Семья и дети
<<  Взаимосвязь школы, семьи и социальной среды в образовании и воспитании детей Функциональные обязанности педагога-психолога ДОУ в соответствии с новым законодательством  >>
Развитие интересов и потребностей ребенка; Распространение
Развитие интересов и потребностей ребенка; Распространение
Развитие интересов и потребностей ребенка; Распространение
Развитие интересов и потребностей ребенка; Распространение
Развитие интересов и потребностей ребенка; Распространение
Развитие интересов и потребностей ребенка; Распространение
Развитие интересов и потребностей ребенка; Распространение
Развитие интересов и потребностей ребенка; Распространение
Развитие интересов и потребностей ребенка; Распространение
Развитие интересов и потребностей ребенка; Распространение
Your Topic Goes Here
Your Topic Goes Here
Картинки из презентации «Развитие интересов и потребностей ребенка; Распространение обязанностей и ответственности между родителями в постоянно меняющихся ситуациях воспитания детей; Поддержка открытости во взаимоотношениях между разными поколениями» к уроку обществознания на тему «Семья и дети»

Автор: Лиана. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Развитие интересов и потребностей ребенка; Распространение обязанностей и ответственности между родителями в постоянно меняющихся ситуациях воспитания детей; Поддержка открытости во взаимоотношениях между разными поколениями.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1089 КБ.

Развитие интересов и потребностей ребенка; Распространение обязанностей и ответственности между родителями в постоянно меняющихся ситуациях воспитания детей; Поддержка открытости во взаимоотношениях между разными поколениями

содержание презентации «Развитие интересов и потребностей ребенка; Распространение обязанностей и ответственности между родителями в постоянно меняющихся ситуациях воспитания детей; Поддержка открытости во взаимоотношениях между разными поколениями.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1 6Коллективные Наглядно - информационные.
2 7Индивидуальные формы работы с
3Развитие интересов и потребностей родителями. Беседа (индивидуальная)
ребенка; Распространение обязанностей и Анкетирование Консультации.
ответственности между родителями в 8Коллективные формы работы с
постоянно меняющихся ситуациях воспитания родителями. Родительские собрания «Круглый
детей; Поддержка открытости во стол» Конференция с родителями Клуб для
взаимоотношениях между разными поколениями родителей Дни открытых дверей Родительские
в семье; Выработка образа жизни семьи, тренинги Конкурсы Экскурсии, походы
формирование семейных традиций; Понимание выходного дня.
и принятие индивидуальности ребенка, 9Наглядно – информационные формы работы
доверие и уважение к нему как к уникальной с родителями. Выставки детских работ
личности. Цель педагогов ДОУ – Информационные листовки Памятки для
профессионально помочь семье в воспитании родителей Выставки книг, статей из газет
детей, при этом не подменяя ее, а дополняя или журналов Папки – передвижки Папки –
и обеспечивая полную реализацию ее ширмы Родительская газета.
воспитательных функций: 10Современные формы взаимодействия с
4Цель реализуется через задачи: родителями. Исследовательско – проектные
Воспитание уважения к детству и разработки Ролевые, имитационные и деловые
родительству; Взаимодействие с родителями игры Тренинги Конкурсы Домашние визиты
для изучения их семейной микросреды; воспитателя Открытые образовательные
Повышение и содействие общей культуры процессы с детьми в ДОУ для родителей
семьи и психолого – педагогической Интервью с родителями Педагогический совет
компетентности родителей; Оказание с участием родителей Информационные
практической и теоретической помощи корзины Дни открытых дверей.
родителям воспитанников через трансляцию 11
основ теоретических знаний и формирование 12
умений и навыков практической работы с 13
детьми; Использование с родителями 14
различных форм сотрудничества и 15
совместного творчества, исходя из 16Your Topic Goes Here. Your subtopic
индивидуально – дифференцированного goes here.
подхода к семьям. 17
5Основные принципы – взаимодействие с 18Литература: Арнаутова Е.П. Планируем
семьей. Основной принцип – взаимодействие работу с семьей. // Управление ДОУ 2002г.,
с семьей открытость ДОУ для семьи: каждому № 4. – 66с. Евдокимова Н.В., Додокина
родителю обеспечивается возможность знать Н.В., Кудрявцева Е.А. Детский сад и семья:
и видеть, как живет и развивается ребенок; методика работы с родителями: Пособие для
личностно ориентированного характера педагогов и родителей. М: Мозаика –
взаимодействия с семьей (учет социального Синтез, 2007 – 167с. Свирская Л. Шпаргалки
статуса, опыта родителей, адресная для родителей // Детский сад со всех
направленность рекомендаций семьи); сторон.2002 – 147с. Хабибуллина Р.Ш.
совместной деятельности (привлечение «Система работы с родителями
родителей к участию, организации воспитанников. Оценка деятельности ДОУ
совместных мероприятий. родителями» // Дошкольная педагогика
6Формы сотрудничества с родителями 2007г., №7. – 70с.
подразделяются: Индивидуальные
Развитие интересов и потребностей ребенка; Распространение обязанностей и ответственности между родителями в постоянно меняющихся ситуациях воспитания детей; Поддержка открытости во взаимоотношениях между разными поколениями.ppt
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/razvitie-interesov-i-potrebnostej-rebenka-rasprostranenie-objazannostej-i-otvetstvennosti-mezhdu-roditeljami-v-postojanno-menjajuschikhsja-situatsijakh-vospitanija-detej-podderzhka-otkrytosti-vo-vzaimootnoshenijakh-mezhdu-raznymi-pokolenija-179795.html
cсылка на страницу

