ЕГЭ по обществознанию
<<  Методика подготовки учащихся 9-11 классов к олимпиадам и интеллектуальным соревнованиям по обществознанию Тренажер: подготовка к ЕГЭ по обществознанию (задания части А)  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Подготовка к егэ обществознание, 11 класс разбор теста задания части а,в,с» к уроку обществознания на тему «ЕГЭ по обществознанию»

Автор: Леонид. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Подготовка к егэ обществознание, 11 класс разбор теста задания части а,в,с.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 147 КБ.

Подготовка к егэ обществознание, 11 класс разбор теста задания части а,в,с

содержание презентации «Подготовка к егэ обществознание, 11 класс разбор теста задания части а,в,с.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Подготовка к егэ обществознание, 11 16осознаваемая человеком нужда в том, что
класс разбор теста задания части а,в,с необходимо для поддержания его организма и
иванова е.В., Учитель истории, 1 кв.Кат. развития личности называется». ВЗ.
2А1. К характеристике общества как Установите соответствие между
системы относится неизменность во времени правоотношениями и отраслями права,
способы взаимодействия и формы объединения которые их регулируют: к каждой позиции в
людей часть природы материальный мир в первом столбце подберите соответствующую
целом А2. Сторонники теории прогресса в позицию из второго столбца. ПРАВООТНОШЕНИЯ
общественном развитии считают, что заключена сделка приняты поправки в
«золотой век» человечества остался в федеральный закон подписан коллективный
прошлом общество не имеет определенного договор гражданин вступил в права
направления развития человечество наследника президент подписал указ о
развивается от менее совершенного помиловании. ОТРАСЛИ ПРАВА A) гражданское
состояния к более совершенному общество право Б) государственное право B) трудовое
постоянно возвращается к прежним формам и право. Запишите в таблицу выбранные буквы,
структурам A3. Верны ли следующие суждения а потом получившуюся последовательность
о взаимодействии общества и природы? А. букв перенесите в бланк ответа (без
Обострение экологических проблем пробелов и других символов).
доказывает, что в современном мире 171. 2. 3. 4. В4. Найдите в приведенном
общество оказывает исключительно списке характеристики, присущие любому
негативное воздействие на природу. Б. налогу. обязательность уплаты
Общество как творец культуры развивается безвозмездность пропорциональность доходу
независимо от природы. верно только А возвратный характер законодательное
верно только Б верны оба суждения оба установление Обведенные цифры запишите в
суждения неверны. порядке возрастания. В5. Прочитайте
3А4. К потребностям человека, приведенный ниже текст, каждое положение
обусловленным обществом, относится которого пронумеровано. (1) Правовое
потребность в трудовой деятельности государство - величайшее завоевание
сохранении рода самосохранении физической цивилизации: (2) Правда, идеальных
активности А5. Отличительным признаком правовых государств нет в мире и сегодня.
понятия «личность» является. (3) Уже несколько веков назад в ряде стран
членораздельная речь наличие физических законодательная власть отделилась от
потребностей способность брать исполнительной. (4) Обрела
ответственность на себя сознание и самостоятельность и судебная власть.
мышление А6. Несомненное, раз и навсегда Определите, какие положения текста носят
установленное знание — это научное понятие А) фактический характер Б) характер
относительная истина народная мудрость оценочных суждений Запишите под номером
абсолютная истина А7. Восприятие — это положения букву, обозначающую его
форма рационального познания присущее характер. Получившуюся последовательность
только человеку психическое свойство букв перенесите в бланк ответов.
способ объяснения мира форма чувственного 181. 2. 3. 4. 5. 6. 7. В6. Прочитайте
познания. приведенный ниже текст, в котором пропущен
4Личность (русск. личина; личина ряд слов. «Конституция РФ заложила
соответствует термину persona – исходно фундамент новой общественно-политической
маска, или роль, исполнявшаяся актером системы. В соответствии с ней Российское
древнегреческого театра) — относительно государство является демократическим,
устойчивая система поведения индивида, федеративным, правовым. Декларируется
которая характеризуется тем, что построена реальное (1), частная (2) находится под
прежде всего на основе включенности в защитой государства наряду с
социальный контекст. Потребность — государственной, муниципальной другими
внутреннее состояние функциональной или видами собственности. Закреплен принцип
психологической нужды или недостатка разделения (3). Положения статей главы 1
чего-либо для поддержания составляют основную характеристику
жизнедеятельности объекта, субъекта, российского (4). В ней закреплено
индивида, социальной группы, общества. положение, согласно которому единственным
Являясь внутренними возбудителями источником власти и носителем суверенитета
активности, потребности проявляются страны является (5) России. Глава2
по-разному в зависимости от ситуации. Основного закона России закрепляет права и
Базовые потребности: это всеобщие обязанности (6) и гражданина.
