Нации
<<  Здоровье нации- высшая ценность государства ПОСЛАНИЕ ПРЕЗИДЕНТА РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН - ЛИДЕРА НАЦИИ Н. А. НАЗАРБАЕВА НАРОДУ КАЗАХСТАНА «Казахстанский путь -2050: единая цель, единые интересы, единое будущее»  >>
Общероссийская общественная организация Лига здоровья нации
Общероссийская общественная организация Лига здоровья нации
Общероссийская общественная организация Лига здоровья нации
Общероссийская общественная организация Лига здоровья нации
Результатом проекта стала разработка и апробация программы коррекции
Результатом проекта стала разработка и апробация программы коррекции
1 этап реализации проекта состоял в теоретическом обосновании проблемы
1 этап реализации проекта состоял в теоретическом обосновании проблемы
1 этап реализации проекта состоял в теоретическом обосновании проблемы
1 этап реализации проекта состоял в теоретическом обосновании проблемы
Методы исследования:
Методы исследования:
Разработана учебная программа "Коррекция поведения подростков в
Разработана учебная программа "Коррекция поведения подростков в
Разработана учебная программа "Коррекция поведения подростков в
Разработана учебная программа "Коррекция поведения подростков в
Разработана учебная программа "Коррекция поведения подростков в
Разработана учебная программа "Коррекция поведения подростков в
Разработана Интернет-страница, посвященная проблемам подросткового
Разработана Интернет-страница, посвященная проблемам подросткового
Разработана Интернет-страница, посвященная проблемам подросткового
Разработана Интернет-страница, посвященная проблемам подросткового
Разработана Интернет-страница, посвященная проблемам подросткового
Разработана Интернет-страница, посвященная проблемам подросткового
В результате реализации программы в одной из московских школ от приема
В результате реализации программы в одной из московских школ от приема
В результате реализации программы в одной из московских школ от приема
В результате реализации программы в одной из московских школ от приема
Основные итоги проекта и выводы
Основные итоги проекта и выводы
Основные итоги проекта и выводы
Основные итоги проекта и выводы
Картинки из презентации «Общероссийская общественная организация Лига здоровья нации» к уроку обществознания на тему «Нации»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Общероссийская общественная организация Лига здоровья нации.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 580 КБ.

