Парикмахерское искусство |
Творческие профессии | ||
<< Парикмахерское искусство | Портной >> |
Автор: admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Парикмахерское искусство.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1528 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Рабочая тетрадь Специальность | 12 | _______________________ |
«Парикмахерское искусство» ПРЕПОДАВАТЕЛЬ | ______________________________ Что такое | ||
е.в.КОПАЧЕВСКАЯ. | перманент? ______________________________ | ||
2 | Аннотация. Данная рабочая тетрадь | ______________________________ В какие | |
предназначена для обучающихся | годы была особо популярна хим. завивка | ||
специальности «Парикмахерское искусство». | ________________________ Отметьте галочкой | ||
Рабочая тетрадь даёт возможность проверить | инструменты и приспособления для завивки и | ||
знания обучающихся по пройденному | кратко опишите их название и назначение. - | ||
материалу, закрепить и систематизировать | -. | ||
их. Предлагаемые задания по 13 темам | 13 | 6 Тема. А знаете ли вы, что в 30-е | |
учебной практики характеризуют особенности | годы XX века стали использовать фланелевые | ||
парикмахерских работ. Задания | ленточки, которые наполнялись хим. | ||
предусматривают не только работу с | раствором для завивки и одевались на | ||
обучающимся в рамках учебной программы, но | накрученные на бигуди волосы и накрывались | ||
и ориентируются на дополнительные | водонепроницаемой тканью. Такой состав | ||
источники, на самостоятельное изучение и | нагревался при помощи электричества, | ||
творческий подход, позволяя высказать | заставляя кипеть хим. раствор. Отгадай | ||
собственное мнение. В ходе работы с | кроссворд и узнай, что не придаст разума!? | ||
учебной группой помогает раскрыть проблемы | По вертикали: 1. Они всегда должны быть | ||
усвоения материала и усилить контроль. | ухоженными. 2. Что необходимо соблюдать, | ||
3 | Памятка. Дорогие друзья! Электронная | чтобы быть всегда бодрым, организованным, | |
рабочая тетрадь поможет вам пополнить и | здоровым? 3. За какой частью своего | ||
закрепить знания по основам теории | гардероба нужно следить, чтобы выглядеть | ||
парикмахерских работ. В ней содержатся | всегда опрятным? 4. Что помогает сохранить | ||
вопросы и задания по 13 темам, | здоровье? 5. Необходимо найти свой стиль в | ||
характеризующим особенности парикмахерских | одежде и следить за…? 6. Что должно быть | ||
работ. Предлагаемые задания рассчитаны на | сбалансированным, чтобы охранить красивую | ||
вшу самостоятельность в учебной | фигуру? 7. Это необходимо соблюдать когда | ||
деятельности и предусматривает работу с | следишь за чистотой своего тела, лица, | ||
учебником и дополнительной литературой. | волос. 7. 3. 1. 6. 5. 2. 4. | ||
Вам предоставляется возможность высказать | 14 | 7 тема. Освоение приёмов пользования | |
собственное мнение по изученной проблеме. | электрооборудования, аппаратурой для | ||
В поисках ответов на эти вопросы и | стерилизации инструментов. Решите ребус. | ||
задания, вы сможете лучше понять главное, | Заполните колонки. Когда празднуется | ||
проконтролировать себя, выяснить что вы | всемирный день парикмахера? | ||
знаете и умеете, а что надо еще повторить. | _________________ Какие виды дезинфекции | ||
4 | Условные обозначения. Вопрос на | вам известны? _________________________ | |
размышление, вспоминание и закрепление. | ______________________________ Техника | ||
Исследовательские и творческие задания. | безопасности при пользовании | ||
Тест, закрепление теоретических заданий. | электрооборудованием __________ | ||
Решите задачу. Работа с книгой, справочной | ______________________________. З/э. ,, , | ||
литературой. Кроссворд. Упражнение. | Химический. Физический. 4,1,3,2. Методы | ||
Задание на эрудицию. З/э. | дезинфекции. Перечислите мероприятия по | ||
5 | Содержание. 1 Тема. Вводное занятие. | данному виду дезинфекции. | |
Безопасность труда, электробезопасность. 2 | 15 | 8 Тема. Мытьё головы моющими | |
Тема. Экскурсия на предприятие. 3 Тема. | средствами. Отгадайте следующие загадки: | ||
Подготовительные работы по обслуживанию | Стричься больше нету дур, Больше волосы не | ||
