Общество
<<  Вызовы современному российскому обществу и школе со стороны детства Про город владивосток 4 класс  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Воспитательный потенциал экологического образования как ресурс консолидации современного российского общества» к уроку обществознания на тему «Общество»

Автор: home. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Воспитательный потенциал экологического образования как ресурс консолидации современного российского общества.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 88 КБ.

Воспитательный потенциал экологического образования как ресурс консолидации современного российского общества

содержание презентации «Воспитательный потенциал экологического образования как ресурс консолидации современного российского общества.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Воспитательный потенциал 12культурных, семейных,
экологического образования как ресурс социально-исторических, религиозных
консолидации современного российского традициях многонационального народа
общества Е.Н.Дзятковская. д.б.н., Российской Федерации, передаваемые от
профессор Института содержания и методов поколения к поколению – условие
обучения РАО, член-корр РАЕН. ВНИМАНИЕ! консолидации российского общества и
Представленные материалы являются достижения российской гражданской
интеллектуальной собственностью Института идентичности.
содержания и методов обучения РАО и автора 13базовые национальные ценности :
презентации. При их воспроизведении в патриотизм, социальная солидарность,
любом виде (устном или письменном) ССЫЛКИ гражданственность, семья, труд и
ОБЯЗАТЕЛЬНЫ ! творчество, наука, традиционные российские
2ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ - НЕ религии, искусство и литература,
ОТДЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ВОСПИТАНИИ (как, человечество и природа (ее разнообразие,
напр., эстетическое, физическое…) А эволюция, родная земля, заповедная
СКВОЗНОЙ ВЕКТОР ВОСПИТАНИЯ СОВРЕМЕННОГО природа, планета Земля, экологическое
ЧЕЛОВЕКА НЕ СВОДИТСЯ ТОЛЬКО К ВОСПИТАНИЮ сознание).
ОТНОШЕНИЯ К ПРИРОДЕ ВКЛАД ЭКОЛОГИЧЕСКОГО 14Экологическая составляющая всех
ВОСПИТАНИЯ В ОБЩЕКУЛЬТУРНОЕ ВОСПИТАНИЕ общенациональных ценностей. Экологические
ЛИЧНОСТИ, ФОРМИРОВАНИЕ ЕЕ ИДЕНТИЧНОСТИ – ценности - связующее звено. Ценностное
КАК ГРАЖДАНИНА МИРА, РОССИЯНИНА, отношение к природе – ценностное отношение
ПРЕДСТАВИТЕЛЯ ЭТНОКУЛЬТУРЫ. к другим базовым национальным ценностям, в
3Проблема КОНСОЛИДАЦИИ РОССИЙСКОГО которых опосредованно присутствует
ОБЩЕСТВА ЭТО ВОПРОС СОХРАНЕНИЯ ценностное отношение к жизни: патриотизму,
ИДЕНТИЧНОСТИ РОССИИ В УСЛОВИЯХ - социальной солидарности,
ГЛОБАЛИЗАЦИИ И УНИФИКАЦИИ – УСИЛЕНИЯ гражданственности, семье, труду и
ДЕЗИНТЕГРАЦИИ, - РОСТА МИГРАЦИИ – творчеству, науке, традиционным российским
МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ КОНФЛИКТОВ, - СЕТЕВЫХ религиям, искусству и литературе, обществу
КОММУНИКАЦИЙ – дифференциация СОЦИАЛЬНЫХ как социоприродной системе.
КОНТАКТОВ , - КУЛЬТУРНОЙ МОЗАИЧНОСТИ 15Концепция общего экологического
ОКРУЖЕНИЯ, - МНОЖЕСТВА ИНФОРМАЦИОННЫХ образования для устойчивого развития –
ПОЛЕЙ, - ТЕКУЧЕЙ СОВРЕМЕННОСТИ, - НАПРАВЛЕНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ.
МНОГОПОЛЯРНОГО МИРА, СМЕНА ГОСУДАРСТВЕННОЙ Формирование экологической
ИДЕОЛОГИИ при ослаблении воспитательной ответственности, приверженности
работы, - СОЦИАЛЬНОЙ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ В общенациональным ценностям;
СТРАНЕ, ИЗМЕНЯЮЩАЯСЯ ЛИЧНОСТЬ В гражданственности; готовности к соблюдению
ИЗМЕНЯЮЩЕМСЯ МИРЕ («mobile in mobilеs») законности, социальному партнерству,
ПОКОЛЕНИЕ, ПОТЕРЯВШЕЕСЯ В ИНФОРМАЦИОННЫХ социальной толерантности, соблюдению
ПОЛЯХ, ЗАБЛУДИВШИЕСЯ В КУЛЬТУРЕ - КРИЗИС демократических норм, негативного
ИДЕНТИЧНОСТИ «КТО Я?». отношения к любым формам неравенства -
4Консолидация российского общества. экономического, расового, гендерного,
Ценностные основания ? ОСНОВА УСТОЙЧИВОГО возрастного, образовательного – как
РАЗВИТИЯ РОССИИ ЕЕ ВКЛАДА В УСТОЙЧИВОЕ предпосылок неустойчивого развития.
РАЗВИТИЕ МИРА, учитывая. роль России с 16образование для устойчивого развития,
точки зрения планетарных процессов, как Хартия Земли. Воспитательный потенциал
одного из перспективных мировых центров содержания экологического образования. От
стабилизации геосреды. ценности природы – к другим базовым
52008 г. Послание Президента России национальным ценностям (качество жизни,
Федеральному собранию РФ: «Духовное экологический императив, устойчивое
единство народа и объединяющие нас развитие).
моральные ценности — это такой же важный 17От изучения всеобщности связей и
фактор развития, как политическая и отношений в окружающем мире – к выявлению
экономическая стабильность… … общество взаимосвязей между базовыми национальными
лишь тогда способно ставить и решать ценностями, их системе. Целостный образ
масштабные национальные задачи, когда у мира, места человечества и человека в
