<<  Методика построения начального приближения сети Этап1: Определение Методика построения начального приближения сети Этап1: Определение  >>
Методика построения начального приближения сети Этап1: Определение

Методика построения начального приближения сети Этап1: Определение числа каналов трафика. Для повышения точности построения начального приближения сети применяется модель сотовой сети, используемая при анализе внутрисистемных помех, воздействующих на приемник BS: Основное уравнение CDMA для текущего отношения с/п на символ в обратном канале связи: Количество каналов трафика, приходящихся на сектор (соту) для однородной речевой нагрузки: Для передачи однородных данных: Стандарт. Загрузка сот окружения. Количество каналов трафика. CDMA 2000. - 100% - загрузка; - 50% - загрузка; - 25% - загрузка. - 24 канала; - 29 каналов; - 33 канала. WCDMA. - 100% - загрузка; - 50% - загрузка; - 25% - загрузка. - 80 каналов; - 98 каналов; - 111 каналов. 16.

Картинка 7 из презентации «Общие подходы к задачам планирования и оптимизации 2G - 4G сетей подвижной связи»

Размеры: 388 х 110 пикселей, формат: png. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока обществознания щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Общие подходы к задачам планирования и оптимизации 2G - 4G сетей подвижной связи.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 874 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Построение многоугольников» - Деление на 8 равных частей. Деление на 10 равных частей. Построение девятиугольника. Многообразие многоугольников в мире человека. Деление на 11 равных частей. В природе, в окружающем мире, в быту - всюду мы видим правильные многоугольники. Великий и непредсказуемый Пифагор. Карл Гаусс, учащийся первого курса Геттингенского университета, решил задачу, перед которой математическая наука пасовала более двух с лишним тысяч лет.

«Задачи на построение» - Методики для выявления уровня логического мышления учащихся. Объект исследования: развитие логического мышления школьников. Сопоставление решения задач на построение с помощью циркуля, линейки и оригаметрии. Влияние оригаметрии и геометрии на развитие логического мышления школьников при решении задач на построение.

«Построение диаграмм и графиков» - 1. Способы вывода графической информации. Добавить серию данных. Значение по оси Y. Рассмотреть пример построения графика функции y = Sin(x). Delphi. Значение по оси X. Из нескольких компонентов Shape можно создавать несложные рисунки. Способы вывода графической информации в Delphi. Цвет данных на диаграмме.

«Построение изображения» - Собирающая линза. Рассеивающая линза. Изображение. Изображение тела лежащего на оси. Перевернутое действительное увеличенное. Построение изображений. Прямое мнимое уменьшенное. Характеристикаизображения. Недостатки зрения. Линзы.

«Построение графиков» - Общие признаки задач подходящих под рассматриваемый метод. Не содержит ни одного решения неравенства. Тематическое планирование. Параллельный перенос вдоль оси абсцисс. Исходное уравнение равносильно совокупности: Граничные линии: По рисунку легко считываем ответ. Построим в одной системе координат графики функций.

«Построение диаграмм» - Этапы построения диаграммы. Изменение размеров диаграммы. Кольцевая диаграмма. Круговая диаграмма. Для сравнения нескольких величин в одной точке. Гистограмма (столбчатая диаграмма). Диаграмма – наглядное графическое представление числовых данных. График. Редактирование диаграммы. Может отображать несколько серий данных в процентном соотношении.

Специальность

17 презентаций о специальности
Урок

Обществознание

85 тем