Моя профессия – школьный библиотекарь |
| Классы профессий | ||
| << Моя будущая профессия - Врач | Моя профессия – школьный библиотекарь >> |
Автор: Рузиля Халимовна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Моя профессия – школьный библиотекарь.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 4477 КБ.
Моя профессия – школьный библиотекарь
содержание презентации «Моя профессия – школьный библиотекарь.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Моя профессия – школьный библиотекарь. | 5 | краеведению, патриотическому воспитанию. |
| МАОУ «СОШ №4» г. Нурлат. | Продолжить работу по экологическому | ||
| 2 | Мой дом родной - библиотека, Я каждый | воспитанию. С целью выполнения | |
| день спешу туда, И полки книг моих, как | поставленных задач, использовать разные | ||
| дети, С утра приветствуют меня. Звенит | формы и методы пропаганды книг. Принимать | ||
| звонок, спешат ребята, Кто книгу сдать, | участие в семинарах, конференциях. | ||
| кто книгу взять, Другие просят подобрать | 6 | Абонемент – пункт выдачи документов, | |
| Им стопку книг для реферата, А третьи, | рабочее место библиотекаря, здесь | ||
| чтоб экзамен сдать Не на четыре, а на | производится запись новых читателей. | ||
| пять. А кто-то хочет посидеть, В окно | Абонемент обеспечивает выдачу документов | ||
| большое посмотреть И новостями поделиться. | для использования их вне библиотеки. | ||
| А время мчится, мчится, мчится. | Условия выдачи литературы через абонемент | ||
| 3 | Общие сведения о библиотеке. «Школьная | – это сохранность документов, соблюдение | |
| библиотека – образование и обучение для | сроков пользования ими, возмещение ущерба | ||
| всех». (Эпиграф Манифеста школьных | в случае потери или порчи документа. | ||
| библиотек) Библиотека Муниципального | Читальный зал – это отдел библиотеки, в | ||
| автономного образовательного учреждения | котором можно поработать с печатными | ||
| «Средней общеобразовательной школы №4» г. | изданиями непосредственно на месте. | ||
| Нурлат была образована в 1987 году со дня | Читальный зал – сегодня | ||
| основания школы. Заведующая библиотекой: | информационно-познавательный, досуговый | ||
| Мингалимова Рузиля Мирхалимовна | центр, способный удовлетворить многие | ||
| Образование: высшее, Казанский | запросы пользователей в плане | ||
| государственный институт искусств и | использования самых современных средств | ||
| культуры по специальности | информации, как на бумажных, так и на | ||
| «Библиографоведение и библиотековедение», | электронных носителях. | ||
| 1995 г. Квалификация: ___ квалификационная | 7 | ...Здесь двери открыты каждому- | |
| категория Стаж библиотечной работы - более | Пожалуйста, заходите! Все лучшее, нужное, | ||
| 14 лет Стаж работы в данном | важное - Читайте, смотрите, любите!... Мир | ||
| образовательном учреждении - 4 года. | приключений и царство идей, Знаний | ||
| 4 | Цель работы школьной библиотеки: | источник и смеха! И для детей, и для | |
| способствовать формированию мотивации | взрослых людей- Все это - школьная | ||
| пользователей к саморазвитию, | библиотека! | ||
| самообразованию через предоставление | 8 | Почётные грамоты читателей школьной | |
| необходимых информационных ресурсов, через | библиотеки. Захарова Екатерина, ученица 3А | ||
| обеспечение открытого и полноценного | класса грамота за активное участие в | ||
| доступа к информации. Основные функции | районном конкурсе «Книжка-самоделка», 2012 | ||
| библиотеки: Образовательная – поддерживать | год. Андарзянов Расул, ученик 8Б класса | ||
| и обеспечивать образовательные цели, | грамота победителя районного конкурса юных | ||
| сформулированные в концепции школы и в | поэтов «Золотое пёрышко», 2013 год. | ||
| школьной программе. Информационная – | 9 | Пиксендеева Настя, ученица 6А класса | |
| предоставлять возможность использовать | грамота за участие в районном конкурсе | ||
| информацию вне зависимости от ее вида, | авторского стихотворения, посвященном | ||