Общероссийская общественная организация Лига здоровья нации

содержание презентации «Общероссийская общественная организация Лига здоровья нации.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Общероссийская общественная 6Разработана учебная программа
организация Лига здоровья нации. Социально "Коррекция поведения подростков в
значимый проект в области образования. контексте профилактики бытового
“Коррекция поведения подростков в пьянства", включающая в себя
контексте профилактики бытового пьянства”. следующие темы: Понятие о здоровом образе
При реализации проекта используются жизни; Влияние внешних и внутренних
средства государственной поддержки, факторов на здоровье человека;
выделенные в качестве гранта в Анкетирование: "Мое отношение к
соответствии с распоряжением Президента вредным привычкам"; Психическое
Российской Федерации от 14.04.2008 года № здоровье человека. Влияние вредных
192-рп. Автономная некоммерческая привычек на психическое и физическое
организация “Научно-исследовательский здоровье; Влияние алкоголя и психоактивных
центр Экспертизы и Инноваций”. веществ (ПАВ) на соматическое и
2Результатом проекта стала разработка и психическое здоровье; Понятие
апробация программы коррекции поведения "саногенного" мышления;
подростков в контексте профилактики Аутодеструктивное поведение. Что это
бытового пьянства. Проблема алкоголизма и такое?; Тренинг "Уверенность в
его профилактики стоит в настоящее время себе"; Ролевая игра "Здоровье
достаточно остро. Усугубляется данная нации".
проблема и тем, что поведение родителей в 7Разработана Интернет-страница,
реализации питейных традиций является посвященная проблемам подросткового
примером для подражания подрастающему алкоголизма и его коррекции,
поколению, а школа практически перестала представленная в открытом доступе для всех
выполнять воспитательные функции, заинтересованных данной тематикой лиц.
включающие в себя реализацию программ http://moocv.ru/league/.
профилактики алкоголизма и бытового 8В результате реализации программы в
пьянства. Данная программа является одной из московских школ от приема
целостным учебно-методическим комплексом, алкоголя отказ отметили 97 процентов
который представлен в открытом доступе в мальчиков и 99 процентов девочек. Это не
сети Интернет и предназначен для значит, что они и в дальнейшем смогут
специалистов по воспитательной работе, сохранить данную установку, так как за
педагогов и психологов средних двухмесячный цикл проведения занятий
образовательных учреждений и учреждений знание и умение не сможет привести к
дополнительного образования. формированию устойчивого навыка. Коррекция
3Цель проекта: Разработка и внедрение поведения и профилактические мероприятия
системы профилактики бытового пьянства с должны носить систематический характер,
учетом психолого-педагогических условий, постоянно внедряя в сознание детей
способствующих ее эффективной реализации. преимущества здорового образа жизни.
Объект –. Система психолого-педагогической Именно поэтому необходимо внедрять данную
профилактики вредных привычек, процессы программу на большее количество часов в
раннего бытового пьянства подростков. школе и повторять ее ежегодно (начиная с
Предмет –. Психолого-педагогические младших классов и до девятого класса
условия, способствующие эффективной включительно).
реализации системы профилактики бытового 9Основные итоги проекта и выводы. 1.
пьянства подростков. Задачи проекта: 1. Каждый участник программы коррекции
Определить этапы развития раннего бытового самостоятельно и творчески перерабатывает
пьянства у подростков. 2. Проанализировать имеющийся опыт как теоретического, так и
факторы риска, способствующие бытовому практического плана. 2. В основе
пьянству подростков. 3. Разработать содержания программы реализовалась модель
программу психолого-педагогической формирования жизненных навыков подростков,
профилактики по предупреждению и предусматривающая: Развитие их личностной
преодолению бытового пьянства подростков. компетентности (обучение навыкам
4. Экспериментально проверить программу конструктивного общения, саногенного
профилактики бытового пьянства подростков мышления, выработка адекватной оценки
с учетом психолого-педагогических условий, поведения и имеющейся ситуации);
способствующих ее эффективной реализации. Становление навыков самозащиты
41 этап реализации проекта состоял в (устойчивости к негативному воздействию
теоретическом обосновании проблемы социальной среды); Предупреждение
коррекции поведения подростков в контексте возникновения конфликтов при
профилактики бытового пьянства: взаимодействии с окружающими (развитие
Методологическую основу исследования навыков самоконтроля). 3. Выявлено, что и
составляют современные научные учителя школы, и психологи, и родители, и
исследования природы социальных норм и что немаловажно – ближайшие сверстники
отклонений от них. Теоретической основой подростков должны быть объединены важной
построения концепции программы стали: – целью – целью профилактики бытового
положения о сущности, психологических пьянства подростков. 4. Индивидуальный
особенностях личности и ее развитии (К.А. подход является самым эффективным в
Абульханова, А. Асмолов, А.А. Бодалев, профилактике бытового пьянства подростков.
Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, К.К. 105. Основным субъектом осуществления
Платонов, С.Л. Рубинштейн и др.), – программы профилактики бытового пьянства в
теоретические основы валеологии (И.И. подростковой среде на сегодняшний день
Брехман, Э.Н. Вайнер, Г.К. Зайцев, Э.М. является государство – соответствующие
Казин, В.В. Колбанов, А.Г. Щедрина и др.), гос. органы, муниципальные образования и
– феноменология развития подростка органы местного самоуправления. Среди них
(Л.И.Божович, Т.В. Драгунова, В.С. Мухина, – органы здравоохранения, образования и
В.С. Собкин, Д.И. Фельдштейн, Д.Б. науки, труда и социального развития,
Эльконин и др.), – положения и принципы юстиции. 6. На сегодняшний день
психологии антисоциального поведения отсутствуют правовые основы реализации
личности (С.Л. Арзуманян, И.П. Башкатов, программ профилактики бытового пьянства в
С.А. Беличева, В.С. Братусь, Я.И. подростковой среде. Необходимо хотя бы на
Гилинский, В.Н. Глызырина, А.П. Горбачева уровне субъектов Федерации разработать
М.И. Еникеева, С.А. Ермолаева, Б.В. Положение о профилактике алкоголизации
Зейгарник, В.П. Кащенко, Ю.А. Клейберг и детей и подростков, рассчитанное на
др.). образовательные учреждения и досуговые
5Методы исследования: Аналитические центры, действующие как на государственной
методы (теоретический анализ), или муниципальной, так и на
эмпирические методы (изучение и обобщение негосударственной основе. 7. Самым
результатов внедрения и апробации “больным” вопросом, связанным с
программы, методы педагогических измерений профилактической деятельностью
(анкетирование, тестирование, наблюдение, образовательных учреждений, является
биографический анализ и анализ вопрос о ресурсах, необходимых для
амбулаторных карт, беседа), количественная реализации соответствующих программ и об
и качественная обработка результатов их источниках. 8. Профилактика бытового
исследования. Информационная составляющая пьянства подростков запрашивает
программы включала в себя понятийный комплексный подход и систематическое
аппарат по основным дефинициям, связанным взаимодействие с подростками школьных
с употреблением и действием алкоголя. психологов, педагогов и всех членов семьи.
Алкоголизм – это экзогенное психическое Только вместе!!!
заболевание (токсикомания), которое при 11Общероссийская общественная
постоянном или рецидивирующем течении организация Лига здоровья нации. Социально
приводит к формированию прогредиентного значимый проект в области образования.
органического психосиндрома и алкогольной “Коррекция поведения подростков в
деградации личности. Под нормальным контексте профилактики бытового пьянства”.
поведением понимают нормативно-одобряемое При реализации проекта используются
поведение, не связанное с болезненным средства государственной поддержки,
расстройством, к тому же характерное для выделенные в качестве гранта в
большинства людей. Именно опираясь на соответствии с распоряжением Президента
данный императив, была выстроена программа Российской Федерации от 14.04.2008 года №
профилактики бытового пьянства подростков 192-рп. Автономная некоммерческая
как коррекции поведения, приведения его к организация “Научно-исследовательский
эталону нормального поведения. центр Экспертизы и Инноваций”.
Общероссийская общественная организация Лига здоровья нации.ppt
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/obscherossijskaja-obschestvennaja-organizatsija-liga-zdorovja-natsii-140630.html
cсылка на страницу

