Работа с членами семей участников вооруженных конфликтов |
| Вооруженные силы | ||
| << Внутренние войска мвд рф | Вооруженный конфликт в Ираке >> |
![СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Технологии социальной работы [Текст]](/up/thumbi/261523/0021-020-.jpg)
Картинки из презентации «Работа с членами семей участников вооруженных конфликтов» к уроку обществознания на тему «Вооруженные силы»
Автор: Администратор. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Работа с членами семей участников вооруженных конфликтов.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 5136 КБ.
Работа с членами семей участников вооруженных конфликтов
содержание презентации «Работа с членами семей участников вооруженных конфликтов.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Работа с членами семей участников | 12 | для формирования и развития нравственных, |
| вооруженных конфликтов. ГБОУ ВПО | эстетических, правовых и других качеств; | ||
| «Уральский государственный медицинский | развитие творческих способностей членов | ||
| университет» Кафедра социальной работы. | семей военнослужащих, повышение их | ||
| Студентка: Пьянова Яна Валентиновна, ЗСРб | служебной и общественной активности, | ||
| – 301С Руководитель: канд. мед наук, | культурного уровня и образования; | ||
| доцент Ивачев П.В. | Разумеется, в период вооруженных | ||
| 2 | Семьи военнослужащих являются | конфликтов члены семьи военнослужащих | |
| приоритетными для социальной работы в | особенно нуждаются в информации о жизни и | ||
| связи с тем, что именно семья является | здоровье своих родственников, в | ||
| одной из ячеек гражданского общества. | предоставлении которой тоже должна | ||
| Именно там формируется соответствующая | оказываться помощь. | ||
| культурная среда. Приоритетность этой | 13 | Важную роль играет | |
| части клиентов социальной работы | социально-педагогическая помощь детям | ||
| определяется и значимостью семьи для | военнослужащих, проведение педагогической | ||
| военнослужащего, той ролью, которую она | коррекции с целью ликвидации трудностей в | ||
| играет для них в условиях военной службы. | обучении, устранения воспитательных | ||
| Полный учет и удовлетворение всего | дефектов, социальной реадаптации детей и | ||
| комплекса потребностей человека возможно | подростков, имеющих проблемы. Немалый | ||
| только с опорой на семью, поэтому ядро | воспитательный потенциал имеет система | ||
| социальной работы с военными составляет | детских военно-спортивных лагерей, клубов | ||
| работа с семьей. | и кружков, помогающая возродить у | ||
| 3 | Прежде всего, нужно начать с | подростков представление о высоком | |
| определения участники вооруженных | социальном статусе воинской службы, | ||
| конфликтов. Из проекта ФЗ«О статусе | уважение к труду родителей. Необходимы | ||
| участников вооруженных конфликтов и | пропаганда педагогических знаний среди | ||
| участников боевых действий» - участники | родителей. Одним из важнейших направлений | ||
| вооруженных конфликтов – граждане, | деятельности специалиста по работе с | ||
| проходящие (проходившие) военную | семьями является организация летнего | ||
| (специальную) службу и исполняющие | оздоровительного отдыха детей. | ||
| (исполнявшие) служебные обязанности, либо | 14 | В работе с семьями военнослужащих | |
| временно находящиеся (находившиеся) в | важную роль играет согласованная работа с | ||
| объединениях, соединениях, воинских | домами офицеров и клубами. Они постоянно | ||
| частях, подразделениях, временных | содействуют всестороннему развитию | ||
| формированиях, штабах и учреждениях | творческих способностей членов семей | ||
| Вооруженных Сил Российской Федерации, | военнослужащих, повышению их служебной и | ||
| других войск, воинских формирований и | общественной активности, культурного | ||
| органов, организациях в районах | уровня и образования. Всю работу с членами | ||
| вооруженных конфликтов, а также в период | семей военнослужащих они осуществляют | ||
| проведения миротворческих операций при | совместно с женскими советами. | ||
| вооруженных конфликтах. | 15 | Женский совет воинской части является | |
| 4 | общественной организацией. Женские советы | ||
| 5 | К членам семей участников вооруженных | должны оказывать помощь | |
| конфликтов относятся: супруга (супруг); | офицерам-воспитателям в деле воспитания | ||
