Проблемы семей
<<  Идентичностный и этнонациональный конфликт Проблема изменения климата: последствия для российской Арктики  >>
Проблемы современной семьи: гендерный аспект Клецина И.С. – доктор
Проблемы современной семьи: гендерный аспект Клецина И.С. – доктор
Проблемы современной семьи: гендерный аспект Клецина И.С. – доктор
Проблемы современной семьи: гендерный аспект Клецина И.С. – доктор
Новая жизнь – новые правила
Новая жизнь – новые правила
Новая жизнь – новые правила
Новая жизнь – новые правила
Картинки из презентации «Проблемы современной семьи: гендерный аспект Клецина И.С. – доктор психологических наук, профессор РГПУ им» к уроку обществознания на тему «Проблемы семей»

Автор: work. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Проблемы современной семьи: гендерный аспект Клецина И.С. – доктор психологических наук, профессор РГПУ им.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1281 КБ.

Проблемы современной семьи: гендерный аспект Клецина И.С. – доктор психологических наук, профессор РГПУ им

содержание презентации «Проблемы современной семьи: гендерный аспект Клецина И.С. – доктор психологических наук, профессор РГПУ им.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Проблемы современной семьи: гендерный 1120,7. 20,5. 20,1. 20,6.
аспект Клецина И.С. – доктор 12
психологических наук, профессор РГПУ им. 13Данные Петростата (Санкт-Петербург).
А.И. Герцена. 13.06.2015. 1. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ РОДИВШИХСЯ ПО ВОЗРАСТУ
2Вопросы для обсуждения: 1. В чем МАТЕРИ В % ко всем родившимся родилось у
заключаются изменения, происходящие с матерей в возрасте, лет. 2003. 2004. 2005.
современной семьей? 2. Какие гендерные 2006. 2007. 2008. До 20. 7,0. 6,4. 5,8.
проблемы есть у современных семей? 5,4. 4,4. 3,9. Из них моложе 18. 1,6. 1,4.
3Какие факты характеризуют современное 1,3. 1,0. 0,9. 0,8. 20-24. 31,7. 30,3.
состояние семьи? Большое число разводов 28,4. 27,3. 25,6. 24,5. 25-29. 33,4. 33,6.
незарегистрированные браки нежелание иметь 34,6. 35,1. 36,0. 36,3. 30-34. 18,8. 19,9.
и воспитывать детей рождение детей вне 20,8. 21,6. 22,5. 23,4. 35-39. 7,3. 7,9.
брака гомосексуальные союзы и др. 8,3. 8,7. 9,4. 9,9. 40-49 и старше. 1,7.
4Нормативная («нормальная») семья. 1,8. 1,8. 1,8. 2,0. 2,0.
Нормативная семья состоит из взрослой пары 14Результаты репрезентативных
и их собственных детей. Взрослые социологических исследований.
разнополы; состояли в браке и оставались в Незарегистрированные браки Сегодня не
нем, пока смерть не разлучала их; менее 25% женщин к 20 годам и не менее 45%
существовало своего рода разделение труда: к 25 годам брак со своим первым партнером
муж-кормилец работал, а жена отвечала за не регистрировали. Данные для мужчин
дом и семью. Это традиционная модель подтверждают эти цифры — 40–45% первых
семейных отношений. союзов сегодня неформальные союзы.
5 15Распределение ответов на вопрос: «Если
6 бы у Вас в семье была (или есть)
7Модель нормативной семьи. Модель дочь-подросток, то с чем, прежде всего, Вы
надлежащей семьи включала ясно связывали бы ее будущее с удачным
определенную временную последовательность: замужеством или с хорошей работой»?
"любовь — брак — коляска" Россия, массовые опросы общественного
8Новые тенденции в ролевом поведении мнения, в % к числу опрошенных. Варианты
мужчин и женщин, свидетельствующие об ответов. 1990. 1995. 2001. 2002. 2005.
отходе от традиционной модели семейных Связь будущего дочери с удачным
отношений. Современные молодые женщины и замужеством. 64. 46. 27. 25. 27. Связь
мужчины в более позднем возрасте, чем будущего дочери с хорошей работой. 19. 36.
раньше приобретают статус жены и мужа, 64. 62. 62.
матери и отца совместная жизнь вне 16Результаты репрезентативных
официальной регистрации брака является социологических исследований. Рождение
весьма распространенным явлением для детей вне брака В 1980 г. у матерей до 20
современных женщин и мужчин рождение лет доля внебрачных рождений в общем числе
ребенка вне брака для женщин уже не рождений составляла 18,7%, в 1990 г. —
является эксвизитной ситуацией (у 20,2%, в 2004 г. — 47,3%.
значительного числа женщин дети рождаются 17
вне зарегистрированных брачных отношений) 18Данные Петростата (Санкт-Петербург).
женщины чаще, чем раньше, готовы разорвать 2007. 2008. До 20. 50,9. 51,6. Из них
брачные отношения, если они их не моложе 18. 72,1. 75,6. 20 – 24. 26,8.
устраивают. 27,5. 25 – 29. 20,9. 20,0. 30 – 34. 25,2.
9Результаты репрезентативных 23,7. 35 – 39. 28,0. 27,4. 40 – 49 и
социологических исследований. Возраст старше. 29,5. 30,5. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
вступления в брак В начале 1990-х гг., как РОДИВШИХСЯ У МАТЕРЕЙ, НЕ СОСТОЯВШИХ В
и сто лет назад, более 30% девушек ЗАРЕГИСТРИРОВАННОМ БРАКЕ, ПО ВОЗРАСТУ
вступали в брак в возрасте до 20 лет, МАТЕРИ (в % к общему числу родившихся).
более 80% к 25 годам хотя бы один раз 19Результаты репрезентативных
выходили замуж. За 10 лет средний возраст социологических исследований. Развод 22,6
жениха увеличился более чем на два года и % опрошенных женщин считают, что если
составляет 26,2 года , а невесты семейная жизнь у супругов, имеющих детей
увеличился почти на два года и составляет не сложилась, то развод является наилучшим
23,6 года. Общая интенсивность заключения выходом. Не лучшим, но допустимым выходом
браков в возрастах до 25 лет и у мужчин, и полагают развод в такой ситуации 37,5%
у женщин снизилась в два раза. женщин, а выходом, приемлемым лишь в
10Данные Петростата (Санкт-Петербург). крайних случаях – 32,8% женщин. Только
БРАКИ ПО ВОЗРАСТАМ ЖЕНИХА И НЕВЕСТЫ 4,1% женщин думают, что при наличии детей
Мужчины в % ко всем вступившим в брак в развод недопустим, даже, если семейная
возрасте, лет: 2003. 2004. 2005. 2006. жизнь не сложилась.
2007. 2008. Моложе 18 лет. 0,1. 0,1. 0,0. 20
0,0. 0,0. 0,0. 18–24. 29,4. 27,8. 26,1. 21Данные Петростата (Санкт-Петербург). В
25,5. 24,3. 23,5. 25–34. 43,0. 43,3. 45,7. 2008 году за день в среднем в
46,2. 47,7. 48,2. 35 и старше. 27,5. 28,8. Санкт-Петербурге регистрировалось: браков
28,2. 28,3. 28,0. 28,3. - 128 разводов -73.
11Данные Петростата (Санкт-Петербург). 22Новая жизнь – новые правила.
БРАКИ ПО ВОЗРАСТАМ ЖЕНИХА И НЕВЕСТЫ Существующие традиционные гендерные нормы
Женщины в % ко всем вступившим в брак в и стереотипы уже мало соответствуют
возрасте, лет: 2003. 2004. 2005. 2006. реальной действительности. У современных
2007. 2008. Моложе 18 лет. 0,9. 0,8. 0,6. мужчин и женщин не разные, а практически
0,4. 0,4. 0,3. 18–24. 43,6. 41,4. 40,9. одинаковые социальные роли.
40,0. 39,2. 37,2. 25–34. 34,8. 36,3. 37,8. 23Спасибо за внимание!
39,1. 40,3. 41,9. 35 и старше. 20,7. 21,5.
Проблемы современной семьи: гендерный аспект Клецина И.С. – доктор психологических наук, профессор РГПУ им.ppt
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/problemy-sovremennoj-semi-gendernyj-aspekt-kletsina-i.s.-doktor-psikhologicheskikh-nauk-professor-rgpu-im-64055.html
cсылка на страницу

