Социология
<<  Ранняя американская социология Социология как наука  >>
Древний мир:
Древний мир:
Древний мир:
Древний мир:
Древний мир:
Древний мир:
Древний мир:
Древний мир:
Эпоха средневековья:
Эпоха средневековья:
Эпоха средневековья:
Эпоха средневековья:
Эпоха возрождения
Эпоха возрождения
Эпоха возрождения
Эпоха возрождения
Эпоха возрождения
Эпоха возрождения
Огюст Конт (1798-1857)
Огюст Конт (1798-1857)
Эмиль Дюркгейм (1858-1917)
Эмиль Дюркгейм (1858-1917)
Герберт Спенсер (1820-1903)
Герберт Спенсер (1820-1903)
Макс Вебер (1864-1920)
Макс Вебер (1864-1920)
Социология марксизма
Социология марксизма
Социология марксизма
Социология марксизма
Сорокин Питирим Александрович (1889-1968)
Сорокин Питирим Александрович (1889-1968)
Толкотт Парсонс (1902-1979)
Толкотт Парсонс (1902-1979)
Марксизм
Марксизм
Марксизм
Марксизм
Марксизм
Марксизм
Марксизм
Марксизм
Картинки из презентации «Занятие № 2 История социологии» к уроку обществознания на тему «Социология»

Автор: Кафедра №1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Занятие № 2 История социологии.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1267 КБ.

Занятие № 2 История социологии

содержание презентации «Занятие № 2 История социологии.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Занятие № 2 История социологии. 12находится в обществе, а не в мышлении и
Учебные вопросы: 1.Основные этапы развития поведении индивида.
социологической мысли. 2. Основные теории 13Герберт Спенсер (1820-1903).
и направления современной социологии. 3. Категории. Система, функция, структура,
Развитие социологии в России. институт. Классификация социальных
21 вопрос. Возрождение:15-17 вв. институтов: Промышленные профессиональные
Основные этапы развития социологической политические церковные обрядовые домашние.
мысли. Древний мир: до 5 в. Средневековье: 14Макс Вебер (1864-1920). Принципы
5 - 14 вв. Новое время: 18-19 вв. Совр. социологии. Учет различия между теорией и
период: нач. 20 в. - наст. время. действительностью выяснение причин
3Древний мир: Китай. КОНФУЦИЙ (551- 479 свершившихся событий подчинение правилам
гг. до н. э.) - общество - большая семья, формальной логики детерминация научного
в которой власть принадлежит мышления общечеловеческими ценностями учет
правителю-отцу - граждане делятся на социально-исторических обстоятельств.
«старших» (аристократия, чиновники) и 15Социология марксизма. Общество
«младших» (простые люди). ДАОСИЗМ – развивается в силу действия объективных
Лао-Цзы (VI в. до н. э.) - проповедь законов Человек существует в 2-х сферах -
пассивности, осуждение насилия, войн - материальной (общественное бытие) и
критика культуры и достижений цивилизации духовной (общественное сознание) Общество
- уход к первозданной природе, - сложный социальная система со своими
естественному существованию. УЧЕНИЕ элементами Общество находится в постоянном
ЛЕГИСТОВ - божественное происхождение конфликте Источник конфликтов и войн -
власти - общество управляется мудрецами - частная собственность Развитие общества
справедливый и заботливый правитель. может и должно регулироваться.
4Древний мир: Индия. БРАХМАНИЗМ (УЧЕНИЕ 16Психологическое направление. Вопрос №2
«ВЕДЫ») общество делится на 4 сословия ОСНОВНЫЕ ТЕОРИИ И НАПРАВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ
(варны): - высшие – жрецы и воины - низшие СОЦИОЛОГИИ. Школа психологического
– крестьяне и ремесленники. БУДДИЗМ - эволюционизма (Л.Уорд, Э.Гиддингс). Школа
человек хозяин своей судьбы, а не Бог - интуитивизма (У.Мак-Дугалл, З.Фрейд).
критика ведической системы варн - духовное Школа психологии народов (М.Лацарус,
равенство людей - любовь к ближнему - Х.Штейнталь). Школа групповой психологии
непротивление злу. (Г.Ле-Бон),
5Древний мир: Древняя греция. ПЛАТОН 17Сорокин Питирим Александрович
(429 - 347 гг. до н. э.) - основа общества (1889-1968). Теория факторов. Теория
- общность интересов, справедливость и социальной стратификации и социальной
разделение труда - граждане делятся на мобильности. Теория конвергенции. Теория
правителей, воинов и трудящихся. социокультурных систем.
АРИСТОТЕЛЬ (384 - 322 гг. до н.э.) - 18Толкотт Парсонс (1902-1979). Теория
основа общества – семья и собственность - действия. Теория системно-функционального
интересы общества выше интересов человека анализа.
и семьи - свободные люди не должны 19Социология 2-ой половины ХХ в.
работать, труд – удел рабов. Неопозитивизм (П.Лазарсфельд, Г.Бейлок,
6Древний мир: Древний рим. ЦИЦЕРОН Марк Д.Коэн, Д.Уилл). Теория социального
Туллий (106 - 43 гг. до н.э.) - конфликта (К.Миллс, Л.Козер, Р.Дарендорф).
государство - согласованное правовое Феноменологическая социология (А.Шюц,
общение - формы правления: = царская П.Бергер, Т.Лукманн). Символический
власть = власть оптиматов (аристократия) = интеракционизм (Дж.Мид, Г.Блумер). Теория
народная власть (демократия) - самая социального обмена (Дж.Xoманс),
разумная - смешанная форма власти. 20Вопрос 3. Развитие социологии в
7Эпоха средневековья: Аврелий августин России. Основные этапы. 1. Середина 19
/блаженный/ (354-430). верховенство церкви века - октябрь 1917 г. 2. Октябрь 1917
над государством все формы правления года - конец 50-х гг. XX века. 3. Начало
должны уважать Бога и человека. Фома 60-х гг. XX века - настоящее время.
аквинский (1225-1274). государство - 211-й этап. Славянофильство.
проявление власти Бога верховенство церкви Западничество. У России особый, отличный
над светской властью монархия, от западноевропейского, путь развития.
эксплуатация, сословное неравенство. Россия должна использовать достижения
8Эпоха возрождения. МАКИАВЕЛЛИ Николо европейской цивилизации.
ди Бернардо (1469 - 1527). основа развития 22СУБЪЕКТИВИЗМ Михайловский Н.К.
общества - не воля Бога, а материальные (1842-1904). ПОЗИТИВИЗМ Ковалевский
интересы людей доктрина моральной М.М.(1851-1916). Личность - главная
целесообразности (цель оправдывает движущая сила общества и мерило
средства) государство - институт общественного прогресса идеал
политической власти. общественного развития - создание условий
9Эпоха возрождения. для всестороннего развития личности.
Социалисты-утописты. Томас мор (1478 - Сущность общественного прогресса - в
1535). Государство - демократическая развитии общественной солидарности
республика все должностные лица избираются сравнительно-исторический метод для
сроком на 1 год высший орган государства - выявления общего и особенного в социальных
народное собрание. Томас гоббс (1588 - явлениях.
1679). Идея естественного происхождения 23Анархизм. Абсолютизация свободы и
государства (создано людьми ) теория творческого развития личности отрицание
общественного договора. государства.
10Новое время. Социология формируется 24Марксизм. Классический. Легальный.
как самостоятельная наука. Революция. Реформы. Направление развития –
11Огюст Конт (1798-1857). С помощью социализм. Путь. Струве П.Б. 1870-1944.
науки можно обнаружить скрытые законы Бердяев Н.А. 1874-1948. Плеханов Г.В.
управления обществом Определил задачи 1856-1918. Ленин (Ульянов) В.И. 1870-1924.
социологии Заложил основы системного 25Психологическое направление Н.И.
подхода к изучению общества Выделил в Кареев Л.И. Петражицкий Е.В. Де-Роберти.
социологии две составных части (социальная 262-й этап. 1917 г. - Конец 20-х гг.
статика; социальная динамика) Вывел закон Социология получает статус самостоятельной
трех стадий развития общества науки развитие теоретической и прикладной
(теологическая, метафизическая, научная) социологии. Начало 30-х гг. - Конец 50-х
Открыл закон разделения и кооперации гг. Провозглашение социологии философской
труда. наукой утрата статуса самостоятельной
12Эмиль Дюркгейм (1858-1917). Теория науки.
социального факта (социологизм). 273-й этап. Возрождение социологии. 1962
Установление связей между соц. Явлениями г. - Советская социологическая ассоциация
помогает познавать законы функционирования 1974 г. - журнал “Социологические
общества. Социология не должна зависеть от исследования” конец 80-х гг. ХХ в. в ВУЗах
идеологических и личностных пристрастий и вводится преподавание учебной дисциплины
предрассудков. Источник социальных фактов "Социология"
Занятие № 2 История социологии.ppt
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/zanjatie-2-istorija-sotsiologii-191259.html
cсылка на страницу