Общероссийская общественная организация Лига здоровья нации

другие презентации на тему «Общероссийская общественная организация Лига здоровья нации»

«Общественное сознание» - Ответь на вопросы: Какие взгляды существуют на сущность сознания? Включает нравственные принципы общества, нормы поведения. Как формируется и в чем особенность общественного сознания? В чем заключаются характерные черты общественного сознания? В чем относительность характера общественного сознания? Религия.

«Общественные организации» - 1. Становление общественных объединений в России. Классификация общественных организаций (по уставным целям, характеру и содержанию практической деятельности): Указ Екатерины II об организации Вольного экономического общества - первого общественного объединения в России. - Молодежные - женские - ветеранские.

«Общество и общественные отношения» - Функции общества. Сферы общественной жизни. Общество – динамическая система. Общество и общественные отношения. Общественные отношения Сферы общественной жизни Общество – динамическая система Общество и природа. Общество. Общество и природа. Что такое общество?

«Экономика общественного сектора» - Содержание дисциплины. Стиглиц, Дж. Кто такой «медианный» избиратель? Социальная помощь и общественное благосостояние. Социальная защита в условиях перехода к рынку. Каковы причины и условия возникновения естественной монополии? Тема 5. Монопольная власть. Опыт реформ в странах Восточной Европы. Астраханский государственный университет.

«Детская общественная приемная» - Функции Детской общественной приемной. Порядок рассмотрения телефонных обращений. Требует дополнительного рассмотрения. Подготовка ответа, устный или письменный ответ обратившемуся. Устный или письменный ответ на обращение. Помощь волонтеров по разрешению проблем защиты прав и законных интересов несовершеннолетних.

«Нации и межнациональные отношения» - Поиск врага. Суд Европейских сообществ. НАЦИОНАЛЬНОСТЬ-принадлежность человека к нации. История. Национальное самосознание. Национальная принадлежность- честное дело. Нации и межнациональные отношения в современном мире. Государственные гарантии прав наций. Великобритания. Развитие наций. Неравномерность развития.

Нации

8 презентаций о нациях
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > Нации > Общероссийская общественная организация Лига здоровья нации