| несовершеннолетние дети; дети старше 18 | членов семей военнослужащих, приобщения их | ||
| лет, ставшие инвалидами до достижения ими | к активному участию в общественной жизни и | ||
| возраста 18 лет; дети в возрасте до 23 | трудовой деятельности, а также в | ||
| лет, обучающиеся в образовательных | проведении мероприятий с личным составом | ||
| организациях по очной форме обучения; | подразделений. Работа женских советов | ||
| лица, находящиеся на иждивении | строится на основе инициативы семей | ||
| военнослужащих. | военнослужащих с учетом условий жизни, в | ||
| 6 | Социальная работа в военной среде – | тесной связи со школами, | |
| профессиональная деятельность, сущность | культурно-досуговыми и дошкольными | ||
| которой заключается в удовлетворении | учреждениями, учебными заведениями, | ||
| разнообразных потребностей военнослужащих, | спортивными организациями, детскими | ||
| граждан, уволенных с военной службы, и | комнатами милиции, а также | ||
| членов их семей, возникающих в процессе их | социально-психологическими службами помощи | ||
| взаимодействия с социальной военной | семье. Среди основных ее форм: лектории, | ||
| средой, конкретным воинским социумом. | беседы, совместное чаепитие семей с | ||
| Семья следует за военнослужащим к месту | многолетним стажем и молодых семей, обмен | ||
| назначения, где очень часто возникают | опытом семейной жизни. | ||
| трудности с жильем, отсутствует | 16 | Определенный вклад в улучшение | |
| возможность трудоустройства жены, а климат | положения военнослужащих и их семей могут | ||
| нередко неблагоприятен для детей. | внести организация самопомощи и | ||
| Неоднократные переезды семьи | взаимопомощи семей военнослужащих. | ||
| военнослужащего к новому месту его службы | Организаторы социальной работы могут | ||
| вынуждают детей каждый раз адаптироваться | выполнять функции консультантов и | ||
| к новой школе и новому коллективу. | менеджеров, посредников в контактах | ||
| Существование в условиях военного городка, | ассоциации и объединений жен | ||
| отгороженного от внешнего мира, может | военнослужащих с органами социальной | ||
| породить синдром социально-психологической | защиты населения, медицинскими | ||
| депривации военнослужащих и членов их | учреждениями, другими органами и | ||
| семей. | учреждениями. Для смягчения напряженности | ||
| 7 | Основные социальные проблемы | в семьях военнослужащих, предотвращения | |
| военнослужащих и членов их семей: | конфликтов или кризисных ситуаций большое | ||
| Малообеспеченность. Проблемы с | значение имеет развитие специальной | ||
| образованием и воспитанием детей возникают | системы семейного консультирования и | ||
| из-за неоднократной смены учебных | семейной терапии. Быт и отношения в семьях | ||
| заведений, невозможности выбора мест | военнослужащих во многом зависят от | ||
| обучения, отдаленности от культурных и | организации и проведения их досуга. | ||
| академических центров. Перегруженность | Специалисты должны оказывать постоянное | ||
| служебными обязанностями и их повышенная | влияние на организуемые для семей | ||
| сложность мешает нормальному участию в | мероприятия: коллективные посещения | ||
| воспитании детей. Проблемы со здоровьем | театров и кино, экскурсии, поездки за | ||
| как самого военнослужащего, так и членов | город, семейные вечера отдыха и т. д. | ||
| его семьи, объясняются трудностями | Содержание таких мероприятий | ||
| связанными со спецификой современного | непосредственно служит укреплению семьи. | ||
| воинского труда и отсутствием возможности | 17 | Законодательством определены основные | |
| постоянно получать высококвалифицированную | права и свободы, социальные гарантии | ||
| специализированную медицинскую помощь. | военнослужащих и членов их семей. Данные | ||
| Проблемы с жильем. Проблемы с работой и | категории находятся под особой защитой | ||
| социальным положением жены | государства. Основаниями для социальных | ||
| военнослужащего. Жены военнослужащих, даже | гарантий членам семей военнослужащих | ||
| несмотря на наличие высшего образования, | являются многие законы. Такой ФЗ как «О | ||
| часто не могут устроиться на работу по | статусе военнослужащих»1998г. дает | ||
| причине ограниченности количества рабочих | гарантии на проезд на безвозмездной основе | ||
| мест, а пособие по безработице | в ситуациях прописанных в данном законе; | ||
| выплачивается только незначительной их | супругам военнослужащих преимущественное | ||
