относительно ребенка, модернизации системы, которая помогает в
выставляющие его в негативном свете. розыске без вести пропавших родственников
Гораздо лучше иметь убеждение, что ваш и знакомых».
ребенок изначально наделен положительными 214. Категории самовольно ушедших из
качествами, способен принимать верные дома детей. Беспризорный ребенок. 1. Те,
решения и самостоятельно руководить кто, в силу различных обстоятельств,
собственной жизнью, и изо всех сил постоянно проживает на улице (это дети,
поддерживать его в этом. которые живут на улице уже более одного
8Причины 2 группы самовольного ухода месяца); 2. Те, кто периодически живёт на
детей из дома, связанные с их личными улице (это дети, которые живут на улице от
предпочтениями и особенностями: 1. нескольких дней до нескольких недель на
Любопытство, стремление познать и испытать время очередных запоев
как можно больше 2. Переживание «драйва» родителей-алкоголиков или разрешения
3. Скука 4. Принадлежность к социальной конфликта с воспитателями); 3. Те, кто ещё
группе («Я как мои друзья») 5. Протест ночует дома, но свои основные потребности
против родителей 6. Стремление уйти от удовлетворяет на улице (дети значительную
осознания несправедливости мира, часть дня проводят на улице, возвращаясь
разочарований (в том числе в любви), домой только для того, чтобы переночевать,
переживания тяжелой утраты. они бросили школу, состоят на учете в
9Жестокое обращение, насилие по милиции).
отношению к ребенку. Пренебрежение нуждами 22Поведенческая реакция детей в виде
— когда игнорируются жизненные потребности уходов из дома. Мотивированная
ребенка (не кормят, не одевают, не играют, поведенческая реакция обусловлена
не покупают игрушек, не разговаривают). По психологически понятными причинами и
статистике от пренебрежения умирает больше вытекает из самой ситуации, в которой
детей, чем от прямой агрессии. оказался подросток (к примеру, побег из
Эмоциональное - обвинения, угрозы, летнего лагеря, где подростка унижали
издевательства, высмеивания, а также сверстники или уход из дома после
отсутствие эмоционального тепла и серьёзного конфликта с родителями). На
перекладывание на ребенка ответственности фоне постоянной стрессовой ситуации
за то, в чем он не виноват. Физическое - мотивированные уходы становятся привычными
побои, затрещины, любые физические (стереотипными) - т. е. формируется
воздействия, не обязательно опасные для "привычка", когда подросток
жизни, но даже просто унизительные. привычно реагирует уходом даже тогда,
Сексуальное — любые действия сексуального когда стресс не настолько выражен, чтобы
характера —касание интимных мест, убегать. Когда это происходит, то можно
эротические поцелуи, половой акт, говорить о том, что мотивированные уходы
демонстрация порнографических изданий, начинают превращаться в немотивированные.
фильмов, обнажение, принуждение к 23Степень тяжести синдрома уходов и
проституции. бродяжничества. 1. Легкая: не более чем на
10Признаки жестокого обращения с 7 дней 1 раз в месяц; - ночное посещение
ребенком. При отсутствии заботы, компьютерных клубов, попрошайничество,
пренебрежении нуждами: - задержка прогулы в школе; - частичная критика
физического или психического развития; - подростком своего поведения; - нет
недостаток гигиенических навыков; - частые противоправных действий; - нет химических
несчастные случаи; - нахождение в вечернее и поведенческих зависимостей; -
время на улице без сопровождения взрослых; встречается при ситуационных личностных
- стремление привлечь к себе внимание; - реакциях; - пограничная интеллектуальная
проблемы с поведением; - большая недостаточность. 2. Средняя: уходы на 2-3
утомляемость в школе; - прогулы в школе; - недели, 1-2 раза за 2 месяца; -
отставание в весе и росте от возрастной попрошайничество, жизнь в подвалах,
нормы; - заболевания, обусловленные чердаках; - противоправные действия; -
отсутствием гигиенического ухода за телом алкоголизация, токсикомания; -
ребенка. агрессивность; - свое поведение подросток
11При физическом и эмоциональном не критикует; - встречается при аномалиях
насилии: - признания, сделанные ребенком характера (психопатиях), умственной
или свидетелем; - противоречивая отсталости. 3. Тяжёлая: уходы на 1-2
информация ребенка или родителей о месяца, 2 раза за 6 месяцев; - асоциальная
происхождении ран; - визит к врачу по жизнь; - противоправные действия; -
поводу ран сделан с опозданием; - устные алкоголизация, токсикомания; -
угрозы родителей; - повышенная агрессивность; - невозможность
агрессивность ребенка; - проблемы с контролировать своё поведение; -
поведением; - страх ребенка перед встречается при психических заболеваниях.
родителями. 24Беспризорный ребенок! Не проходите
12При сексуальном насилии: - признания, мимо! - 90% уличных детей имеют родителей;
сделанные ребенком или свидетелем; - - 100% безнадзорных детей употребляют
нарушения сна, энурез; - ухудшение алкоголь; - 80% употребляют психотропные
успеваемости; - необъяснимые страхи; - вещества; - 90% уличных детей нуждаются в
язык и игры, имеющие сексуальный оттенок; квалифицированной помощи психиатров и
- отклонения в поведении; - резкое наркологов.
изменение в поведении. 25Категории беспризорных. Первая
13Последствия самовольных уходов детей. категория – наиболее многочисленная – это