потребности, присущие всем людям. К Непосредственно свою власть народ
базовым потребностям относятся: осуществляет с помощью свободного
биологические, материальные, социальные, волеизъявления, участвуя в выборах органов
духовные потребности. Биологические. Это власти и в .(7)». Выберите из
всеобщие первичные потребности предлагаемого списка слова, которые
жизнедеятельности организма: потребности необходимо вставить на место пробелов.
питания и выделения, потребности Слова в списке даны в именительном падеже
расширения жизненного пространства, Помните, что в списке слов больше, чем вам
деторождения (воспроизводство рода), потребуется для заполнения пробелов.
потребность физического развития, Выбирайте последовательно одно слово за
здоровья, общения с природой. другим, мысленно заполняя словами каждый
Материальными мы называем потребности в пробел. А)народовластие Е) парламент Б )
средствах и условиях удовлетворения собственность Ж) человек В)инициатива З)
биологических, социальных и духовных народ Г) власть И) референдум Д)
потребностей. Среди многообразия этих государство К) общество Обратите внимание
потребностей Маркс выделял три на то, что пробелы пронумерованы. В данной
потребности: в пище, жилище и одежде. ниже таблице указаны номера пробелов.
Социальные потребности существуют в Запишите под каждым номером букву
бесконечном многообразии форм. Не пытаясь обозначающую в списке выбранное вами
представить все проявления социальных слово. Получившуюся последовательность
потребностей, мы будем классифицировать букв перенесите в бланк ответов.
эти группы потребностей по трем 19Прочитайте текст и выполните задания
признакам-критериям: 1. Потребности для С1—С4. Принадлежность к группе В
других 2. Потребности для себя 3. социальной психологии под группой
Потребности вместе с другими. понимается двое или более индивидов,
5Потребности для других - это имеющих общие цели и устойчивые отношения,
потребности, выражающие родовую сущность а также в определенной степени
человека. Это - потребность общения, взаимозависимых друг от друга и
защиты слабого. Наиболее концентрировано воспринимающих себя как часть этой
потребность «для других» выражается в группы... На одном конце шкалы находятся
альтруизме - в потребности жертвовать группы, состоящие из людей, которые
собой во имя другого. Потребность «для работают вместе в течение многих лет.
других» реализуется, преодолевая вечный Очевидно, что они удовлетворяют всем
эгоистический принцип «для себя». Примером условиям определения. На другом конце
потребности «для других» может служить находятся люди, имеющие лишь
герой рассказа Ю. Нагибина «Иван». «Ему кратковременные взаимоотношения друг с
доставляло куда больше удовольствия другом... Люди объединяются в социальные
стараться для кого-то, нежели для самого группы по разным причинам. Прежде всего,
себя. Наверное, это и есть любовь к группы помогают удовлетворить важные
людям... Но признательность не била из нас психологические или социальные проблемы,
фонтаном. Ивана безбожно эксплуатировали, например, потребности во внимании и любви,
обманывали, обирали». Потребность «для переживании чувства принадлежности. Это
себя». Потребность самоутверждения в трудно различимые, но очень важные
обществе, самореализации, потребности: представьте себе жизнь в
самоидентификации, потребность иметь свое полной социальной изоляции! Поначалу вы бы
место в обществе, в коллективе, не возражали против этого, но в конце
потребность власти и т. д. Потребности концов почувствовали бы себя ужасно
«для себя» потому называются социальными, одинокими. Группы помогают в достижении
что они неразрывно связаны с потребностями целей, которые мы не смогли бы осуществить
«для других», и только через них могут в одиночку. Сотрудничая с другими, мы
быть реализованы. В большинстве случаев способны выполнить задачи, с которыми
эти потребности выступают как одному человеку не справиться...
иносказательное выражение потребностей Принадлежность к группе часто обеспечивает
«для других». Об этом единстве и нас знаниями и информацией, которые в
взаимопроникновении противоположностей - противном случае были бы для нас
потребностей «для себя» и потребностей недоступны... Наконец, групповое членство
«для других» - пишет П. М. Ершов: способствует формированию позитивной
«Существование и даже «сотрудничество» в социальной идентичности, которая
одном человеке противоположных тенденций становится частью «Я-концепции». И чем
«для себя» и «для других» возможно, пока больше число престижных групп с
речь идет не об отдельных и не о глубинных ограниченным доступом, к которым человек
потребностях, а о средствах удовлетворения смог присоединиться, тем больше
тех либо других - о потребностях служебных укрепляется его «Я-концепция». Р. Бэрон.
