С6. Назовите три подхода к определению феномена политической деятельности и проиллюстрируйте примером каждый из них |
| Политика | ||
| << Политическая концепция Никколо Макиавелли и её роль в современном обществе | Основы государственной политики и нормативно-правовое обеспечение в сфере образования >> |
Картинок нет |
Автор: Пользователь. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «С6. Назовите три подхода к определению феномена политической деятельности и проиллюстрируйте примером каждый из них.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 104 КБ.
С6. Назовите три подхода к определению феномена политической деятельности и проиллюстрируйте примером каждый из них
содержание презентации «С6. Назовите три подхода к определению феномена политической деятельности и проиллюстрируйте примером каждый из них.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | С6. Назовите три подхода к определению | 9 | государственной властью. |
| феномена политической деятельности и | 10 | С8 «Политические организации». 3. | |
| проиллюстрируйте примером каждый из них. | Политические партии А) понятие Б) функции | ||
| Деятельность, осуществляемая внешними | В) типологии 4. ОПД 5. Тенденции развития | ||
| силами – глава города под воздействием | полит. организаций в современной России. | ||
| движения зеленых создал комитет при | 11 | С6. Назовите 3 структурных элемента | |
| администрации для контроля за | ПСО + примеры. 1. нормативная – | ||
| деятельностью промышленных предприятий. | Конституция, программа партии… 2. | ||
| 2 | С6. Назовите… 2. Саморегуляция | институциональная – государство, партии, | |
| политической системы – парламент принял | движения… 3. культурно-идеологическая – | ||
| поправки к Трудовому кодексу. 3. | либеральная идеология… 4. коммуникативная | ||
| Организованные действия субъектов | – тип взаимоотношений по поводу власти. | ||
| полит.деятельности- обсуждение | 12 | С6. Россия – федеративное государство. | |
| законопроекта и принятие ГД. | Приведите 3 признака федерации в | ||
| 3 | С6. Назовите 5 субъектов политической | государственном устройстве + примеры. 1. | |
| деятельности + примеры. 1.классы, слои – | признаки: Наличие гос.образований – | ||
| участие рабочего класса, интеллигенции в | субъектов: республики, края, области, АО, | ||
| революции февраля 1917г. 2.политические | автономная область, города федерального | ||
| партии – руководство вооруженным | значения; | ||
| восстанием в октябре 1917 партией | 13 | С6. Россия – федерация… 2-хпалатный | |
| большевиков. 3.парламент – принятие ГД | парламент: Федеральное собрание из 2-х | ||
| закона «О гражданстве в РФ». | палат: Совет Федерации, Гос.Дума; | ||
| 4 | С6.Назовите 5 субъектов… 4. | Конституционное разграничение полномочий | |
| политические лидеры – разработка | между федеральным центром и субъектами – | ||
| предвыборной программы кандидата в | III глава Конституции 1993г. | ||
| Президенты РФ Прохоровым М. 5. | 14 | С7. Конфедерация – нежизнеспособная | |
| политическая элита – лоббирование принятие | форма гос. устройства. Согласны ли вы? 2 | ||
| закона ГД о внесении изменений в Налоговой | аргумента обоснования своей позиции: 1- | ||
| кодекс. | теоретичесий, 1 – с опорой на знания | ||
| 5 | С4. Назовите 2 критерия классификации | прошлого и современности. | |
| политической деятельности + примеры. 1 | 15 | 1. Согласие с позицией. 1. | |
| критерий - характер политического участия: | теоретическое обоснование: сохранение в | ||
| а) активное – выборы б) пассивное – отказ | конфедерации почти всех полномочий | ||
| от участия в выборах 2 критерий – уровень | государств приводит к возникновению по | ||
| профессионализма А) профессиональная | различным вопросам как внутренней, так и | ||
| деятельность – депутаты ГД; Б) | внешней политики. 2. с опорой на факты: | ||
| непрофессиональная – участие студентов в | распад конфедераций прошлого (Германский | ||
| движении «Наши». | союз XIX века), неустойчивость Совета | ||
| 6 | С8. План «Многопартийность и партийные | Европы. | |
| системы». 1.Понятие многопартийности | 16 | 2. Несогласие с позицией. 1. | |
| 2.Классификации полит.партий А) по | теоретическое обоснование: в условиях | ||