Проблемы современной семьи: гендерный аспект Клецина И.С. – доктор психологических наук, профессор РГПУ им

другие презентации на тему «Проблемы современной семьи: гендерный аспект Клецина И.С. – доктор психологических наук, профессор РГПУ им»

«Семья в современном обществе» - Семья в современном обществе. Репродуктивная (биологическое воспроизводство общества) воспитательная (социальная защита младшего поколения) хозяйственно-бытовая (обучение жизни в семье, ведение общего хозяйства) экономическая (умение поддерживать несовершеннолетних и нетрудоспособных в семье) нести ответственность всех членов семьи друг перед другом.

«Психологические особенности подростков» - Особенности девушек с разными темпами пубертата. И. С. Кон. Стенли Холл (1844-1924). Особенности юношей с разными темпами пубертата. Теоретическая разработанность: Основные понятия темы: А. Фрейд (1895-1982). Э. Эриксон (1902-1994). Само оценивание — процесс применения определенных критериев к данным, полученным в само–восприятии.

«Психологическая подготовка к ЕГЭ» - Модель психологической готовности к ЕГЭ. Индивидуальная работа с учащимися. Показатели готовности. Программа психологической подготовки учащихся в ЕГЭ. Уровень развития и индивидуальные особенности саморегуляции учебной деятельности. МОДУЛИ ПРОГРАММЫ: Предупреждение регулярно встречающихся ошибок; Работа с педагогическим коллективом.

«Гендерное воспитание» - Этапы: Обогатить педагогический опыт методами и приёмами дифференцированного подхода к полоролевому воспитанию. Ребёнок. Воспитатели. Практико-внедренческий. Создание полоразвивающей предметной среды. Выявить основные критерии оценки результативности предлагаемой системы. Формирование гендерной идентичности.

«Психологический мониторинг» - Электронная модель психологического мониторинга: При помощи психологического мониторинга отслеживаются следующие психологические критерии, показатели результативности образовательного процесса в школе: Комплексная технология, объединяющая диагностику, консультацию, коррекцию в единую эффективную систему психологических средств, реализуемых в определенной последовательности, наполняемых строго отобранным содержанием и позволяющих гибко и действенно осуществлять психологическое сопровождение образовательного процесса, достигать желаемую цель.

«Психологический климат в семье» - Отечественные ученые также подчеркивают возрастание роли эмоциональных факторов в функционировании семьи. Поэтому дать представление о семейной структуре населения можно только по данным переписей или обследований. Семейная структура, как и брачная, является моментным показателем, фиксируемым во время переписей или специальных обследований населения.

Проблемы семей

21 презентация о проблемах семей
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > Проблемы семей > Проблемы современной семьи: гендерный аспект Клецина И.С. – доктор психологических наук, профессор РГПУ им