и производных. Потребности «вместе с 20С1. Назовите признаки социальной
другими». Группа потребностей, выражающая группы, указанные в тексте. С2. Выделите
побудительные силы многих людей или указанные автором причины объединения
общества в целом: потребность людей в группы. Назовите три причины. СЗ.
безопасности, свободы, обуздания Проанализируйте с точки зрения наличия или
агрессора, потребность мира, смены отсутствия основных признаков социальной
политического режима. духовность - это группы такую группу, как пассажиры одного
стремление преодолеть себя в своем авиарейса. Конкретизируйте один из своих
сознании, достичь высоких целей, следовать выводов. С4. Как вы понимаете выдвинутое
личному и общественному идеалу, автором положение о роли группы в
общечеловеческим ценностям. Духовность формировании «Я-концепции»? Ответьте на
проявляется также в стремлении к этот вопрос, используя свои знания из
прекрасному, к созерцанию природы, к курса обществоведения. С5. Назовите любые
классическим произведениям литературы и три функции современной науки. Сб.
искусства. Культура - субстанция Покажите на конкретном примере, к каким
духовности, в ней - квинтэссенция экономическим последствиям приводит
духовного опыта человечества. принудительное установление государством
6Восприятие. Рациональное познание — цен на товары ниже рыночных. Укажите два
это познавательный процесс, который последствия. С7. Ученые-правоведы называют
осуществляется посредством форм ее «молекулой права», живой клеткой, из
мыслительной деятельности. дает целостный которой формируется правовая материя. Она
образ предмета, отражающей уже обладает всеми при­знаками права и
совокупность его свойств; в нашем примере является его исходным элементом. Назовите
- чувственно-конкретный образ стола. понятие, о котором идет речь. Укажите
Исходным материалом восприятия, таким любые три признака, которые присущи и
образом, являются ощущения. В восприятии праву, и каждой его «молекуле».
они не просто суммируются, а органически 21Социальная группа — объединение людей,
синтезируются. То есть мы воспринимаем не основанное на их общем участии в некоторой
отдельные "картинки"-ощущения в деятельности, связанное системой
той или иной, (чаще калейдоскопической) их отношений, которые регулируются
последовательности, а предмет как нечто формальными или неформальными социальными
целое и устойчивое. Восприятие в этом институтами. Признаки социальной группы:
смысле инвариантно относительно входящих в 1) наличие внутренней организации; 2)
него ощущений. Рациональное познание — это общая (групповая) цель деятельности; 3)
познавательный процесс, который групповые формы социального контроля; 4)
осуществляется посредством форм образцы (модели) групповой деятельности;
мыслительной деятельности. Формы 5) интенсивные групповые взаимодействия
рационального познания имеют несколько Определение социальной группы включает
общих характеристик: во-первых, присущую четыре основных момента: социальная
всем им направленность на отражение общих интеракция — то есть коммуникативное
свойств познаваемых предметов (процессов, взаимодействие, осуществляемое с помощью
явлений); во-вторых, связанное с этим знаковых систем («кодов»); стигматизация —
отвлечение от их единичных свойств; «наклеивание ярлыков», по которым мы
в-третьих, опосредованное отношение к распознаем членство в группе, оформившееся
познаваемой реальности (через формы в социальный гештальт (образ в массовом
чувственного познания и используемые сознании) — стиль жизни данной группы;
познавательные средства наблюдения, идентификация — отождествление индивидом
экспериментирования, обработки себя с данной группой через
информации); в-четвертых, непосредственную противопоставление «мы — другие» с
связь с языком (материальной оболочкой установлением социальных границ и фильтров
мысли). Ощущение - это отражение отдельных на «входе—выходе» (и осуществлением
свойств предмета или явления. В случае «рефлексивного мониторинга», по Э.
стола, например, - его формы, цвета, Гидденсу); хабитуализация — то есть
материала (деревянный, пластмассовый). По «опривычивание» (согласно П.Бурдье),
количеству органов чувств различают пять освоение индивидом данной социальной
основных видов ("модальностей") позиции и формирование у него установок,
ощущений: зрительные, звуковые, стереотипов, присущих данной группе.
осязательные (тактильные), вкусовые и Знаки, по которым определяется членство в
обонятельные. Наиболее важной для человека группе, и которые лежат в основе
является зрительная модальность: через нее идентификации, могут совпадать, а могут и
поступает более 80% чувственной не совпадать друг с другом. Например,
информации. члены организации отличают друг друга по
7А8. В отличие от средств массовой удостоверению, а не-члены идентифицируют
информации, средства массового воздействия их по форме одежды.