- Дети привыкают лгать; - бездельничать; - дети, чаще всего в возрасте 9-14 лет, из
воровать; - попрошайничать; - дети нередко явно неблагополучных семей. Родители с
втягиваются в преступные и аморальные низким уровнем жизни, часто судимы,
действия (пьянство, токсикомания, ранние и пьянствуют, ведут аморальный образ жизни,
беспорядочные половые связи, нигде не работают. Такие дети выносливы
правонарушения, асоциальный образ жизни); физически, неприхотливы в еде и одежде.
- ребенок может стать жертвой насилия. Они знакомы с ночными улицами, не боятся
142. Своевременно и грамотно крыс, умеют приручать бездомных собак.
организованный поиск ребенка. 26Вторая категория уходящих из дома
15Памятка по предупреждению пропажи детей – это дети в возрасте 13-16 лет из
детей и облегчению их поиска Уважаемые внешне благополучных семей, часто имеющих
родители Вам необходимо располагать достаток выше среднего. В таких семьях
информацией о местонахождении вашего родители видят свои функции только в том,
ребенка в течение дня, о телефонах, чтобы одеть, обуть, накормить, дать на
адресах всех лиц с кем он общается карманные расходы. Как правило, эти дети
(родственников, учителей, руководителей общительны, имеют много знакомых, нередко
кружков, секций, друзей, знакомых и т.д.). они хорошо учатся либо до определенного
На одежде ребенка сделать несмываемые времени учились, пока это удавалось им без
метки с информацией о нем для облегчения особых усилий над собой.
поиска в случае пропажи. Иметь «под рукой» 27Особенности благополучных семей, из
фото ребенка и опись его примет. Запрещать которых уходят дети. - Часто это дети,
несовершеннолетним находиться без имеющие одного родителя, который еще молод
присмотра взрослых позднее 22 часов в и занят устройством своей личной жизни или
зимнее время, и не позднее 23 часов в работой (трудоголизмом). - Это дети,
летнее время. Ежедневно с уважением воспитываемые отчимом или мачехой,
говорите с ребенком о том, как у него отношения с которыми не сложились. - Дети,
прошел день, что было хорошего, какие имеющие маленьких братьев или сестер от
проблемы; рассказывайте про свой день, повторного брака родителей. - Это могут
свои успехи и трудности. Чаще общаться с быть дети родителей, успешно делающих
окружением ребенка, зная их нравственное карьеру или занимающие высокие посты и не
развитие и ценностно – смысловые уделяющих своим детям внимание. - Это
ориентиры. Планировать и организовывать дети, столкнувшиеся с непониманием и не
семейный и индивидуальный досуг справедливостью со стороны взрослых, не
несовершеннолетних. Провести с детьми выдержавшие чрезмерных требований.
разъяснительные беседы на следующие темы: 285. Сопровождение самовольных уходов из
- что необходимо делать, если возник дома. Залогом успешной работы по
пожар, потек кран и другие ЧП; - как, куда сопровождению несовершеннолетних является
и с какими вопросами можно обратиться к взаимодействие субъектов системы
психологу; - безопасность на дороге, в профилактики безнадзорности и
транспорте, за городом, в лесу, на воде и правонарушений несовершеннолетних,
т.д.; - общение с незнакомыми людьми; включающее в себя: - Раннее выявлению
нахождение дома без взрослых и т.п. семей; - Взаимоинформирование о фактах
16Памятка законным представителям по возможного неблагополучия в семье; -
своевременно и грамотно организованному Изучение причин и условий самовольных
поиску детей 1. Если ребенок не отвечает уходов из дома; - Своевременное устранение
на ваш телефонный звонок и задерживается угрозы жизни и здоровью ребенка; -
более часа от назначенного времени Своевременное привлечение родителей к
возращения, то необходимо: - во-первых, ответственности,; - Своевременное оказание
обзвонить друзей, знакомых, родных, к несовершеннолетним медико-социальной и
которым мог пойти ребенок и с кем он психолого-педагогической помощи; -
общался в последнее время. Вспомните все, Возвращение детей в учреждения или семьи.
о чем говорил ваш ребенок в последнее 29Самое главное в жизни – это, конечно
время; - во-вторых, обзвонить органы же, наши дети. Будьте к ним внимательны и
милиции, справочную «Скорой помощи», справедливы. Дарите им свою любовь. Добрые
близлежащие больницы, приюты; - в-третьих, слова, сказанные сыну или дочери в нужный
проверьте, взял ли ребенок из дома деньги, момент, помогут предостеречь их от
ценности, теплые вещи, документы. 2. Если необдуманных поступков.
выполнение действий п.1остались 30
безрезультатными, сделайте письменное 31Спасибо за внимание. МБОУ Районный
заявление на розыск в органы полиции по центр Диагностики и консультирования
месту проживания, которое обязаны принять «Доверие» Ростовская область, Азовский
по вашему первому требованию. Для этого район, село Кагальник, улица Свободы, № 40
при себе необходимо иметь: паспорт, Тел. 3-89-17 www.azov.rcpmss.ru Составила:
фотографию ребенка, опись его примет Нефедова Ирина, педагог – психолог.
(сделанную заранее), документ,
МБОУ Районный центр диагностики и консультирования «Доверие» Сопровождение самовольно ушедших из дома детей.ppt
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/mbou-rajonnyj-tsentr-diagnostiki-i-konsultirovanija-doverie-soprovozhdenie-samovolno-ushedshikh-iz-doma-detej-188920.html
cсылка на страницу