Развитие интересов и потребностей ребенка; Распространение обязанностей и ответственности между родителями в постоянно меняющихся ситуациях воспитания детей; Поддержка открытости во взаимоотношениях между разными поколениями

другие презентации на тему «Развитие интересов и потребностей ребенка; Распространение обязанностей и ответственности между родителями в постоянно меняющихся ситуациях воспитания детей; Поддержка открытости во взаимоотношениях между разными поколениями»

«Права и обязанности ученика» - Ученик не должен кого либо оскорблять или обижать. Обязанности ученика на уроке. Ученик не имеет прав трогать чужие вещи. Ученик на уроке обязан молчать. Обязанности ученика на перемене. Права и обязанности ученика. На перемене ученик обязан не орать и не бегать Ученик не должен драться. Обязанности ученика.

«Обязанности родителей и детей» - Создавать благоприятные условия для полноценного обучения ребёнка. 5. Убирать за собой. Обязанности детей по отношению к родителям. Равенство обязанностей родителей. 2. Уважать распорядок дня родителей. 6. Говорить только тогда, Обязанности родителей по защите прав и интересов детей. Обязанности родителей в воспитании ребенка в рамках Закона.

«Духовно-нравственное воспитание в семье» - Сомнение в существующих нравственных ценностях. 2). Роль семьи в жизни человека. Актуальность проблемы. Духовно-нравственные основы личности зарождаются и произрастают в семье. Литературный праздник. Цель воспитания. Победители и призеры муниципального тура Всероссийской олимпиады школьников. Основные требования, предъявляемые обществом к современной семье.

«Потребности человека» - Ложные потребности. Духовные потребности направлены на самосовершенст- вование человека. Потребности и возможности. 3.Духовные. Социальные потребности возникают только в обществе, и носят индивидуальный характер. Потребности зависят от условий в которых живут люди и меняются со временем. Труд создал человека!

«Военная обязанность» - Элементы воинской обязанности: 31 мая 1996 года Федеральный закон «Об обороне», устанавливается воинская обязанность граждан Российской Федерации. Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе». В период мобилизации, военного положения и в военное время: Конституция, статья 59. Предназначение в.о. В мирное время:

«Обязанности человека» - Усвой хорошие привычки! Давайте вспомним качества, помогающие людям не нарушать права и не забывать обязанности: Справедливость. Будь приятным людям! Как к вам обращаются дома, в школе, на улице? " Каким человеку следует быть?". Выводы: Проявление уважения к окружающим прежде всего восстановление уважения к себе.

Семья и дети

10 презентаций о семье и детях
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > Семья и дети > Развитие интересов и потребностей ребенка; Распространение обязанностей и ответственности между родителями в постоянно меняющихся ситуациях воспитания детей; Поддержка открытости во взаимоотношениях между разными поколениями