клиентов. 4 Тема. Освоение приёмов работы | рви, Всем помог шампунь(…) Лучше мой (…) | ||
с инструментом для расчесывания и укладки | Чтоб сиять, принцессой став, Покупаю | ||
волос. 5 Тема. Освоение приёмов работы с | повзрослев, Купи лучше шампунь (…) Я от | ||
режущим инструментом для стрижки волос. 6 | LOREAL (…) Пышный волос, и сам жив, | ||
Тема. Инструменты и приспособления для | Расплетаем косы, ею моем волосы. Ты ведь | ||
продолжительной завивки. 7 Тема. Освоение | выбрал (…) Ты на эту жидкость дунь, выдаст | ||
приёмов пользования электрооборудованием, | шарики (…) В истории был момент, когда | ||
аппаратурой для стерилизации инструментов. | продажи шампуня резко выросли более чем в | ||
8 Тема. Мытьё головы моющими средствами. 9 | 2 раза. Это случилось благодаря добавлению | ||
Тема. Массаж головы. 10 Тема. Уход за | одной гениальной фразы на заднюю этикетку | ||
волосами и кожей головы. 11 Тема. | бутылки с шампунем. Что за фраза? | ||
Инструменты и принадлежности для | ______________________________. З/э. | ||
выполнения укладки холодным способом. | 16 | 8 Тема. Мытьё головы моющими | |
Выполнение волн на отдельных локонах. 12 | средствами. Вопросы. Варианты ответов. 1. | ||
Тема. Выполнение элементов холодной | Какие способы мытья головы предусмотрены: | ||
укладки волос: поперечных, косых и | 2. В каком случае используют | ||
вертикальных волн. | подготовительную цель при мытье волос? | ||
6 | 1 Тема. Введение в профессию. | 3.Наиболее благоприятная t° для мытья | |
Парикмахерское искусство - это | головы: 4. Какую цель мытья головы | ||
______________________________ | преследуете, если волосы сохраняют следы | ||
______________________________ Что вы | предыдущей укладки: 5. Нужно ли | ||
знаете о профессии парикмахер? Каковы | использовать шампунь при мытье головы | ||
условия его труда? | хной? А) с наклоном головы влево Б) с | ||
______________________________ | наклоном головы вперёд В) с наклоном | ||
______________________________ | головы назад. А) смыть следы предыдущей | ||
______________________________ Напишите, | укладки Б) для размягчения волос перед | ||
почему вы выбрали профессию парикмахера? | стрижкой В) для придания волосам | ||
__________ ______________________________ | эстетически приятного вида. А) 20 – 25 °с | ||
______________________________ Подберите | б) 25 – 30 °с в) 34 – 39 °с. А) | ||
стихи, пословицы и фразы о профессии | подготовительную Б) деформационную В) | ||
парикмахер. ______________________________ | гигиеническую. А) применяют до нанесения | ||
______________________________ | хны Б) применяют после нанесения хны В) не | ||
______________________________ | применяют вообще. | ||
______________________________. | 17 | 9 тема. Массаж головы. Нанесите линии | |
7 | 1 Тема. Введение в профессию. Правила | для классического массажа головы: | |
безопасности труда, пожараная безопасность | Прикосновения и массаж нравятся даже самым | ||
и электробезопасность в учебных | крупным на Земле млекопитающим. Так, киты | ||
мастерских. Дайте краткие определения | – горбачи, размер которых достигает 19 | ||
следующим понятиям: Техника безопасности – | метров, а вес 53 тонны, несмотря на все | ||
это ______________________________ | основания бояться человека, известны | ||
______________________________ | склонности выставлять из воды свои | ||
Противопожарная безопасность – это | громадные головы, позволяя себя гладить и | ||
_________________________ | почесывать, участники экскурсий у берегов | ||
______________________________ | Массачусетса уверяют, что наши увесистые | ||
Электробезопасность – это | морские «братья» очень ласковы. | ||
______________________________ | 18 | 10 тема. Уход за волосами и кожей | |
______________________________ Составьте | головы. 1. Выберите, что включает уход за | ||
кроссворд по данной теме. Придумайте | волосами: а) завивка г) сушка б) | ||
эмблему своей профессии и нарисуйте её. | расчёсывание д) укладка в) мойка е) | ||
8 | 2 Тема. Экскурсия на предприятие. | окраска 2. Средство ухода, которое | |
Дайте краткие определения следующим | наносится на чистые волосы и способствует | ||