МБОУ Районный центр диагностики и консультирования «Доверие» Сопровождение самовольно ушедших из дома детей

другие презентации на тему «МБОУ Районный центр диагностики и консультирования «Доверие» Сопровождение самовольно ушедших из дома детей»

«Психолого-педагогическое сопровождение» - Дети (коррекционная развивающая работа). Родители (Клуб для родителей «Искорка». Воспитатели (круглые столы, семинары, консультации). Психолого-педагогическое сопровождение деятельности МДОУ по духовно-нравственному воспитанию. Организация и проведение развивающей и коррекционной работы с детьми. Тема:

«Педагогическое сопровождение» - Психолого-педагогическое сопровождение участников учебно-воспитательного процесса как средство создания комфортного образовательного пространства. Направления психолого-педагогического сопровождения. Принцип демократичности принцип творческой позиции принцип партнерского общения принцип системности и последовательности принцип вариативности принцип превентивности принцип экологичности.

«Психологическое консультирование» - По завершении обучения слушатели защищают выпускную аттестационную работу. Изучение дисциплин проводится без отрыва слушателей от работы (в группе выходного дня) и предполагает проведение лекционных, семинарских и тренинговых занятий для изучения теоретических и практических основ психологического консультирования.

«Педагогическая диагностика» - Из рассказа на крокском языке исчезли окончания имён существительных. Упражнение 23 (В ) Найди в каждой строчке «лишнее» слово. Педагогическая диагностика позволяет оценить изменения, происходящие в развитии учащихся. Оценивание выполнения заданий педагогической диагностики. Щгара трымчет о кряч____ и о скич____ .

«Программа диагностики» - Wi-FIT принцип работы Комплексная диагностика. Варианты работы комплекса Wi-FIT. Проект WI-FIT на конференциях и симпозиумах. Wi-FIT принцип работы Комплексная диагностика / Психологическое состояние. В программе даны рекомендации по периодичности, продолжительности и интенсивности занятий. Общая схема работы системы.

«Мама куда-то ушла Распутин» - Повернулись вправо, влево, Тихо сели вновь за дело. Как называется произведение, которое мы разбирали на уроке? Поднимите руки. Знать: творчество и произведения писателя – современника В.Г.Распутина. Чтение эпиграфа: « Что в сердце самое нашем самое святое? Оборудование: Минутка: А теперь, ребята, встали.

Проблемы семей

21 презентация о проблемах семей
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > Проблемы семей > МБОУ Районный центр диагностики и консультирования «Доверие» Сопровождение самовольно ушедших из дома детей