него есть общая система нравственных мире, самого себя как полноправного члена
ориентиров, когда в стране хранят уважение общества. Не только взаимосвязь и
к родному языку, к самобытной культуре и к взаимопроникновение разноплановых миров
самобытным культурным ценностям, к памяти живой и неживой природы (как это было в 19
своих предков, к каждой странице нашей столетии), а в определении качественно
отечественной истории. Именно это новых характеристик проявления этой
национальное богатство является базой для взаимосвязи в границах человеческого мира,
укрепления единства страны…». в пространстве человеческой культуры, ее
6Единство нации достигается через ценностей (Г.С. Батищев).
базовый ценностный консенсус в диалоге 18Объект ценностного отношения в
различных политических и социальных сил, экологическом образовании. Характер
этнических и религиозных сообществ; экологических связей и отношений в
поддерживается их открытостью друг другу, социоприродной системе (биоразнообразие,
готовностью сообща решать общенациональные культурное многообразие, качество среды
проблемы, в числе которых жизни; биосферосовместимость и т.д. Идея
духовно-нравственное воспитание детей и общего дома и общих, консолидированных
молодёжи как основа развития нашей страны. усилий по его сохранению.
7Фгос. Концепция духовно-нравственного 19Включение в содержание экологического
развития и воспитания личности гражданина образования этнокультурного опыта,
России. Смена ценностных ориентиров, ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ВОСПИТАНИЕ Отношение
деформация традиционных для страны человека к природе – доминантная линия
моральных норм и нравственных установок - традиционных этнокультур. - СТРАТЕГИИ
угроза нарушения духовного единства ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С ПРИРОДОЙ - ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ
общества. АРХЕТИПЫ КОНКРЕТНЫЕ ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ СИСТЕМЫ
8ФГОС Образование - ключевая роль в КОРЕННЫХ НАРОДОВ. «укоренение» личности в
духовно- нравственной консолидации культурных традициях народов России,
российского общества. Концепция осознание своей сопричастности
духовно-нравственного развития и многонациональной культуре цивилизации,
воспитания личности гражданина России: - формирование этнической идентичности.
цели и задачи духовно-нравственного 20Формирование отношения к соотношению
развития и воспитания детей и молодежи; - процессов глобализации – регионализации с
система базовых национальных ценностей; - точки зрения ценности выживания человека
национальный воспитательный идеал. на Земле и сохранения ее культурного и
9Социальный заказ образованию: природного разнообразия; к разным
формирование национальной идентичности; национально-культурным экологическим
Межэтнический мир и согласие (единство в традициям; развитие умений и навыков
многообразии); Социализация (усвоение межкультурного, межнационального
человеком социального опыта, вхождение в взаимодействия;
социальную среду, принятие ценностей 21Фгос новый правовой статус
различных социальных групп, активное экологического образования программа
воспроизводство системы общественных системы непрерывного экологического
отношений). образования обязательность для всех
10Национальный воспитательный идеал — образовательных учреждений механизм
высшая цель образования, нравственное интеграции разнообразие форм
(идеальное) представление о человеке, на метапредметные и личностные результаты
воспитание, обучение и развитие которого полностью соответствуют идеям образования
направлены усилия основных субъектов для устойчивого развития и концепции
национальной жизни: государства, семьи, духовно-нравственного развития и
школы, политических партий, религиозных воспитания.
объединений и общественных организаций. 22предложение Концепция
11национальный воспитательный идеал : духовно-нравственного развития и
высоконравственный, творческий, воспитания личности гражданина России
компетентный гражданин России, принимающий Популяризация среди населения Преемственно
судьбу Отечества как свою личную, – для среднего и высшего профессионального
осознающий ответственность за настоящее и педагогического образования.
будущее своей страны, укоренённый в 23Спасибо за внимание ! ВНИМАНИЕ!
духовных и культурных традициях Представленные материалы являются
многонационального народа Российской интеллектуальной собственностью Института
Федерации. содержания и методов обучения РАО и автора
12базовые национальные ценности — презентации. При их воспроизведении в
основные моральные ценности, приоритетные любом виде (устном или письменном) ССЫЛКИ
нравственные установки, существующие в ОБЯЗАТЕЛЬНЫ !
Воспитательный потенциал экологического образования как ресурс консолидации современного российского общества.ppt
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/vospitatelnyj-potentsial-ekologicheskogo-obrazovanija-kak-resurs-konsolidatsii-sovremennogo-rossijskogo-obschestva-133479.html
cсылка на страницу