| части. Для многих жен военнослужащих | право на поступление на работу; супругам | ||
| характерны деквалификация и синдром | военнослужащих отпуск по их желанию | ||
| «несостоявшейся карьеры», что может | предоставляется одновременно с отпуском | ||
| привести к росту напряженности в семье. | военнослужащих; на первоочередный порядок | ||
| 8 | Напряженность и | предоставления детям военнослужащих места | |
| социально-психологический дискомфорт в | в государственных и муниципальных | ||
| семье, обусловленные помимо общих семейных | общеобразовательных и дошкольных | ||
| проблем целым рядом специфических | образовательных организациях и летних | ||
| факторов: разочарованием и неуверенностью | оздоровительных лагерях. А так же статьей | ||
| в армейской среде, усталостью от | 24 данного закона предусматривается | ||
| материальных лишений, частыми переездами | социальная защита членов семей | ||
| на неблагоустроенные места жительства, | военнослужащих, потерявших кормильца. | ||
| утомлением мужа от трудной и напряженной | 18 | В соответствии с ФЗ «О государственных | |
| работы, недостатком общения и | пособиях гражданам, имеющим детей» 1995г. | ||
| социально-психологической составляющей в | предусматривается право на единовременное | ||
| семье, ощущением нереализованное своих | пособие беременной жене военнослужащего и | ||
| возможностей у жен военнослужащих, | право на ежемесячное пособие на ребенка | ||
| проблемами с детьми и неуверенность в их | военнослужащего. Закон 1991г. «О занятости | ||
| благополучном будущем и многими другими. | населения Российской Федерации» | ||
| Ограниченность общения, | предусматривает преимущественное право | ||
| эмоционально-психологической составляющей, | поступления на работу жены (мужа) | ||
| своего рода «дистантный» стиль | военнослужащего. Члены семей | ||
| жизнедеятельности семьи, обусловленный | военнослужащих имеют право на бесплатную | ||
| особыми условиями воинского труда. | пересылку почтовых писем, адресованных | ||
| Систематический дефицит | военнослужащим (Правил оказания услуг | ||
| социально-психологического и | почтовой связи, утверждённых | ||
| социокультурного общения семьи | постановлением Правительства РФ от 26 | ||
| военнослужащего, в частности дефицит | сентября 1997 г.). Так же некоторые | ||
| общения семьи с близкими родственниками, | гарантии прописаны в законе «О пенсионном | ||
| вызванный замкнутостью и отдаленностью | обеспечении лиц, проходивших военную | ||
| социального пространства, в котором | службу, службу в органах внутренних дел, | ||
| осуществляется жизнедеятельность семьи. | Государственной противопожарной службе, | ||
| 9 | Задачи работы с семьями военнослужащих | органах по контролю за оборотом | |
| Российской Федерации определены директивой | наркотических средств и психотропных | ||
| министра обороны Российской Федерации от | веществ, учреждениях и органах | ||
| 23 июня 1998 г. № Д-16. Социальный | уголовно-исполнительной системы, и их | ||
| работник в первую очередь должен сообщить | семей» 1993г. | ||
| семье военнослужащего о наличии различных | 19 | Федеральный закон от 7 ноября 2011 г. | |
| льгот и оказать помощь в их получении. | «О денежном довольствии военнослужащих и | ||
| Социальные работники при необходимости | предоставлении им отдельных выплат» | ||
| должны оказывать жене военнослужащего | предусматривается подъемное пособие; | ||
| содействие в ее трудоустройстве, | выходное пособие супругам военнослужащих; | ||
| устройстве ребенка в детское дошкольное | выплаты семьям военнослужащих, пропавших | ||
| учреждение, психологическую поддержку. | без вести, захваченных в плен или | ||
| 10 | В систему работы с членами семей | интернированных в нейтральных странах; в | |
| военнослужащих входят следующие | случае гибели (смерти) военнослужащего | ||
| направления: сосредоточение усилий всех | каждому члену его семьи выплачивается | ||
| категорий руководителей на оказании помощи | ежемесячная денежная компенсация. Права на | ||
| семье в ее становлении и развитии; | санаторно-курортное обеспечения семей | ||
| изучение мнений, настроений, запросов и | военнослужащих указаны в Приказе ФСБ РФ от | ||
| нужд семей военнослужащих, предоставление | 22 ноября 2012 г. № 589 «Об утверждении | ||
| им конкретной помощи в решении различных | Инструкции об организации | ||
