Без темы
<<  Приключения Фунтика и его друзей Применение высокочастотных индуктивных плазмотронов для синтеза наноструктурированных материалов и покрытий  >>
X Всероссийская акция «Я- гражданин России» Проект «Прикоснись сердцем
X Всероссийская акция «Я- гражданин России» Проект «Прикоснись сердцем
Пусть всех живых Не покидает память О каждой малой И большой войне
Пусть всех живых Не покидает память О каждой малой И большой войне
?.Этап – подготовительный:
?.Этап – подготовительный:
??
??
?Y
?Y
Никто не забыт, ничто не забыто…
Никто не забыт, ничто не забыто…
Картинки из презентации «Прикоснись сердцем к подвигу» к уроку обществознания на тему «Без темы»

Автор: Марина Владимировна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Прикоснись сердцем к подвигу.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1023 КБ.

Прикоснись сердцем к подвигу

содержание презентации «Прикоснись сердцем к подвигу.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1X Всероссийская акция «Я- гражданин 10отношение общества к ветеранам, личностной
России» Проект «Прикоснись сердцем к позиции по отношению к проблеме памяти о
подвигу». Выполнили: Пак Анастасия войне и её героях. Формирование творческих
Савельева Алина Тарасенко Дарья Козлова групп для создания исследовательско-
Анжела Борисов Алексей Руководитель: краеведческих работ по представленной
Николишина М.В. Бикин 2010. тематике, составления сценария литературно
2Актуальность данной проблемы. музыкальной композиции «Прикоснись сердцем
3Пусть всех живых Не покидает память О к подвигу», подобрать репертуар фильмов о
каждой малой И большой войне! В 2010 году войне для просмотра в киноклубе. Создание
исполняется 65 лет со дня Великой Победы. листовок для привлечения жителей
Это событие имеет важное значение в микрорайона к участию в акции
истории и жизни нашей страны. Нет такого «Экологический десант по улице им. В.Н.
уголка, в котором война не оставила бы Зачеславского». Из федерального закона «О
свой кровавый след. Не остался в стороне и ветеранах» от 16 декабря 1994 г. :
наш Бикинский район. Эхо войны до сих пор «Ветеранами Великой Отечественной войны
тревожит людские души. Но все меньше являются лица, принимавшие участие в
остается людей, которые пережили эту боевых действиях по защите Отечества или
трагедию и помнят о ней. Ветераны уходят и обеспечении воинских частей действующей
уносят вместе с собой память о тех армии в районах боевых действий; лица,
страшных событиях. А ведь современное проходившие военную службу или
поколение, к сожалению, стало меньше проработавшие в тылу в период Великой
интересоваться историей своей Родины и Отечественной войны 1941 - 1945 годов
поэтому забывает о своих героях, о той (далее - период Великой Отечественной
цене, которую заплатил народ за эту войны) не менее шести месяцев, исключая
Великую Победу. Слова – «Долг», «Родина», период работы на временно оккупированных
«Патриотизм», теряют свою ценность и территориях СССР, либо награжденные
значимость. Но без преданности и любви к орденами или медалями СССР за службу и
своему Отечеству, народу, территории, самоотверженный труд в период Великой
исторически принадлежавшей ему, нет Отечественной войны.».
будущего у страны и её граждан. Человек, 11??.Этап – информационный: Проведение
который не интересуется своей историей, не мероприятий агитационного характера,
может быть патриотом, он как дерево без диспутов, круглых столов, расклеивание
корней, поэтому мы считаем своим долгом листовок, встреч с членами городских
внести свой вклад в дело сохранения организаций, изучения правовых документов.
исторической памяти, донести до 12???.Этап – основной: Этап проекта.
сверстников правду о той войне. Мероприятия. Сроки. Ответственные.
«Прикоснуться сердцем к подвигу» - значит Основной. 1.Исследовательские работы:
не остаться равнодушным, не только к Январь-май 2010. Кл. руководители 1-11
ветеранам войны, но и к будущему своей класса, творческие группы. А) Их именами
Родины. Данный проект будет способствовать названы улицы. Январь-май 2010. Кл.
развитию гражданского самосознания и руководитель 6а класса Чеботарёва А.В. Б)
ответственности перед старшим поколением, Женщины на войне. Январь-май 2010. Кл.
затронет нравственно- духовное начало в руководитель 7 класса Никитина Е.Г. В)
развитии каждой личности принявшей участие Бикинский район фронту. Январь-май 2010.
в проекте. Кл. руководители 8-х классов Бодронова М.
4Цель: Создание условий для развития В. Шевелёва Е.П. Г) Героический путь
преемственности между поколениями 422-ой гвардейской дивизии. Январь-май
Бикинского района, для воспитания чувства 2010. Кл. руководитель 11-ого класса
национальной гордости, гражданского Маруга Л.В.
достоинства, любви к Отечеству на основе 13Д) Репортажи о ветеранах. Январь-май
развития гражданских инициатив детской 2010. Кл. руководители 9-10-х классов