| формата и носителя. Культурная – | 105-летию г. Нурлат, 2014 год. | ||
| организовывать мероприятия, воспитывающие | 10 | Лучший читатель школьной библиотеки. | |
| культурное и социальное самосознание, | 2010/2011 учебный год. 2012/2013 учебный | ||
| содействующие эмоциональному развитию | год. 2011/2012 учебный год. 2013/2014 | ||
| учащихся. | учебный год. | ||
| 5 | Основными задачами библиотеки | 11 | Почётные грамоты. |
| являются: Выполнение информационно - | 12 | Участие во всероссийских конкурсах. | |
| досуговых функций, формирование | 13 | Участие в международных конкурсах. | |
| творческого общения детей: стремиться | 14 | Публикации в местной газете «Дружбе». | |
| стимулировать у детей интерес к книге, к | 15 | ||
| чтению, формировать у них устойчивые | 16 | Библиотекарю замены - нет! Порой | |
| привычки обращаться к книге как к | Библиотекарь незаметен Средь множества | ||
| источнику духовного, интеллектуального и | газет, журналов, книг. Он ключ хранит ко | ||
| творческого развития. Обеспечение | всем богатствам этим Из рук не выпуская ни | ||
| возможности наиболее полного и быстрого | на миг. И тем ключом он дверцу открывает В | ||
| доступа к информационным ресурсам. | мир информации, что очень нам нужна. И | ||
| Компьютерная каталогизация и обработка | информация любая оживает, Когда становится | ||
| информационных средств (книг, учебников, | полезною она. И хоть живем мы в XXI веке И | ||
| журналов, газет). Накопление собственного | каждому доступен интернет - Альтернативы | ||
| банка педагогической информации. | нет библиотеке! | ||
| Приоритетным является пропаганда книг по | |||
| Моя профессия – школьный библиотекарь.pptx | |||
Моя профессия – школьный библиотекарь
«Профессия Библиотекарь» - Покуда свет, Покуда свет, Покуда свет горит в библиотеке! Библиотекарь – профессия древняя… Смотритель книг? Профессиограмма. Кто же такой библиотекарь? Припев. О профессии. Назначение профессии: оперативное предоставление литературы по запросу читателя. Хорошая память и внимание; аккуратность; терпение и настойчивость; коммуникабельность; навыки скорочтения.
«Работа по профессии» - Упражнение «Карта развития трудовых психофизиологических качеств». «Не так живи, как хочется, а так живи, как Бог велит». Профессии: микробиолог, часовой, мастер, хирург, скульптор, токарь и др. Сознательный выбор профессии (специальности) основывается на: Игра « Поступь профессионала». И.Крылов. Дополняют формулу профессий указания на сферу труда, специальность и занимаемую должность.
«Профессия» - Классификация профессий. Адвокат. Шофер, автомеханик. Как называется специалист по монтажу в кинематографии? а) монтажер; б) монтер; в) монтажист. 11. Задание будет такое. Учитель, врач. Актер. Человек - знаковая система. Антиквар. Скотовод. Человек - природа. Человек - художественный образ. «В мире профессий».
«Портфолио школьного библиотекаря» - Практическая значимость портфолио. Для чего я хочу создать портфолио? Составление резюме. Сценарии. Цель портфолио. Как будет организован портфолио? (перечень материалов портфолио вначале - обязательно). В разделе размещают копии документов. Методические рекомендации. Грамоты. Выступления на семинарах, методических объединениях, педсоветах.
«Профессия учитель» - Профессия учителя одна из самых уважаемых, почетных и ответственных профессий. Мы благодарны, Вам, за Ваш нелегкий труд!!! В частности, есть спрос на 94 врачей различных специализаций. Еще 14 преподавателей нужны в вузы, сузы и учреждения дополнительного образования. Однажды я прочла у одного журналиста высказывание об актерской профессии.
«Профессии урок» - Желательно, чтобы представляемое резюме всегда имело, свежую дату. Требование к организации и проведения ролевых и деловых игр на уроках. Домашнее задание. Материал для самостоятельного изучения. «Технология» - одна из комплексных дисциплин педагогики. Рейтинговая оценка профессий в городе Югорске. Содержание раздела.