не имеют массового охвата аудитории. не 22С8. Выберите одно из предложенных ниже
отличаются регулярностью обращения к высказываний и изложите свои мысли (свою
массовой аудитории не требуют наличия точку зрения, отношение) по поводу
особых технических средств. не связаны с поднятой проблемы. Приведите необходимые
социально значимыми сторонами жизни. А9. аргументы для обоснования своей позиции.
Наука отражает мир в понятиях и терминах Выполняя задание, используйте знания,
3) символах веры. художественных образах. полученные в курсе обществознания,
4) обыденных представлениях. А10. Верны ли соответствующие понятия, а также факты
следующие суждения о современной культуре? обществен­ной жизни и собственный
А. В современной культуре представлены жизненный опыт. С8.1. Философия «Ни один
многочисленные формы и разновидности сосуд не вмещает больше своего объема,
культуры: массовая, элитарная, народная, кроме сосуда знаний — он постоянно
экранная и другие. Б. Произведения расширяется» (арабская пословица). С8.2.
современной культуры доступны только Социальная психология «Расшифровать
узкому кругу знатоков искусства, человека, значит, в сущности, попытаться
высокообразованных интеллектуалов. верно узнать, как образовался мир и как он
только А 3) верны оба суждения. верно должен продолжать образовываться» (Л.
только Б. 4) оба суждения неверны. All. Тейяр де Шарден). С8.3. Экономика «Бедняки
Государство в условиях рыночной экономики платят дороже всего» (У. Зыбура). С8.4,
обеспечивает правовую защиту частной Социология «Человек... очень рано обретает
собственности устанавливает цены на товары чувство справедливости, но очень поздно
первой необходимости. централизованно или вообще не обретает понятия
распределяет ресурсы. определяет размеры справедливости» (И* Кант). , С8.5.
ставок и окладов рабочих на предприятиях. Политология ? • «Политика, по существу,
8А12. К типам предприятий, выделяемых в это власть: способность достичь желае­мого
зависимости от формы собственности, результата какими бы то ни было
относится производственное объединение. 3) средствами» (Э. Хейвуд). С8.6.
естественная монополия. акционерное Правоведение «Человеку, как существу
общество 4) филиал фабрики. А13. К рынку духовному, невозможно жить на Земле вне
экономических ресурсов относится рынок права» (ИЛ. Ильин).
труда товарный рынок. фондовый рынок. 23С1. Назовите признаки социальной
валютный рынок. А14. К расходам группы, указанные в тексте. В1.
государственного бюджета относится прибыль Индустриальное. В4. 125. В2. Потребностью.
государственных предприятий. проценты по В5. Ббаа. Вз. Абваб. В6. Абгдзжи.
государственным облигациям. взносы на Содержание верного ответа и указания к
социальное обеспечение акцизы. А15. Верны оцениванию (допускаются иные формулировки
ли следующие суждения о функциях Банка ответа, не искажающие его смысл). В ответе
России? А. Основной целью деятельности называются следующие признаки: наличие
Банка России (Центробанка) является общей цели; наличие установившихся
получение прибыли. Б. Важнейшая задача взаимоотношений; взаимозависимость людей
Банка России состоит в защите и друг от друга; осознание людьми
обеспечении устойчивости рубля. верно принадлежности к одной группе. Общие цели
только А. 3) верны оба суждения. верно и устойчивые отношения. Группы помогают
только Б 4) оба суждения неверны. удовлетворить важные психологические или
9Под экономическими ресурсами социальные проблемы, например, потребности
понимаются все виды ресурсов, используемых во внимании и любви, переживании чувства
в процессе производства товаров и услуг. В принадлежности. Группы помогают в
сущности, это те блага, которые достижении целей, которые мы не смогли бы
используются для производства других благ. осуществить в одиночку. Принадлежность к
Поэтому их нередко называют группе часто обеспечивает нас знаниями и
производственными ресурсами, информацией, которые в противном случае
производственными факторами, факторами были бы для нас недоступны... Баллы.
производства, факторами экономического 24Это трудно различимые, но очень важные
роста. В свою очередь, остальные блага потребности: представьте себе жизнь в
называют потребительскими благами. иды полной социальной изоляции! Поначалу вы бы
экономических ресурсов К экономическим не возражали против этого, но в конце
ресурсам относятся: природные ресурсы концов почувствовали бы себя ужасно
(земля, недра, водные, лесные и одинокими. С2. Выделите указанные автором
биологические, климатические и причины объединения людей в группы.
