Картинки на тему «Работа с обучающимися направленная на формирование гражданско-патриотической позиции» |
| Социология | ||
| << Формирование у обучающихся основ научного мировоззрения средствами социальных сервисов web 2.0 | Социология языка >> |
Автор: Татьяна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Работа с обучающимися направленная на формирование гражданско-патриотической позиции.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 746 КБ.
Работа с обучающимися направленная на формирование гражданско-патриотической позиции
содержание презентации «Работа с обучающимися направленная на формирование гражданско-патриотической позиции.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Работа с обучающимися направленная на | 6 | формирование у подрастающего поколения |
| формирование гражданско-патриотической | таких качеств, как чувство долга, | ||
| позиции. | патриотизм, любовь к Родине. | ||
| 2 | Цели: Формирование у подрастающего | 7 | Ожидаемые результаты. При комплексном |
| поколения патриотического духа | подходе и применении системы описанных | ||
| Взаимодействие детей с ветеранами Великой | методов, в результате, учащиеся должны | ||
| Отечественной войны Организация | иметь общее представление о событиях ВОВ, | ||
| волонтерского движения для помощи | а также укрепить в себе активную | ||
| ветеранам, а также для проведения работ, | гражданскую позицию. При проведении | ||
| посвященных 70-летию Великой победы | комплекса мероприятий учащимся будут | ||
| Воспитание в детях таких качеств как | понятны не только на слуху, такие понятия, | ||
| уважение, любовь, патриотизм, верность | как любовь к Родине, гражданский долг, | ||
| своей Родине. | патриотизм. Они смогут осознать на личном | ||
| 3 | Задачи: Оказание помощи Ветеранам | примере, через взаимодействие с временами | |
| Великой Отечественной Войны во всех | тех лет, всю важность и ценность этих | ||
| необходимых сферах их жизни Проведение | качеств. Таким образом, у них сформируется | ||
| группы мероприятий, посвященных событиям | активная гражданско-патриотическая | ||
| 1941-1945 гг. Максимальное привлечение | позиция. | ||
| детей к участию в различных мероприятиях и | 8 | Проявление гражданско-патриотического | |
| акциях, посвященных 70-летию Великой | воспитания в ГОУ СПО ЯО Рыбинском | ||
| победы Внедрение в учебный процесс | полиграфическом колледже. Создание | ||
| тематических уроков; бесед, внеклассных | волонтерского отряда на базе учебного | ||
| мероприятий, посвященных Великой | заведения, а также приобщение его к | ||
| Отечественной войне. | волонтерскому корпусу РФ Участие в | ||
| 4 | Методы привлечения учащихся к | гражданско-патриотических мероприятиях | |
| воспитанию гражданско-патриотической | различного уровня Проведение | ||
| позиции. Создание и проведение | гражданско-патриотических мероприятий на | ||
| тематических акций Поведение внеклассных | базе учебной организации и вовлечение | ||
| мероприятий, приуроченных к великой дате | студентов в качестве участников, и в | ||
| Привлечение учащихся к деятельности, | качестве организаторов мероприятий | ||
| направленной на взаимодействие и | Проведение уроков по | ||
| непосредственную помощь ветеранам ВОВ | гражданско-патриотическому воспитанию. | ||
| Включение бесед на тематику ВОВ в учебный | 9 | Проявление гражданско-патриотического | |
| план Проведение тематических уроков, | воспитания в ГОУ СПО ЯО Рыбинском | ||
| направленных на становление активной | полиграфическом колледже. Курс Молодого | ||
| гражданско-патриотической позиции | Бойца. | ||
| учащихся. | 10 | Проявление гражданско-патриотического | |
| 5 | Патриотизм Гражданственность | воспитания в ГОУ СПО ЯО Рыбинском | |
| Воспитание (в широком смысле, в узком | полиграфическом колледже. Установка | ||
| смысле) Гражданско-патриотическое | мемориальных досок воинам-афганцам. | ||
| воспитание. Основные понятия, включающие в | 11 | Проявление гражданско-патриотического | |
| себя формирование | воспитания в ГОУ СПО ЯО Рыбинском | ||
| гражданско-патриотической позиции. | полиграфическом колледже. Субботник на | ||
| 6 | Причины острой необходимости | территории парка, основанного в память | |
| привлечения современного поколения к | погибшим во время ВОВ работникам | ||
| воспитанию гражданско-патриотической | предприятия Полиграфмаш. | ||
| позиции. Ежегодно в живых остаются все | 12 | Проявление гражданско-патриотического | |
| меньше и меньше ветеранов Великой | воспитания в ГОУ СПО ЯО Рыбинском | ||
| Отечественной Войны, а также детей войны | полиграфическом колледже. Участие в | ||
| Обращение меньшего количества внимания | концертных и иных мероприятиях. | ||
| патриотическому воспитанию детей Обращение | 13 | Спасибо за внимание! | |
| меньшего количества внимания на | |||
| Работа с обучающимися направленная на формирование гражданско-патриотической позиции.ppt | |||
Работа с обучающимися направленная на формирование гражданско-патриотической позиции
«Формирование культуры здоровья обучающихся» - Анкетирование родителей обучающихся 7 класса. Отдельное внимание педагоги уделяют объему и сложности материала, задаваемого на дом. Направления деятельности формирования культуры здоровья обучающихся. Анкетирование обучающихся 8,11классов. Выявленные заболевания. Акулова Т.П Развитие гигиенической культуры обучающихся, соблюдение норм Сан ПиН.
«Пособия по патриотическому воспитанию» - Содержание книги способствует развитию творческого потенциала дошкольника и формированию нравственно-этических норм. М. Д. Маханева В пособии представлены методические рекомендации по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников на занятиях и в нерегламентированное время. Работа по данному пособию проводится совместно с книгой "Моя страна: Россия".
«Формирование УУД» - Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни. Регулятивные УУД. Преобразование модели. Регулятивный. Структурирование знаний. Ценностные ориентиры. Смысловое чтение. Анализ объектов. Эффективная организация физкультурно- оздоровительной работы. Подпрограмма формирования ИКТ - компетентности.
«Военно-патриотический клуб Витязь» - ВПК «Витязь». В настоящее время в состав клуба входит человек в возрасте 14-17 лет. Уроки выживания. История ВС РФ. Панинский район. Меткий стрелок (стрельба из пневматики). Структура и направления работы ВПК «Витязь». Факельное шествие 8 мая. Наши дела военно-полевые сборы. Многоборье (разборка автомата, строевая, физическая подготовка).
«Формирование личности» - Шаг 5. Шаг 1. Шаг 4. Иркутский государственный технический университет. Государство. Механизмы эффективного взаимодействия. Инновационное образование. Производство. Безотлагательный переход от «интеллектуального сырья» к «промышленному полуфабрикату». Актуализация отношения к социальному заказу на специалистов.
«Правила поведения обучающихся» - Верхняя одежда должна иметь крепкую петельку – вешалку и опознавательную метку. На следующем уроке обучающийся должен отчитаться перед учителем о выполненном задании. Пища принимается за столами. Обучающиеся 5 – 11 классов верхнюю одежду и уличную обувь сдают в гардероб. Мешок для обуви должен быть прочный, не промокающим, подписанным.