Занятие № 2 История социологии

другие презентации на тему «Занятие № 2 История социологии»

«Занятия в детском саду» - Как легко и просто ребёнок узнаёт знакомую музыку. Руководитель кружка – Шлыкова Наталья Валерьевна. Физкульт-привет! Умение танцевать стало потребностью повседневной жизни. Вокально-хореографический кружок «Колокольчик». День полный чудес. Родители – наши друзья! Слепить героев сказки И сними поиграть.

«Занятия спортом» - Но, к сожалению, наше желание заниматься спортом серьезно и профессионально, не может в полной мере реализовываться в условиях нашего села. Результаты социологического опроса: Самые желаемые виды спорта в нашем селе. С/з в районе аэропорта. Условия и уровень оснащения залов и спортивных площадок оставляет желать лучшего.

«Предмет социологии» - Социальный статус - позиция, занимаемая индивидом в обществе. При изучении социальных явлений используются те же методы, что и в естественных науках. Социальный контроль - средство социальной регуляции поведения людей. Эволюционизм (Г.Спенсер) - центральное понятие мировоззренческой концепции Г.Спенсера.

«Занятия физикой» - Субъективные. В учебной деятельности. «Решаем вместе». Использование анимации способствует лучшему овладению методикой решения графических задач; Объективные. Показателями эффективности моего труда являются успехи моих учеников. Результаты ЕГЭ ( средний балл). Преимущества блоков. «Кинематика». Облегчают усвоение темы и анимации в презентации «Свободное падение тел»;

«Логопедические занятия» - Родители. Комплектование логопункта. Развивающие игры Музыкально-ритмические занятия ИЗО. Основные задачи учителя – логопеда на логопункте. Ребенок. Медицинские работники. Нормативно-правовое обеспечение. Учитель-логопед Педагог-психолог. Физо лфк. Организация коррекционно-развивающей работы в условиях логопункта.

«Подготовка к школе занятия» - Курс подготовительных занятий для родителей. Программа подготовки детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) к школьному обучению (опыт работы группы кратковременного пребывания). Наша главная задача – «сделать из ребенка настоящего ученика». Задачи. Организация предшкольной подготовки детей в условиях общеобразовательной школы материалы из опыта работы.

Социология

21 презентация о социологии
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > Социология > Занятие № 2 История социологии