рекреационные ресурсы), сокращенно — Назовите три причины. Содержание верного
земля; трудовые ресурсы (люди с их ответа и указания к оцениванию
способностью производить товары и услуги), (допускаются иные формулировки ответа, не
сокращенно — труд; капитал (в форме денег, искажающие его смысл). Баллы. В ответе
т.е. денежный капитал, или средств могут быть указаны следующие причины
производства, т.е. реальный капитал); объединения людей в группы: реализуют
предпринимательские способности чувства людей в социальной принадлежности;
(способности людей к организации помогают в достижении ряда целей;
производства товаров и услуг), сокращенно обеспечивают информацией; повышают
— предпринимательство; знания, необходимые самооценку. Правильно указаны три причин.
для хозяйственной жизни. 2. Правильно указаны две причины. 1.
10А16. К среднему классу в экономически Указана одна причина ИЛИ ответ
развитых странах относятся неправильный. 0. Максимальный балл. 2.
неквалифицированные рабочие. менеджеры Общие цели и устойчивые отношения.
крупных предприятий. владельцы небольших Принадлежность к группе часто обеспечивает
фирм лица, занятые физическим трудом. А17. нас знаниями и информацией, которые в
Человек, вышедший из одной страты, но не противном случае были бы для нас
занявший устойчивого положения в другой, недоступны...
относится к маргиналам 3) «синим 25СЗ. Проанализируйте с точки зрения
воротничкам». социальным низам. 4) наличия или отсутствия основных признаков
пролетариям. А18. Семья — это фактор социальной группы такую группу, как
производства. 3) этническая общность. пассажиры одного авиарейса.
социальный институт 4) компонент Конкретизируйте один из своих выводов.
политической системы. А19. В книге «Юности Содержание верного ответа и указания к
честное зерцало» молодым дворянам оцениванию (допускаются иные формулировки
рекомендовалось чистить ногти, мыть руки, ответа, не искажающие его смысл). Баллы. В
«не дуть в ушное». Это примеры норм ответе могут быть приведены следующие
этикета 3) традиций. норм морали. 4) положения: 1) Для данной группы характерна
народной мудрости. А20. Верны ли следующие общность некоторых целей. В частности,
суждения о тенденциях развития социальной благополучно добраться до места
сферы? А. Для постиндустриального общества назначения. 2) В данной группе может иметь
характерен рост среднего класса. Б. место взаимозависимость. Например, если
Социальная дифференциация общества при кто-то встал в проходе, другие не смогут
переходе от командной экономике к рыночной пройти. , Содержание верного ответа и
уменьшается верно только А 3. верны оба указания к оцениванию (допускаются иные
суждения. верно только Б. 4. оба суждения формулировки ответа, не искажающие его
неверны. смысл). Баллы. В этой группе может иметь
11А21. Государство, политические партии, место взаимодействие, но оно не носит
общественно-политические движения образуют устойчивого характера: после завершения
нормативный компонент политической полета оно прекращается. 4) Как правило,
системы. коммуникативный компонент пассажиры не воспринимают себя как часть
политической системы. культурный компонент единой группы.
политической системы. организационный 26С4. Как вы понимаете выдвинутое
компонент политической системы А22. автором положение о роли группы в
Суверенитет, наличие специальной системы формировании «Я-концепции»? Ответьте на
органов и учреждений, монопольное этот вопрос, используя свои знания из
использование насилия являются курса обществоведения. Содержание верного
отличительными характеристиками ответа и указания к оцениванию
государства 3) политики. власти. 4) права. (допускаются иные формулировки ответа, не
А23. Политические партии принимают законы, искажающие его смысл). Баллы. В ответе
общеобязательные для населения. участвуют могут быть приведены следующие положения:
в борьбе за власть устанавливают и взимают «Я-концепция» — совокупность представлений
налоги. представляют собой суверенную человека о самом себе; Составной частью
организацию власти. А24. К отличительным «Я-концепции» является самооценка; Войдя в
признакам правового государства относится престижную для себя группу, человек
принудительный характер государственной переносит ее значимость на себя; В
власти. подчинение закону государства, его результате вхождение в престижную для
органов общеобязательность решений индивида группу повышает его самооценку.