| проблем; подготовка предложений | санаторно-курортного обеспечения в органах | ||
| командованию по оказанию помощи семьям | федеральной службы безопасности». | ||
| военнослужащих; принятие участие в работе | 20 | Работа с членами семей военнослужащих | |
| с письмами, жалобами членов семей | должна включать несколько секторов: сектор | ||
| военнослужащих, оказание содействие в | культурно-массовой работы по повышению | ||
| разрешении поднимаемых в них вопросов; | нравственной и эстетической культуры семей | ||
| оказание помощи и поддержки в реализации | военнослужащего, сектор психологической | ||
| права жен военнослужащих на труд, | поддержки семей, сектор по работе с детьми | ||
| профессиональной подготовке и | и сектор социальной защиты семей. Если все | ||
| переподготовки, повышении квалификации; | эти сектора будут организовываться в | ||
| 11 | Тесное взаимодействие в решении | комплексе, работа с данной категорией | |
| вопросов социальной защищенности и | будет успешна. | ||
| воспитания членов семей военнослужащих со | 21 | СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. | |
| структурными подразделениями по вопросам | Технологии социальной работы [Текст]: | ||
| женщин, семьи и детей органов | учебник / Е.И. Холостова; Москва: 2001. 2. | ||
| государственной власти и органов местного | Военно-социальная работа в Вооруженных | ||
| самоуправления; взаимодействие с | Силах Российской Федерации: вопросы теории | ||
| общественными объединениями и | и практики [Текст]: учебное пособие / | ||
| благотворительными организациями в | Корякин В.М.; Москва: 2004. 3. Социальная | ||
| интересах решения социальных проблем семей | работа с различными группами населения | ||
| военнослужащих; культурно-массовая и | [Текст]: учебное пособие / под ред. Н.Ф. | ||
| спортивная работа (проведение вечеров | Басова.; Москва: 2012. 4. | ||
| отдыха, развлекательных шоу, спортивных | Военно-социальная работа на уровне | ||
| праздников и пр., Организация досуга); | человека [Текст]: Армия и общество/ | ||
| организация взаимодействия с | Липский И.А.; 1998 - №1. С.84-95.. 5. | ||
| представителями женской общественности | Электронный фонд: [Электронный ресурс] – | ||
| города, района по месту дислокации, | Режим доступа: | ||
| планирование совместных акций и | http://docs.cntd.ru/document/901871708 6. | ||
| мероприятий; работа с неблагополучными | Медицина: [Электронный ресурс] – Режим | ||
| семьями, создание с этой целью кризисных | доступа: | ||
| центров, привлечение к этой работе | http://med-books.info/psihologiya-pedagogi | ||
| психологов, педагогов, сотрудников | a-voennaya/organizatsiya-soderjanie-metodi | ||
| правоохранительных органов , активное | a.html 7. Социальная работа: [Электронный | ||
| участие в работе комиссий по делам | ресурс] – Режим доступа: | ||
| несовершеннолетних; | http://soc-work.ru/article/802 8. | ||
| 12 | организация субботников, работ по | Юристлиб: [Электронный ресурс] – Режим | |
| благоустройству городков; социальное и | доступа: | ||
| юридическое консультирование по всем | http://www.juristlib.ru/book_8561.html 9. | ||
| вопросам, связанным с правами членов семей | SuperInf.ru: [Электронный ресурс] – Режим | ||
| военнослужащих; приглашение в части, | доступа: | ||
| подразделения, где служат воины, | http://www.superinf.ru/view_helpstud.php?i | ||
| родителей, жен; обеспечение | =4111 10. Гарант: [Электронный ресурс] – | ||
| кратковременного проживания в военных | Режим доступа: | ||
| городках близких родственников для | http://base.garant.ru/12107402/7/#block_70 | ||
| непосредственного знакомства их с бытом и | . | ||
| досугом; разъяснительная работа в форме | 22 | Спасибо за внимание!!! | |
| лекций, бесед, диспутов, вечеров, встреч | |||
| Работа с членами семей участников вооруженных конфликтов.ppt | |||
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/rabota-s-chlenami-semej-uchastnikov-vooruzhennykh-konfliktov-261523.html
cсылка на страницу
Работа с членами семей участников вооруженных конфликтов
другие презентации на тему «Работа с членами семей участников вооруженных конфликтов»
«Урок Члены предложения» - Почему главные члены предложения так названы? Задачи урока: Как устроен наш язык. На какие вопросы отвечают члены предложения? Станция «Вспомни». Солнечным днём пестрая птица сидит на травинке. Станция «Проверяй-ка». Что нужно найти в предложениях? Разбор по членам предложения. Станция «Запоминай-ка».