| идеологическому признаку Б) по составу В) | конфедерации максимально учитываются | ||
| по отношению к закону Г) по отношению к | интересы и специфика отдельных | ||
| власти Д) по методам борьбы. | образований. 2. с опорой на факты: | ||
| 7 | С8. «Многопартийность…». 3. Типы | длительное существование Швейцарской | |
| партийных систем А) однопартийная - | конфедерации. | ||
| классический пример – СССР Б) | 17 | С6. Три функции государства в области | |
| двухпартийная - Англия, США В) | образования икультуры + примеры. 1. | ||
| многопартийная - особенности с РФ 4. | Повышение качества образовательных услуг | ||
| Значение многопартийности в жизни | для граждан – разработка новых стандартов | ||
| общества. | образования, оснащение образовательных | ||
| 8 | С8. План «Политические организации». | учреждений современными информационно- | |
| 1. Понятие и виды политических организаций | компьютерными технологиями; | ||
| А) собственно политические - государство; | 18 | С6. Три функции государства… | |
| полит.партии и ОПД Б) несобственно | 2.Обеспечение страны необходимыми | ||
| политические профсоюзные организации | специалистами, развитие системы | ||
| В)организации с незначительным | профессионального образования – создание | ||
| политическим аспектом. | системы повышения квалификации работников, | ||
| 9 | С8 «Политические организации». 2. | системы партнерства с частным бизнесом по | |
| Назначение полит.организации А) выражать | подготовке специалистов.. | ||
| политические интересы определенных | 19 | С6. Три функции государства… 3. | |
| классов, слоев об-ва Б) официальное | Обеспечение беспрепятственного доступа | ||
| участие в политической жизни об-ва В) | граждан к культурным достижениям – целевые | ||
| носитель политических отношений Г) | программы поддержки музеев, библиотек, | ||
| непосредственные взаимоотношения с | театров, культурных центров.. | ||
| С6. Назовите три подхода к определению феномена политической деятельности и проиллюстрируйте примером каждый из них.ppt | |||
С6. Назовите три подхода к определению феномена политической деятельности и проиллюстрируйте примером каждый из них
«Политическая свобода» - Крайние состояния (полюсы) политических систем – «сильной» и «слабой»: Свободные страны богаче. Барьер несвободы: ВВП на душу населения в странах, перешедших от свободы к несвободе, не превышает 12 тыс.дол. Политическая конкуренция/политическая монополизация и экономический рост. Индекс политических свобод и экономический рост.
«Политическая жизнь» - Революционные. Партии. Политические движения. Личность и политика. Роль политики в жизни общества. Политика. Политические организации. Либеральные. Введение в обществознание. Политика и политическая жизнь. Консервативные. Большое разнообразие.
«Политическая система России» - Структура доклада. Дерегулирование, сокращение возможностей создания рент на уровне органов исполнительной власти: Различные функции охраны правопорядка четко разведены по уровням публичной власти. “РОССИЯ XXI ВЕКА: образ желаемого завтра”. Восстановить на федеральных и сохранить на региональных выборах смешанную избирательную систему.
«Политическая деятельность» - Политические действия часто не достигают поставленной цели и приводят к другим результатам! Политика как деятельность. Политическое действие. Средства. Политическая деятельность. Объекты. Субъекты и объекты политики. Личность. Формы отношений между участниками политической деятельности. Цель и средства.
«Изменение политической системы» - Заполнить таблицу. Особенности российской многопартийности. Изменения в политической системе. Избирательный закон России: расставить обозначения на диаграмме. После 17 октября 1905 года император. Изменения в политической системе Российской империи. До 17 октября1905 года император.
«Политическая раздробленность» - Расширение земледельческого хозяйства. Посадник Высшее должностное лицо. Успешно развивались многочисленные лесные и рыболовные промыслы, работали искусные ремесленники. Не имел права вмеши- ваться в управление. Задание: определить положительные и отрицательные последствия раздробленности Руси. Вече – Народное собрание.