понятиям: Парикмахер – универсал | питанию и сохранению структуры волос: | ||
______________________________ Женский зал | а)шампунь б) бальзам в) маска 3. Выберите | ||
______________________________ Мужской зал | лекарственные травы, которые применяют для | ||
______________________________ Какие | ухода за волосами: а) аптечная ромашка г) | ||
впечатления вы получили от экскурсии? | шалфей б) листья эвкалипта д) мать – и – | ||
______________________________ | мачеха в) корень лопуха е) крапива 4. | ||
Перечислите, что должен уметь парикмахер: | Обозначьте элементы причёски используя | ||
А) ______________________________ Б) | слова для справок. 1. 2. 3. 4. 5. | ||
______________________________ В) | 19 | 10 тема. Уход за волосами и кожей | |
______________________________ Г) | головы. 5. Выберете здоровый волос. | ||
______________________________ Д) | Подпишите элементы строения волоса. 6. | ||
______________________________ Е) | Соотнесите признаки с типом волос: | ||
______________________________ Ж) | Признаки Тип волос а) тонкие, тусклые и | ||
______________________________. | ломкие, легко 1. Нормальные рвутся на | ||
9 | 3 Тема. Подготовительные и | концах, часто секутся б) эластичные, | |
заключительные работы по обслуживанию | упругие, прочное, 2. Сухие легко | ||
клиентов. Перечислите порядок организации | расчесываются, хорошо укладываются в | ||
рабочего места ________________ | причёску, блестят в) непрочные, выглядят | ||
______________________________ | маслянистыми 3. Жирные с характерным | ||
______________________________ Разложите | блеском, быстро загрязняются, слипаются в | ||
инструменты в правильном порядке, нумеруя | пряди. | ||
их. | 20 | 11 тема. инструменты и принадлежности | |
10 | 4 Тема. Освоение приёмов работы | для выполнения укладки холодным способом. | |
инструментом для расчёсывания и укладки | Выполнение волн на отдельных локонах. | ||
волос. Найдите правильное соответствие – « | Решите ребус: Перечислите ошибки, которые | ||
инструмент – название – практическое | следует избегать при укладке волос | ||
применение ». Расчёска с тонкой длинной | волнами: ______________________________ | ||
ручкой и достаточно частыми зубьями (её | ______________________________. Укажите с | ||
называют «хвостик». Расчёска с длинными | помощью стрелочки операцию, которая | ||
редкими зубьями. Брашинг – круглая щётка. | относится к данным способам укладки. | ||
Ею удобно приподнимать пряди волос у | выполнение волн укладывание волос кольцами | ||
корня. Благодаря прорезям горячий воздух | укладка волос с пальцами и гребнем на | ||
проходит сквозь щётку. Скелетная щётка – | пальцах и с фиксированием помощью бигуди, | ||
плоская или выгнутая щётка с прорезями. | булавками папильоток укладка волос укладка | ||
Это основная рабочая расческа. Ею удобно | волос электрощипцами- укладка волос | ||
отделять пряди волос. Применяется при | электрощипцами гофре помощью фена. З/э. | ||
укладке феном для поднятия волос у корня и | Холодный способ. Горячий способ. Лна. | ||
подкручивания прядей. Для расчёсывания | 21 | 12 тема. Освоение приемов работы с | |
волос (длинных) или волос с нарушенной | инструментом для расчёсывания и укладки | ||
структурой. Её также используют для | волос. Будучи проездом в одном маленьком | ||
расчесывания волос после хим. завивки. В | городке, один купец зашёл перекусить в | ||
XVII веке полагали, что расчёсывание волос | ресторанчик, а потом решил постричься. В | ||
щёткой лишает человека способности | городке было всего две парикмахерские, и в | ||
очаровывать, женщинам советовали не | каждой – только один мастер, он же хозяин. | ||
причёсывать волосы вечером, т. к. это | В одной парикмахер был неопрятно побрит и | ||
могло вызвать головную боль на следующий | плохо пострижен, а в другой – часто выбрит | ||
день. Щётки для волос, сделанные из свиной | и с отличной стрижкой. Купец решил | ||
щетины или иголок ежей, появились впервые | стричься в первой парикмахерской. Как по – | ||
в конце ср. веков. С изобретением нейлона | вашему он сделал правильный выбор? | ||
