Без темы
<<  Равняюсь на героя Радиоактивное загрязнение Санкт-Петербурга  >>
Пояснительная записка История не безлика
Пояснительная записка История не безлика
Я, как учитель английского языка и гражданин России, который на
Я, как учитель английского языка и гражданин России, который на
Цель первого поискового этапа проекта – заинтересовать каждого
Цель первого поискового этапа проекта – заинтересовать каждого
Ход урока 1.Организационный момент Приветствие учителя
Ход урока 1.Организационный момент Приветствие учителя
2. Речевая подготовка Учащиеся отвечают на вопросы: «С чего начинается
2. Речевая подготовка Учащиеся отвечают на вопросы: «С чего начинается
Проверка домашнего задания Защита проекта на тему «Подвиг танкистов»
Проверка домашнего задания Защита проекта на тему «Подвиг танкистов»
Проект на тему «Первый освобождённый город» По окончании презентации
Проект на тему «Первый освобождённый город» По окончании презентации
Презентация на тему «Юные патриоты»
Презентация на тему «Юные патриоты»
Проект на тему «Мои предки в годы войны» Звучит песня «День Победы»
Проект на тему «Мои предки в годы войны» Звучит песня «День Победы»
Проект на тему «Мои предки в годы войны» Звучит песня «День Победы»
Проект на тему «Мои предки в годы войны» Звучит песня «День Победы»
4. Мини-высказывания по проектам
4. Мини-высказывания по проектам
4. Мини-высказывания по проектам
4. Мини-высказывания по проектам
5. Дискуссия по темам проектов
5. Дискуссия по темам проектов
5. Дискуссия по темам проектов
5. Дискуссия по темам проектов
6. Домашнее задание
6. Домашнее задание
7. Подведение итогов урока
7. Подведение итогов урока
Заключение Родина и малая Родина – это память о войне, о родственниках
Заключение Родина и малая Родина – это память о войне, о родственниках
После урока я с группой учащихся захотели посетить памятники боевой
После урока я с группой учащихся захотели посетить памятники боевой
После урока я с группой учащихся захотели посетить памятники боевой
После урока я с группой учащихся захотели посетить памятники боевой
После посещения мемориалов у нас родились такие строки: Да, мы не
После посещения мемориалов у нас родились такие строки: Да, мы не
Эти строки обязательно будут переведены на английский язык и прочитаны
Эти строки обязательно будут переведены на английский язык и прочитаны
Эти строки обязательно будут переведены на английский язык и прочитаны
Эти строки обязательно будут переведены на английский язык и прочитаны
Картинки из презентации «РАДИ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ» к уроку обществознания на тему «Без темы»

Автор: 11. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «РАДИ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ.ppsx» со всеми картинками в zip-архиве размером 624 КБ.