общественной организации «Планета - 6», Сивакова Т.А, Медведева В.А., Тупицина
учащихся школы, жителей микрорайона, О.В. 2.Акции: А) Ветеран живет рядом Б)
городских общественных организаций. Орден в моём доме В) Подарок ветерану Г)
5Задачи. 1.Организовать и провести Экологический десант по улице им. В.Н.
памятно – мемориальных мероприятий, Зачеславского. Сентябрь 2009-май 2010.
встречи с ветеранами Великой Отечественной Администрация школы и классные
войны, посвящённые Дням воинской славы и руководители 1-11 класса.
памятным датам России в ознаменование 142.Акции: А) Ветеран живет рядом Б)
65-ой годовщины Победы в Великой Орден в моём доме В) Подарок ветерану Г)
Отечественной войне; 2.Провести Экологический десант по улице им. В.Н.
социологический опрос; 3.Провести Зачеславского. Январь- май 2010. Кл.
исследовательскую краеведческую работу, руководители 1-11-х классов. 4.Посещение
показывающую вклад Бикинского района в Бикинского краеведческого музея и
дело Великой Победы; 4.Провести Центральной районной библиотеки. Сентябрь
патриотические акции; 5.Привлечь жителей 2009- май 2010. Кл. руководители 1-11-х
микрорайона к участию в акциях, классов.
посвящённых Великой Победе. 155.Конкурс плакатов и рисунков.
6Сбор и анализ информации по избранной Февраль-Апрель 2010. Кл. руководители
проблеме. Нами были проведены мероприятия: 1-11-х классов. 6.Конкурс видеороликов и
1.Изучение федерального закона «О презентаций. Январь- Февраль 2010. Кл.
ветеранах Великой Отечественной войны». руководители 1-11-х классов. 7. Киноклуб.
2.Уточнение списка ветеранов Великой Январь –май 2010. Учителя литературы,
Отечественной войны, тружеников тыла, вдов библиотекарь. 8. Конкурс военной песни.
участников войны, проживающих в нашем Февраль 2010. Кл. руководители 1-11-х
микрорайоне. 3.Социологическое классов. 9. Выпуск школьной газеты «Шанс»
исследование. на военную тематику. Май 2010 г. Школьная
7Социологический опрос. Вопросы: Какое редколегия. 10.Школьный концерт для
событие будет праздновать наша страна в участников Великой Отечественной войны. 8
мае этого года? Что вы знаете о Великой мая 2010 г. Шишкина К. В., кл.
Отечественной войне? Нужно ли знать о руководители 1- 11 классов.
событиях Великой Отечественной войны? Как 16?Y. Этап – заключительный: Проведение
вы считаете, уделяет ли общество и торжеств- енных мероприятий, посвященных
государство должное внимание 65-летию Великой Победы. Таким образом,
непосредственным участникам Великой работа над проектом поможет создать
Отечественной войны? Как события этой условия для развития преемственности между
войны отразились на вашей семье? Как вы поколениями Бикинского района и сохранения
считаете, что нужно сделать, чтобы память памяти о войне.
о войне сохранилась даже после ухода 17Реализация действий. 1. Провести
последнего солдата? Результаты опроса: 1) социологический опрос о Великой
90% респондентов написали о Дне Победы; 2) Отечественной войне. 2.Провести
90 % респондентов показали общее исследовательскую краеведческую работу,
представление о войне: указали показывающую вклад Бикинского района в
хронологические рамки войны, гибель дело Великой Победы по темам: «Их именами
множества людей, голод, жестокость и названы улицы», «Женщины на войне»,
кровавость войны; 3) 95% респондентов «Бикинский район фронту», «Героический
ответили утвердительно на вопрос, путь 422-ой гвардейской дивизии»,
показали, что необходимо знать о войне; 4) репортажи о ветеранах. 3.Провести
40% респондентов считают, что внимание патриотические акции: «Ветеран живет
участникам войны оказывается, 40% считают, рядом», «Орден в моём доме», «Подарок
что не уделяется внимание ветеранам, 20% ветерану», экологический десант по улице
не имеют представление об этом вопросе; 5) им. В.Н. Зачеславского. 4.Привлечь жителей
60% респондентов показали, что события микрорайона к участию в акциях,
этой войны никак не отразились на их посвящённых Великой Победе. 5. Провести
семьях, 30% указали, что в годы войны литературно-музыкальная композиция
погибли их родственники; 6) 100% указали, «Прикоснись сердцем к подвигу». Принять
что память о войне нужно сохранять через: участие в Вахте Памяти. Провести
установление памятников, книги, фильмы, поздравления и встречи ветеранами.
фотографии, изучение истории, посещение Провести Уроки Мужества. Провести конкурс
музеев, внеклассные школьные мероприятия. плакатов, рисунков, видеороликов и
8 презентаций на военную тему. Организовать
9Программа действий по данной проблеме. посещение Бикинского краеведческого музея
10?.Этап – подготовительный: Организация и Центральной районной библиотеки для
социологических опросов, с целью выявления проведения внеклассных мероприятий.
информированности о событиях войны, 18Никто не забыт, ничто не забыто…
Прикоснись сердцем к подвигу.ppt
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/prikosnis-serdtsem-k-podvigu-69607.html
cсылка на страницу

