Уроки обществознания
<<  Контрольная работа по обществознанию Особенности формирования смыслового чтения на уроках обществознания в основной школе  >>
Решение заданий высокого уровня сложности по обществознанию
Решение заданий высокого уровня сложности по обществознанию
Проблема выбора учебника по обществознанию, профильный уровень
Проблема выбора учебника по обществознанию, профильный уровень
Проблема выбора учебника по обществознанию, профильный уровень
Проблема выбора учебника по обществознанию, профильный уровень
Проблема выбора учебника по обществознанию, профильный уровень
Проблема выбора учебника по обществознанию, профильный уровень
Преимущества УМК Издательского дома ДРОФА под редакцией А.Ф. Никитина
Преимущества УМК Издательского дома ДРОФА под редакцией А.Ф. Никитина
Составление сложного плана
Составление сложного плана
Примеры заданий по подготовке учеников к выполнению задания (С 8)
Примеры заданий по подготовке учеников к выполнению задания (С 8)
Гипертекст – текстовые фрагменты, вопросы, таблицы, схемы и
Гипертекст – текстовые фрагменты, вопросы, таблицы, схемы и
Гипертекст – текстовые фрагменты, вопросы, таблицы, схемы и
Гипертекст – текстовые фрагменты, вопросы, таблицы, схемы и
Гипертекст – текстовые фрагменты, вопросы, таблицы, схемы и
Гипертекст – текстовые фрагменты, вопросы, таблицы, схемы и
План (С 8)
План (С 8)
При подготовке к олимпиаде
При подготовке к олимпиаде
При подготовке к олимпиаде
При подготовке к олимпиаде
Задание В 5
Задание В 5
Задание В 5
Задание В 5
Решение заданий высокого уровня сложности по обществознанию
Решение заданий высокого уровня сложности по обществознанию
Решение заданий высокого уровня сложности по обществознанию
Решение заданий высокого уровня сложности по обществознанию
Электронные ресурсы
Электронные ресурсы
Электронные ресурсы
Электронные ресурсы
Электронные ресурсы
Электронные ресурсы
Картинки из презентации «Решение заданий высокого уровня сложности по обществознанию» к уроку обществознания на тему «Уроки обществознания»

Автор: Оксана Николаевна Цветкова. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Решение заданий высокого уровня сложности по обществознанию.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 3751 КБ.

Решение заданий высокого уровня сложности по обществознанию

содержание презентации «Решение заданий высокого уровня сложности по обществознанию.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Решение заданий высокого уровня 8информация позволит установить, что
сложности по обществознанию. Натаскивать политический режим этого государства
или учить? демократический? Сформулируйте три вопроса
2Проблема выбора учебника по для получения необходимой дополнительной
обществознанию, профильный уровень. Какой информации. Задание Один из авторов
учебник выбрать? сказал, что наряду с экономическими
3Преимущества УМК Издательского дома предпосылками становлению демократии
ДРОФА под редакцией А.Ф. Никитина. 1. способствуют социальные, культурные,
Полное соответствие ФК ГОС и программе по религиозные и внешнеполитические условия.
обществознанию 2. Доступность изложения Проиллюстрируйте примерами любые три из
материалов для учащихся 3. Задания носят названных условия. Задание Приведите три
характер развивающих 4. Последовательность примера доказывающих что современное
изложения материалов. 1. Полное демократическое государство реализует
соответствие ФГОС и программе по общественно значимые задачи и служит
обществознанию 2. Доступность изложения обществу в целом. На какие вопросы мы
материалов для учащихся 3. Задания носят должны найти ответ, чтобы решить
характер развивающих 4. Последовательность поставленные задачи?
изложения материалов. 9Составление сложного плана. Рефлексия
4Урок как форма работы по подготовке в конце урока: Какие вопросы, связанные с
учащихся к ЕГЭ по обществознанию. Знаний, проблемой общественного прогресса были
умения, навыки Тема «Типы обществ». В рассмотрены на уроке? План в начале урока:
начале изучения темы: В конце изучения На какие вопросы, связанные с
темы: Мои действия. 1. Называть основные демократическим режимом нам предстоит
типы обществ 2. Перечислять признаки найти ответ на уроке?
обществ различного типа (не менее 4 х) и 10Примеры заданий по подготовке учеников
иллюстрировать их примерами 3. Определять к выполнению задания (С 8).
критерии для сравнения обществ разного 11Учимся понимать задание. Задание.
типа 4. Решение задач на определение типов Известно, что у человека биологические
обществ (по предложенным признакам потребности в основном те же. что и у
определять тип общества) 5. Формулировать животных, но удовлетворяются они по
определение понятий (традиционное, разному В чем состоит отличие
индустриальное, постиндустриальное удовлетворения биологических потребностей
общество) и составлять предложение с человеком от удовлетворения биологических
понятиями. 6. Называть факторы (причины) потребностей животными? Дайте ответ и
которые способствуют переходу одного типа проиллюстрируйте его двумя примерами.
общества к другому 7. Называть общие черты Задача Сравните два высказывания. Артур
индустриального и постиндустриального Шопенгауэр: «Воля человека направлена к
общества. . . . той же цели, как у животных, - к питанию и
5Примеры заданий уровня С по теме. размножению. И человеком и животными
Задание Назовите три признака преследуется и достигается одна и та же
постиндустриального общества, каждый из цель» Иоганн Вольфганг Гете: «Животные
них проиллюстрируйте конкретным примером. управляются своими органами, человек
Задание: В стране Ф. молодой человек из управляет своими органами и господствует
среды скупщиков переселяется из деревни в над ними» Какую проблему поднимают
город, тщательно подбирает ткачей, мыслители? Что роднит и что различает их
усиливает контроль над ними. Одновременно суждения?
он устанавливает связь с магазинами 12Гипертекст – текстовые фрагменты,
розничной торговли, лично встречается с вопросы, таблицы, схемы и комментарии к
покупателями. Стремиться, что бы качество ним.
продукции было им «по вкусу», полученный 13Гипертекст – текстовые фрагменты,
доход вкладывает в развитие производства. вопросы, таблицы, схемы и комментарии к
Определите тип общества, подчеркните ним.
признаки, по которым вы это определили. 14Гипертекст – текстовые фрагменты,
6Урок как форма работы по подготовке вопросы, таблицы, схемы и комментарии к
учащихся к ЕГЭ по обществознанию. Знаний, ним.
умения, навыки Тема «Общественный 15Работа с понятием (С 5). Процесс.
прогресс». В начале изучения темы: В конце Функции. Институт. Черты. Признак.
изучения темы: Мои действия. . . . Особенности. Особенность. Понятие. Понятие
7Урок как форма работы по подготовке -.
учащихся к ЕГЭ по обществознанию. Знаний, 16Новое в задании (С 5). Какой смысл
умения, навыки Тема «Общественный обществоведы вкладывают в понятие
прогресс». Задача С 7: Осуществление НТР «политическая система»? Привлекая знания
интенсифицировало развитие человеческого обществоведческого курса, составьте два
общества. В то же время одним из ее предложения: одно предложение, содержащее
результатов явились глобальные проблемы. информацию о структуре политической
Какое свойство общественного прогресса системы, и одно предложение, раскрывающее
иллюстрируется этим примером? Приведите любую из функций политической системы.
дополнительно любые три примера, Неверное раскрытие смысла (или полное
иллюстрирующие это свойство. В начале отсутствие этого элемента ответа) при
изучения темы: В конце изучения темы: Мои любом количестве других элементов ответа
действия. Формулировать определение оценивается 0 баллов.
основных понятий: общественный прогресс; 17План (С 8).
критерии прогресса; формы прогресса 18При подготовке к олимпиаде. На уроке.
Научно-технический прогресс 2. Называть На факультативе. Где используется материал
критерии прогресса, иллюстрировать их рабочей тетради?
примерами 3. Называть проявления 19Задание В 5.
противоречивости как главного свойства 20
общественного прогресса 4. Характеризовать 21Электронные ресурсы.
основные формы прогресса. . . . http://www.fipi.ru/os11/xmodules/qprint/af
8Учебная задача. Задание В государстве ms.php?proj=.
Z регулярно проводятся выборы 22Электронные ресурсы.
законодательного собрания, которые широко http://cdoosh.dyndns.org/.
освещаются в СМИ. Какая дополнительная
Решение заданий высокого уровня сложности по обществознанию.pptx
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/reshenie-zadanij-vysokogo-urovnja-slozhnosti-po-obschestvoznaniju-206336.html
cсылка на страницу