«Вооруженные силы РФ» - Заключение. Флот является высшим оперативным объединением Военно-Морского флота. Руководитель: представляют основную огневую силу ПВО в ВВС. Сухопутные войска. Автомобильные и дорожные войска. Виды Вооруженных Сил. Центральные органы военного управления. Войска не входящие в виды и рода войск. Воздушно-десантные войска.
«Обособление уточняющих членов предложения» - Далеко, в лесу, раздавались удары топора. За исключением отдельных учеников, все в нашем классе учатся хорошо. Когда именно? Как? Запятые в предложениях с уточняющими членами. Рано-рано на мгновенье зарделось окошко. Весной в лесу особенно хорошо. Где именно? Рассветает. Где? Как именно? Первым очнулся Шурик.
«Обособленные члены предложения» - 8. Среди предложений 25-28 найдите предложение с обособленным определением и обособленным обстоятельством. 3. Среди предложений 2 - 10 найдите предложение с обособленным приложением. 5. Среди предложений 13- 19 укажите предложение с обособленным обстоятельством. 2. Среди предложений 1-6 найдите предложение с обособленными обстоятельствами и обособленным определением.
«Конфликты в семье» - Анкета “Взаимоотношения в семье”. Гипотетические ситуации (Возраст: дети от 6 до 11 ) 11. Поставить себя на место другого человека. Неподтверждение родительских ожиданий. Родители в конфликте: Нежелание признавать, что ребёнок стал взрослым. Учитесь слушать (Возраст: дети до 2/от 2 до 5/ от 6 до 12) 20.
«Вооруженные силы России» - Защита Отечества – есть долг и обязанность каждого гражданина Российской Федерации. Эмблема ВМФ Росси. Годные к службе по состоянию здоровья. Сухопутные войска. Воздушно-десантные войска. Ракетные войска стратегического назначения. Нарукавный знак Сухопутных войск РФ. Флаг кораблей и судов ВМФ Росси.
Вооруженные силы
36 презентаций о вооруженных силах
Обществознание
85 тем
Обществознание
○ Уроки обществознания
○ Учебники по обществ.
○ ЕГЭ по обществозн.
▫ Часть С ЕГЭ по общ.
Социология
○ Общество
▫ Сферы общества
▫ Типы общества
▫ Структура общества
○ Человек
▫ Деятельность
▫ Поведение
○ Человек и общество
▫ Группы
○ Нации
Молодёжь
○ Жизнь молодёжи
○ Молодёжное движение
○ Субкультуры
▫ Список субкультур
Семья
○ Любовь
○ Брак
○ Характеристика семьи
○ Отношения в семье
○ Проблемы семей
○ Родители
○ Семья и дети
○ Семейное воспитание
○ Семейный бюджет
Знания
○ Учебные заведения
▫ Школа
▫ Университеты
▫ Институты
▫ Факультет
▫ Кафедра
▫ Специальность
• Эконом. специальности
Профессия
○ Труд
○ Выбор профессии
▫ Профориентация
○ Классы профессий
▫ Работа со знаками
• Программист
▫ Творческие профессии
• Дизайнер
• Повар
▫ Социальные профессии
• Педагог
• Врач
- Сестринское дело
▫ Технические профессии
Политика
○ Политическая идеология
○ Человек и политика
Гражданское общество
○ Партии
▫ Список партий
○ Политики
○ Выборы
▫ Выборы в России
Власть
○ Власть в России
○ Исполнительная власть
Государство
○ Государств.устройство
○ Политический режим
○ Социальная защита
Вооруженные силы
○ Воинская обязанность
○ Военная служба
○ Военные
○ Виды войск
▫ Флот
○ Оружие
Россия
○ Конституция
○ Президент
○ Символы России
Право
Список профессий
Без темы
Похожие
презентации
Картинки
900igr.net
>
Презентации по обществознанию
>
Вооруженные силы
>
Работа с членами семей участников вооруженных конфликтов