государственной власти. наличие института 27Я-концепция — одно из базовых понятий
гражданства (подданства). А25. Верны ли гуманистической психологии, относительно
следующие суждения о политическом режиме? устойчивая совокупность представлений
А. Тип политического режима определяет и индивида о себе, интегральная
тип политической системы в целом. Б. При характеристика, на базе которой индивидом
демократическом режиме реализуется принцип строится отношение к себе и взаимодействие
разделения властей. верно только А. 3) с другими людьми. Несмотря на
верны оба суждения верно только Б. 4) оба устойчивость, «я-концепция» — не
суждения неверны. статическое, а динамическое образование.
12Политическая партия — общественная На формирование «я-концепции» влияет целый
организация (объединение), непосредственно комплекс факторов, из которых особенно
ставящее перед собой задачи овладеть важны контакты со «значимыми другими», в
государственной властью, удержать ее в сущности определяющие представления о
своих руках, использовать государственный самом себе. В современной психологии
аппарат в интересах тех или иных Я-концепция рассматривается как один из
общественных слоев. 1. Наличие отделенной компонентов личности, как отношение
от общества публичной власти. Публичная индивида к самому себе. Понятие « Я-
власть существовала и в первобытном концепция» выражает единство и целостность
обществе, но она выражала интересы всего личности с ее субъективной внутренней
общества и не была отделена от него. В ее стороной, то есть то, что известно
осуществлении участвовали все. В любом же индивиду о самом себе, каким он видит,
государстве власть реально осуществляется чувствует и представляет себя сам.
государственным аппаратом, который отделен Я-концепция – это совокупность установок
от остального общества. Во-первых, он на самого себя. В большинстве определений
представляет собой особую группу людей, установки подчёркиваются три главных её
которая занимается исключительно элемента, её три психологические
управлением и не участвует непосредственно составляющие: Образ Я – представление
в общественном производстве. Во-вторых, индивида о самом себе. Самооценка –
этот аппарат чаще всего выражает, в первую аффективная оценка этого представления,
очередь, интересы не всего общества, а которая может обладать различной
определенной его части (класса, социальной интенсивностью, поскольку конкретные черты
группы и т.п.), а нередко и самого себя. образа Я могут вызвать более или менее
2. Взимание налогов и сборов. Поскольку сильные эмоции, связанные с их принятием
государственный аппарат сам ничего не или осуждением. Потенциальная
производит, его необходимо содержать за поведенческая реакция, то есть те
счет остальной части общества. Нужные для конкретные действия, которые могут быть
этого средства собираются с населения в вызваны образом Я и самооценкой. Предметом
виде налогов и сборов. 3. Разделение самовосприятия и самооценки индивида
населения на территории. В отличие от могут, в частности, стать его тело, его
первобытного общества, в котором все его способности, его социальные отношения и
члены делились в зависимости от множество других личностных проявлений.
принадлежности к роду, племени, в условиях 28Сб. Назовите любые три функции
государства население разделено по современной науки. Содержание верного
признаку проживания на определенной ответа и указания к оцениванию
территории. Это связано как с (допускаются иные формулировки ответа, не
необходимостью взимания налогов, так и искажающие его смысл). Могут быть названы
вообще с более оптимальными условиями функции науки, например:
управления, поскольку разложение -культурно-мировоззренческая функция;
первобытнообщинного строя приводит к функция науки как непосредственной
постоянным перемещениям людей. Необходимо производительной силы общества; функция
выделить и признаки государства, катализатора процесса непрерывного
отличающие его от других организаций, совершенствования производства; социальная
существующих в обществе: 1) Государство - функция. Правильно названы три любые
единственная организация власти в масштабе функции науки при отсутствии неверных.
всей страны. Ни одна другая организация Правильно названы две любые функции науки.
(политическая, общественная и т.п.) не Правильно названа одна функция ИЛИ ответ
охватывает все население. Каждый человек неправильный. Максимальный балл.