1930г. , изготовление щёток стало | ______________________________ Дайте | ||
массовым, и теперь ассортимент их очень | определение понятию «укладка волос» | ||
широк и каждая предназначена для особой | _________________________ | ||
цели. | ______________________________ | ||
11 | 5 Тема. Освоение приёмов работы с | Перечислите, на какие основные группы | |
режущим инструментом Для стрижки волос. | можно разделить укладку волос по способу | ||
Найдите правильное соответствие – « | выполнения ______________________________ | ||
инструмент – название – практическое | Перечислите факторы, от которых будет | ||
применение – составные части ». Состоит из | зависеть продолжительность сохранения | ||
ручки (футляра) и клинка. Применяется для | укладки ______________________________ | ||
стрижки волос. Филировочная бритва. | Отгадайте загадку: Зубастая пила в лес | ||
Применяется для разряжения волос. Ножницы | густой пошла Весь лес обходила, а ничего | ||
прямые. Электрическая машинка для стрижки | не спилила (…) Отметьте галочкой | ||
волос. Имеет насадки для различной техники | инструменты для расчёсывания и укладки | ||
стрижки волос. Ножницы филировочные. Имеет | волос и кратко опишите их название и | ||
комплект сменных ножей с различной | назначение. щётки ________________ | ||
толщиной нижней пластины, что позволяет | брашинги _______________ расчёски | ||
состригать нужную длину волос. Бритва | ______________ скелетные расчёски | ||
опасная. Имеет кольцо, рычаг, рабочее | _________________. З/э. З/э. | ||
полотно, жало, конец, обушок. | 22 | 13 тема. Выполнение элементов холодной | |
12 | 6 Тема. Инструменты и приспособления | укладки волос поперечных, косых и | |
для продолжительной завивки. Какие виды | вертикальных волн. Заполните таблицу: | ||
продолжительных завивок вы знаете? | Заполните таблицу: Способ укладки волос. | ||
_____________________ | Используемый инструмент. Тип бигуди. | ||
______________________________ Где и кем | Достоинства. Недостатки. | ||
была изобретена марсельская завивка? | |||
Парикмахерское искусство.pptx |
«Парк искусств» - Кейфенхоф. Население всей страны составляет 15,3 млн. человек. Место отправления и прибытия - мельница в парке “Кейкенхоф”. Голландия – маленькая страна. Путешествие длится 1 час и гарантирует Вам прекраснейшие виды для съемок. В Голландии очень высокий уровень урбанизации – 88%. Государственный язык – нидерландский.
«Творчество в искусстве» - В 90-е годы XIX века в России становится модным направление символизма. Масло, резьба. Эскиз 1904 год. Предположительно является автором росписи первой русской матрёшки. Творчество Брюсова В.Я. После 1904 объединение расширилось и утратило идейное единство. Кащей. 1904. Символизм. Автопортрет. 1918.
«Виды изобразительного искусства» - Архитектура (Architekthon — строитель) - искусство проектировать и строить здания и др. Тематическое планирование. Гравюра. Изобразительное искусство. Рельеф. Натюрморт. Фреска монастыря Сан-Марко. Пейзаж. Живопись. Литография. Графика. Скульптура изображает главным образом человека, реже животных. Витраж собора в Шартре.
«Искусство XX века» - В архитектуре стиль "модерн" расцвел особенно бурно и пышно. Искусство ХХ века. Казимир Малевич. Экспонировался на выставке 1915 года. «Красный квадрат» — картина Казимира Малевича, написанная в 1915 году. Кузьма Петров-Водкин. Купание красного коня. В. Кандинский Импровизация №31, 1913. футуризм подарил поэзии трех гениев Маяковского, Хлебникова, Пастернака.
«Прекрасное в искусстве» - И.Левитан «Золотая осень». И.Шишкин «Зима». И. Айвазовский «Девятый вал». Некоторые люди достигли высокого мастерства в умении рисовать. И. Айвазовский «Ночь в Венеции». И.Левитан «Березовая роща». И.Крамской «Букет цветов. В.Серов «Девочка с персиками». Шли века. И.Шишкин «Рожь». Флоксы». Рисовать люди научились еще в глубокой древности.
«Виды искусства» - Фотография. Культура и природа. Скульптура. Литература. Виды искусств. Культура –. Культура. Виды искусства. Культура (лат. Основные понятия. Духовная (традиции, обычаи, представления и знания о природе, о самом себе). Материальная (вещи и предметы, созданные человеком). Хореография. Нравственность.