Воспитательный потенциал экологического образования как ресурс консолидации современного российского общества

другие презентации на тему «Воспитательный потенциал экологического образования как ресурс консолидации современного российского общества»

«Закон Российской Федерации об образовании» - Новый Федеральный закон "Об образовании". Законопроект «Об образовании в Российской федерации». Портал для обсуждения нового закона "Об образовании" располагается по адресу: http://edu.crowdexpert.ru. Проект закона РФ «Об образовании». Контингент обучающихся формирует само учреждение возмещение ущерба, причиненного некачественным образованием готовность муниципальной системы образования к реализации закона.

«Молодёжь в современном обществе» - Информация по теме: электронная энциклопедия «Б.Э. Кирилла и Мефодия.» Учебник «Информатика и ИКТ 7». «Гринпис» – зелёный мир. Акция на Байкальском целлюлозно-бумажном комбинате. Акция «Гринпис» у Французского посольства против ядерных испытаний. Акции «Гринписа». Воздушный шар «Гринписа» над А.Э.С.

«Экологическое образование дошкольников» - Тематические встречи с экологическим центром. Конно- спортивная школа. «Радуга». Практические семинары. Творческие группы. Семейные гостиные, участие в конкурсах, викторинах. Информационные стенды, выпуски экологических газет. Уход за растениями и животными. Экологическое образование в повышении интеллектуального потенциала ребенка-дошкольника.

«Потенциал в физике» - На рисунке – сечение уединенного проводящего полого шара. Заряд на обкладках конденсатора. Увеличится уменьшится не изменится. Энергия электрического поля конденсатора. Шару сообщили отрицательный заряд. Какие точки имеют одинаковые потенциалы? В каких областях пространства напряженность поля, создаваемого шаром отлична от нуля?

«Современные воспитательные технологии» - Мы знаем – проект будет! Технология КТД. Проект «Голубые глаза Чатлыка» (фрагмент). Мы знаем – «Глазам» цвесть! Творческого полета, дорогие коллеги! Современные воспитательные технологии. Объединение двух миров – детей и взрослых. Шоу – технологии. Когда такие люди в селе родимом есть! ? Классическое ? Личностно ориентированное КТД КТД.

«Российское образование» - Стратегия 2. Ликвидация отставания – целевые программы. Привычные стратегии модернизации «Что у нас плохо?». Международные исследования о качестве российского образования. Как модернизировать школьное образование, опираясь на конкурентные преимущества? Инструменты модернизации на основе конкурентных преимуществ.

Общество

18 презентаций об обществе
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > Общество > Воспитательный потенциал экологического образования как ресурс консолидации современного российского общества