уже в силу своего рождения устанавливает 29Сб. Покажите на конкретном примере, к
определенную связь с государством, каким экономическим последствиям приводит
становясь его гражданином или подданным, и принудительное установление государством
обретает, с одной стороны, обязанность цен на товары ниже рыночных. Укажите два
подчиняться государственно-властным последствия. Содержание верного ответа и
велениям, а с другой - право на указания к оцениванию (допускаются иные
покровительство и защиту государства. формулировки ответа, не искажающие его
Государство обладает суверенитетом, как смысл). Содержание верного ответа и
внешним, т.е. независимостью от других указания к оцениванию (допускаются иные
государств в международных отношениях, так формулировки ответа, не искажающие его
и внутренним - независимостью от всякой смысл). В ответе могут быть указаны такие
иной власти внутри страны, верховенством последствия: появление товарного дефицита;
по отношению к любым другим организациям. рост теневой экономики; оживление
2) Наличие специального аппарата спекуляции. В качестве примера может быть
принуждения. Только государство включает использована ситуация в нашей стране конца
специальные силовые структуры (суд, 80-х годов, когда власти с помощью
прокуратуру, органы внутренних дел и т.п.) введения всевозможных карточек, талонов
и материальные придатки (армию, тюрьмы и пытались ограничить спрос и сдержать рост
пр.), которые обеспечивают реализацию цен. В ответе могут быть указаны такие
государственных решений, в том числе и последствия: появление товарного дефицита;
принудительными средствами. 3) Только рост теневой экономики; оживление
государство имеет право издавать спекуляции. В качестве примера может быть
обязательные для всеобщего исполнения использована ситуация в нашей стране конца
нормативные акты - законы, указы, 80-х годов, когда власти с помощью
постановления и т.п.( наличие монопольных введения всевозможных карточек, талонов
прав). пытались ограничить спрос и сдержать рост
13Правовое государство это такое цен. Содержание верного ответа и указания
демократическое государство, в котором к оцениванию (допускаются иные
обеспечивается господство права, формулировки ответа, не искажающие его
верховенство закона, равенство всех перед смысл). Баллы.
законом и независимым судом, где 30С7. Ученые-правоведы называют ее
признаются и гарантируются права и свободы «молекулой права», живой клеткой, из
человека, в основу организации власти которой формируется правовая материя. Она
положен принцип разделения властей. К обладает всеми признаками права и является
основным признакам правового государства его исходным элементом. Назовите понятие,
относятся: верховенство права; о котором идет речь. Укажите любые два
верховенство закона; разделение властей; признака, которые присущи и праву, и
признание и утверждение прав и свобод каждой его «молекуле». Содержание верного
человека и гражданина высшей ценностью; ответа и указания к оцениванию
независимый суд. (допускаются иные формулировки ответа, не
14А26. Правило поведения, установленное искажающие его смысл). Баллы. В ответе: 1)
и поддерживаемое государством, является должно быть названо понятие — «правовая
политической нормой. 3) правовой нормой норма» или «норма права»; могут быть
моральной нормой. 4) религиозной нормой. указаны любые два признака нормы права,
А27. Какая ситуация регулируется нормами например: общеобязательность; формальная
административного права? супруги Б. определенность; нормативность;
расторгли брак в органах загса, не установление и защита государством.
обращаясь в суд. гражданин А. обратился в 31Содержание верного ответа и указания к
суд с иском о признании заключенного с оцениванию (допускаются иные формулировки
комитетом по образованию договора ответа, не искажающие его смысл). Баллы.
недействительным. сотрудники милиции При оценивании ответа необходимо выделить
составили протокол по факту о нарушении следующие элементы: 1) представление
гражданином В. правил охоты суд собственной точки зрения (позиции,
восстановил гражданина Г. в должности, с отношения) при раскрытии проблемы; 2)
которой он был уволен администрацией раскрытие проблемы на теоретическом уровне
предприятия. А28. К основам (в связях и с обоснованиями) или на
конституционного строя РФ отнесено бытовом уровне, с корректным
положение о (об) обстоятельствах, использованием или без использования
исключающих наступление уголовной обществоведческих понятий в контексте
ответственности. поддержке конкуренции, ответа; 3) аргументация своей позиции с
свободе экономической деятельности формах опорой на факты общественной жизни или
государственной цензуры средств массовой собственный опыт. Представлена собственная
информации. закреплении земли в точка зрения (позиция, отношение) при
государственной собственности. А29. раскрытии проблемы. Проблема раскрыта на
Согласно Конституции РФ, в нашей стране ни теоретическом уровне, в связях и с
один гражданин не может быть лишен права обоснованиями, с корректным
избирать и быть избранным. участвовать в использовани­ем обществоведческих терминов
отправлении правосудия имеют право только и понятий в контексте ответа. Дана
лица с законченным юридическим аргументация своего мнения с опорой на
образованием. ' каждому гарантирована факты общественной жизни или личный
свобода мысли и слова никто и ни при каких социальный опыт. 4. Представлена
обстоятельствах не вправе проникать в собственная точка зрения (позиция,
жилище против воли проживающих в нем лиц. отношение) при раскрытии проблемы.
АЗО. Верны ли следующие суждения о системе Проблема раскрыта с корректным
права? А. В системе права представлена его использованием обществоведческих терминов
структура, взаимодействие норм, институтов и понятий в контексте ответа
и отраслей права. Б. Во многих отраслях (теоретические связи и обоснования не
права выделяются институты права, присутствуют или явно не прослеживаются).