Решение заданий высокого уровня сложности по обществознанию

другие презентации на тему «Решение заданий высокого уровня сложности по обществознанию»

«ЕГЭ история обществознание» - Рекомендуемые школьные учебники: 1. Обществознание 6 класс. Требования к эссе. Часть (С) по истории содержит 7 заданий с открытым развернутым ответом. Не стоит дословно повторять утверждение, ставшее темой эссе. Каждый раздел такой тетради содержит свою таблицу: Что такое эссе? Тетрадь для самостоятельных и проверочных работ.

«Программа 10 класс по обществознанию» - Программы и учебные пособия. Почетная грамота администрации МО «Советский район» 2003 г. Награды, ученые степени,звания. Программа по обществознанию 8-11 класс. Участие в конкурсах профессионального мастерства. Проведение внеклассных мероприятий по предмету. Урочная и внеурочная деятельность. Повышение квалификации.

«Задания ЕГЭ по обществознанию» - Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Поддержка стабильности играет не меньшую роль, чем защита конкуренции. Составитель - ст. преподаватель кафедры общеобразовательных дисциплин Аверьянова Ирина Юрьевна. Сокращено число заданий с выбором ответа (ч.А - с 24 до 22). Особенности заданий части «С» по обществознанию.

«Обществознание 11 класс» - Сколько видов субъектов Федерации в России? Деятельность каких объединений запрещена в Российской Федерации? «Путь нашей страны в XX веке к демократической Конституции». Целевая установка урока. Самостоятельная работа с «Конституцией РФ». Когда была принята ныне действующая Конституция РФ? Развивающая – способствовать формированию правовой культуры учащихся.

«Обществознание ЕГЭ» - Обратить внимание на задание С5. Ответы заполняются в бланке, как горизонтально, так и вертикально. Обратите внимание! Апелляция. Обществознание 2011 год. СРОКИ ЭКЗАМЕНОВ ПО СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫМ дисциплинам в 2011 году. Подготовка к экзамену. ЕГЭ обществознание в 2011г. На экзамен ЗАПРЕЩЕНО проносить сотовые телефоны.

«Пособие по обществознанию» - Тема: Политическая система. Основы социологии. Презентация УМК «Обществознание. 10-11 класс». Электронное учебное пособие «Личность. Конкурс «Учитель представляет учебник» Номинация «Учитель представляет учебник обществознания». Материал УМК "Обществознание" ( профильный уровень) Л.Н. Боголюбова обеспечивает преемственность обучения.

Уроки обществознания

21 презентация об уроках обществознания
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > Уроки обществознания > Решение заданий высокого уровня сложности по обществознанию