<<  В состав российской паралимпийской сборной вошли 200 спортсменов Иван Гончаров, бывший саночник, получивший тяжелейшие травмы, но  >>
Паралимпийские чемпионы

Паралимпийские чемпионы. Владыкина Олеся Юрьевна родилась 14 февраля 1988 года в Москве. Профессионально занималась плаванием в течение 10 лет Стала мастером спорта.На отдыхе в Таиланде экскурсионный автобус, в котором находилась Олеся попал в аварию, Тяжёлая травма, полученная в аварии, привела к потере левой руки. Несмотря на это, она возобновила занятия плаванием. Первая тренировка состоялась через месяц после выписки из больницы и всего лишь за пять месяцев до победы в финале.

Картинка 21 из презентации «Ценности олимпийского и паралимпийского движения»

Размеры: 390 х 414 пикселей, формат: png. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока обществознания щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Ценности олимпийского и паралимпийского движения.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 4473 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Олимпийские чемпионы» - Марина Добранчева родилась 1 сентября 1961 года в городе Шахты. Чемпион Мира 1977,1979 гг. Ригерт Давид Адамович. Сумма троеборья 475 кг. В 1997 г спортивную карьеру закончил. В 1986 г выполнил норматив мастера спорта международного класса СССР. В.И.Алексеева. Чемпион ХХ I Олимпийских игр (Монреаль, 1976 г.) – сумма двоеборья – 440 кг.

«Темперамент и профессия» - Меланхолик. Типы темперамента. На основе темперамента формируется характер, индивидуальный стиль деятельности человека. Темперамент и выбор профессии. Движения и речь спокойные, размеренные. Гиганты нервной системы. Наступательный характер, всегда идут навстречу трудностям. Стабильный. Сильная уравновешенная нервная система.

«Человек - существо биосоциальное» - Потребности. Способность. Уровни развития способностей. Типы мировоззрения. Элементы деятельности. Человек. Индивидуальность. Духовный мир личности. Пирамида потребностей человека. Мотивы деятельности. Смысл жизни. Бытие человека. Важнейшие качества личности. Подходы к пониманию смысла жизни. Что понимается под смыслом жизни.

«Ценности» - Формируются в процессе первичной социализации, затем оставаясь достаточно стабильными и второстепенные. 3. Терминальные (выражают важнейшие цели и идеалы, смыслы жизни) и инструментальные (одобряемые в данном общества средства достижения целей). Но кроме ценностей, которые удовлетворяют материальные и духовные нужды, выделяют психические и социальные ценности, которые удовлетворяют соответствующие нужды.

«Несовершеннолетний человек» - Хотите ли вы получить профессиональное образование? Обладаете ли вы правом на жилую площадь? Насколько вы обеспечены жильем? Вопрос о занятости родителей осужденных. Есть ли у вас паспорт? Возраст родителей: Умеете ли вы учиться. Изучение состава семьи воспитанников колонии. К гражданам какой страны вы относитесь?

«Темперамент человека» - Малообщительный, тревожный. Общителен. Быстро сходится с людьми. Каким образом темперамент влияет на успешность профессиональной деятельности? Активен. Свойственна импульсивность, возбудимость, несдержанность, нетерпеливость, необдуманность, вспыльчивость, раздрожительность. Меланхолик. Энергичен. Холерик.

Человек

16 презентаций о человеке
Урок

Обществознание

85 тем