компактные группы норм, регулирующие - Дана аргументация своего мнения с опорой
конкретную область общественных отношений. на факты общественной жизни или личный
верно только А. 3) верны оба суждения социальный опыт. 3. Представлена
верно только Б. 4) оба суждения неверны. собственная точка зрения (позиция,
15А1. All. А21. А2. А12. А22. A3. А13. отношение) при раскрытии проблемы.
А23. А4. А14. А24. А5. А15. А25. А6. А16. Проблема раскрыта при формальном
А26. А7. А17. А27. А8. А18. А28. А9. А19. использовании обществоведческих терминов.
А29. А10. А20. Азо. 2. 1. 4. 3. 2. 1. 4. Дана аргументация своего мнения с опорой
1. 2. 1. 3. 2. 3. 2. 3. 4. 3. 3. 4. 1. 3. на факты общественной жизни или личный
2. 2. 2. 1. 1. 3. 1. 1. 3. № Задания. социальный опыт. 2. Представлена
Ответ. № Задания. Ответ. № Задания. Ответ. собственная позиция по поднятой проблеме
16? 1. 2. 3. 4. 5. В1. Какое слово на бытовом уровне без аргументации. 1.
пропущено в схеме? Исторические типы Проблема не раскрыта, ИЛИ дана информация
общества. Традиционное (аграрное). (факты общественной жизни или личного
Постиндустриальное (информационное). В2. опыта) не в контексте задания/. 0.
Завершите фразу: «Переживаемая и Максимальный балл -~. 4.
Подготовка к егэ обществознание, 11 класс разбор теста задания части а,в,с.pptx
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/podgotovka-k-ege-obschestvoznanie-11-klass-razbor-testa-zadanija-chasti-avs-209318.html
cсылка на страницу

Подготовка к егэ обществознание, 11 класс разбор теста задания части а,в,с

другие презентации на тему «Подготовка к егэ обществознание, 11 класс разбор теста задания части а,в,с»

«Пособие по обществознанию» - Личность. Практикум. 11 класс. Л.Н. Боголюбова.- М.: Просвещение, 2008,150 с. Обществознание. Профильный уровень (Л.Н. Боголюбов, Ю.И. Аверьянов, Н.И. Городецкая и др. / под. ред. Профильный уровень: 11 класс.- М.: ВАКО, 2009.- 272 с. Профильный уровень (Л.Н. Боголюбов, Ю.И. Аверьянов, Л.Ф. Иванова / под. ред.

«Подготовка к ЕГЭ по обществознанию» - Как оцениваются результаты ЕГЭ? Рекомендации по подготовке к экзамену. Оценка результативности егэ. Разные части работы по обществознанию оцениваются следующим образом: Какие компоненты уровня подготовки выпускников оцениваются с помощью ЕГЭ? Какие компоненты уровня подготовки выпускников оцениваются с помощью егэ.

«ЕГЭ по обществознанию» - Как можно чаще используйте проверку знаний в тестовой форме. 5. Какие привести примеры из истории, общественной жизни, своего жизненного опыта? Практические советы учителям и ученикам. Начинайте работу с вопроса, на который вы знаете ответ. Как выбрать тему эссе? Методические рекомендации для учителя.

«Обществознание ЕГЭ» - «Дорогу осилит идущий…» Важен настрой и работа. Важно читать инструкцию по заполнению бланка ответов. Подготовка к экзамену. ЕГЭ обществознание в 2011г. Особенности единого государственного экзамена. На экзамен ЗАПРЕЩЕНО проносить сотовые телефоны. Обратить внимание на задание С5. Ответы заполняются в бланке, как горизонтально, так и вертикально.

«Обществознание труд» - 5. Назови важнейший закон, регулирующий трудовую деятельность: 7.Установи соответствие: Трудовая деятельность человека требует.......... и .......... усилий. 4. Вставь пропущенное слово: 2. Вставь пропущенные слова: Пенсионный возраст в РФ у женщин и мужчин: Для работников моложе 18 лет установлен отпуск в ........день.

«Государство обществознание» - Форма государственного устройства (как объединено население на территории?). Государство. Признаки государства: Форма политического режима (каким способом осуществляется власть в обществе?). Формы правления государства. Форма государства: Республика. Функции государства: Формы государственного устройства.

ЕГЭ по обществознанию

10 презентаций о ЕГЭ по обществознанию
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > ЕГЭ по обществознанию > Подготовка к егэ обществознание, 11 класс разбор теста задания части а,в,с