Прикоснись сердцем к подвигу

другие презентации на тему «Прикоснись сердцем к подвигу»

«Остановка сердца» - Симптомы клинической смерти. 1. Пострадавшего укладывают лицом вверх на любое ровное твердое покрытие (при мягком покрытии эффективность непрямого массажа сердца не достигается). Затем один производит непрямой массаж сердца, другой — искусственное дыхание в следующем ритме: одно вдувание воздуха — пять массажных движений.

«Строение и работа сердца» - Усиливает работу сердца – адреналин. Автоматизм сердца. Гуморальная регуляция работы сердца Деятельность сердца регулируется химическими веществами. Капилляры – мельчайшие кровеносные сосуды, в 50 раз тоньше человеческого волоса. Вены – сосуды, которые несут кровь к сердцу. Э. Межелайтис. Кровеносные сосуды Артерии – сосуды, которые несут кровь от сердца.

«Алкоголь и сердце» - Хирургическое лечение. Лабораторные данные. При высоких дозах алкоголя отношение НАДН + Н+/НАД+ увеличивается. Отмечается нарушение сна, снижение настроения, которое затем сменяется выраженным возбуждением. Патогенез. В целом для алкогольной гипертонии кризовое течение не характерно. Артериальная гипертензия.

«Работа сердца» - Створчатые закрыты, полулунные открыты. Закрепление изученного материала. Кровь из предсердий поступает в желудочки. Вены -предсердия -желудочки. Сердце расположено почти в центре грудной полости и несколько смещено влево. Сердце имеет четыре камеры – два предсердия и два желудочка. При помощи ЭКГ можно диагностировать различные заболевания сердца.

«Пороки сердца» - Стеноз Врожденные Ревматизм Старческая дегенерация. Хроническая сердечная недостаточность Нарушения ритма (мерцательная аритмия). Прямые признаки. Допплеровское исследование позволяет уточнить степень регургитации. Прямые признаки Косвенные признаки. Недостаточность аортального клапана. Эхо-КГ: ревматически измененный МК и дилятация левого предсердия.

«Болезни сердца» - Как устранить угрозу болезни сердца? Липиды и холестерин. Физкультура. Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний. Курение. Тучность, стресс и гиподинамия. Факторы риска болезни сердца. медсестра семейной амбулатории горбольницы №25 г. Донецка, Украина Кондрахина Ю.А. Гипертензия и диабет. Рацион питания, полезный для сердца.

Без темы

1473 презентации
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > Без темы > Прикоснись сердцем к подвигу