РАДИ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ

содержание презентации «РАДИ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ.ppsx»
Сл Текст Сл Текст
1Педагогическая разработка урока 5Родины и малой родины, уважения к
английского языка по теме «РАДИ ЖИЗНИ НА прошлому; формирование потребности в
ЗЕМЛЕ» Выполнила: Арутюнян Тереза активном участии в социальной
Арменовна Должность: учитель английского деятельности.
языка высшей категории МОУ «Тверской 6Урок развития речевого умения
лицей». Оснащение урока: компьютер, проектор,
2Пояснительная записка История не экран, электронные презентации проектов с
безлика. На её страницах высечено немало фотографиями, магнитофон и кассета с
событий, имён, память о которых переживёт песнями военных лет. План урока 1.
века. Одним их таких событий является Организационный момент 2. Речевая
присвоение городу Твери звания города подготовка 3. Проверка домашнего задания
воинской славы 4 ноября 2010 года. Это (Защита презентаций) 4. Мини-высказывания
почетное звание было присвоено нашему по проектам (индивидуальная работа) 5.
городу за мужество, стойкость и массовый Дискуссии по темам проектов (групповая
героизм, проявленные защитниками Твери в работа) 6. Домашнее задание 7. Подведение
борьбе за свободу и независимость итогов урока.
Отечества. 7Ход урока 1.Организационный момент
3Я, как учитель английского языка и Приветствие учителя. Прослушивание песни
гражданин России, который на протяжении «С чего начинается Родина?».
всей своей педагогической деятельности 82. Речевая подготовка Учащиеся
занимается патриотическим воспитанием отвечают на вопросы: «С чего начинается
учащихся, не могла остаться в стороне от Родина? Что такое Родина и малая Родина?».
столь величайшего события. И в преддверии 9Проверка домашнего задания Защита
ещё одного знаменательного праздника – проекта на тему «Подвиг танкистов» После
70-летия освобождения города Калинина от защиты проекта звучит песня «Три
немецко-фашистских захватчиков я танкиста».
предложила учащимся 10-тых классов принять 10Проект на тему «Первый освобождённый
активное участие в разработке проектов по город» По окончании презентации звучит
теме «Тверь- город воинской славы». Я песня «Дороги».
предложила учащимся общую тему 11Презентация на тему «Юные патриоты».
исследования: «Ради жизни на Земле», По окончании презентации звучит песня «На
посвященную военным событиям в родном безымянной высоте».
городе. Учащиеся предложили ряд других 12Проект на тему «Мои предки в годы
тем, над которыми хотели бы поработать. войны» Звучит песня «День Победы».
4Цель первого поискового этапа проекта 134. Мини-высказывания по проектам.
– заинтересовать каждого учащегося в 145. Дискуссия по темам проектов.
выполнении проекта. Второй этап, 156. Домашнее задание.
аналитический, согласование общих линий 167. Подведение итогов урока.
разработки проекта. Составление плана 17Заключение Родина и малая Родина – это
работы над проектом. Третий этап, память о войне, о родственниках, близких,
практический, оформление работы над земляках. Она священна навсегда!
проектом, обсуждение презентации и 18После урока я с группой учащихся
полученного наработанного материала. захотели посетить памятники боевой славы.
Четвертый этап, презентационный, учащиеся Мы съездили к обелиску Победы, где
защищают свои проекты с использованием возложили цветы, посетили мемориальный
аудио-визуальных средств. комплекс на комсомольской площади, который
5Цели и задачи урока – презентации будет торжественно открыт 14 декабря 2011
проекта Цели урока: формирование года.
информационной коммуникативной 19После посещения мемориалов у нас
компетентности (передавать информацию, родились такие строки: Да, мы не видели
выражать свое суждение, используя войны, Но горе остро ощущаем. Героев наших
лексические единицы и выражения, получать представляем, Их, изучая, понимаем. Так
новые знания); нравственной культуры стали нам они близки! Шли в бой они не за
учащихся, уважительного отношения к медали И насмерть до конца стояли, И
исторической памяти своего народа. Задачи умирали не для славы, А ради жизни на
урока: Учебная – формирование языковой Земле!
компетенции. Развивающая – развитие 20Эти строки обязательно будут
памяти, ассоциативного мышления, переведены на английский язык и прочитаны
самоорганизации, умения организовать в лицее на празднике, посвященном 70-летию
монологическое высказывание по плану. освобождения города Калинина от
Воспитательная – воспитание чувства немецко-фашистских захватчиков.
патриотизма и гордости за историю своей
РАДИ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ.ppsx
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/radi-zhizni-na-zemle-129156.html
cсылка на страницу

РАДИ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ

другие презентации на тему «РАДИ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ»

«Воздушная оболочка Земли» - Толщина воздушной оболочки – 2000км. Где применяют знания о климате? Температура Влажность Облачность Направление ветра Скорость ветра Осадки. Характеристики погоды. Движение воздуха вдоль поверхности Земли называют ветром. Толщина атмосферы. Перистые Слоистые Кучевые. С высотой температура в нижнем слое атмосферы понижается на 6 градусов на каждый километр.

«Жизнь на Земле» - Венера. Уран. Человеку трудно даже представить, что такое Солнце на самом деле. Меркурий. Фантасты много лет писали, Нас марсианами пугали. Солнце. Пустыня красного песка, Колючий вихрь издалека. Океаны, пароходы, И поляны, и цветы, Страны все и все народы, И, конечно, я и ты. Есть жизнь ? Пусть всем хватит места на нашей голубой планете.

«Планета Земля» - Самые высокие горы – более молодые. Горы. Живая природа. На Земле свыше 96 % воды. Экология – наука о природном доме. Солнце поднимается зимой не так высоко. Главный закон для нас – не навредить живой природе! Горные цепи тянутся на многие тысячи километров. Экология. Смена времен года происходит благодаря наклону земной оси.

«Поверхность Земли» - Догадайтесь, о чем идет речь: Природа. Овраг. Различия. Приведите примеры, когда люди поступают не по-хозяйски с по­верхностью нашей земли. Сравните овраги и балки, а сходства и отличия занесите в таблицу: Гористая. Карьеры. Игра «Узнай меня». Балку. Склоны пологие. Углубление на поверхности земли. Подошва.

«Развитие Земли» - Звуки, которые мы узнаем. По предложенным далее картинам, определить название и показать данные природные зоны по карте. Наконец сообразили: построили из саксауловых бревен плот и благополучно по воде добрались на нем до ближайшего селения». Изредка встречающиеся бутылочные деревья давали нам отдых в тени раскидистых крон.

«Оболочки Земли» - Тело. Наблюдение 1. Взаимодействие гидросферы и атмосферы. Одни живут в литосфере (земле). Из почвы начинают выделяться пузырьки воздуха. Все живые организмы дышат атмосферным воздухом. Вывод: в атмосфере есть вода. В стакан с водой бросим комочек почвы. Распространение живых организмов на Земле. Твёрдое состояние.

Без темы

1473 презентации
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки