Картинки на тему « «Берегись бед, пока их нет» |
| Дорожное движение | ||
| << Берегись бед, пока их нет | Старинные и современные автомобили >> |
Автор: Ната. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию « «Берегись бед, пока их нет.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 995 КБ.
«Берегись бед, пока их нет
содержание презентации « «Берегись бед, пока их нет.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | «Берегись бед, пока их нет!». | 13 | 14-летнего возраста. 6.2. Велосипедист |
| 2 | Тема : Основы безопасности | имеет право управлять велосипедом, который | |
| жизнедеятельности человека. | оборудован звуковым сигналом, | ||
| 3 | Опасная ситуация – это стечение | световозвращателями: спереди — белого | |
| обстоятельств, которое при определенном | цвета, по бокам — оранжевого, сзади — | ||
| развитии событий может привести к | красного. 6.3. При движении в темное время | ||
| несчастью. | суток и в условиях недостаточной видимости | ||
| 4 | Чрезвычайная ситуация. Это обстановка, | на велосипеде необходимо включить фонарь | |
| сложившаяся в результате аварии или | (фару). 6.4. Водители велосипедов, | ||
| опасного природного явления, которые | двигаясь группами, должны ехать друг за | ||
| повлекли человеческие жертвы, нанесли | другом, чтобы не мешать другим участникам | ||
| ущерб здоровью людей или окружающей | дорожного движения. Колонна | ||
| природной среде. Чрезвычайная ситуация | велосипедистов, движущаяся по проезжей | ||
| отличается от опасной прежде всего | части, должна быть разделена на группы по | ||
| тяжестью последствий. | 10 велосипедистов с расстоянием между | ||
| 5 | Чрезвычайные ситуации природного | группами 80 — 100 м. | |
| характера могут быть вызваны: | 14 | ||
| Землетрясением; Наводнением; Ураганом; | 15 | ||
| Бурей; Смерчем; Оползнем; Цунами; | 16 | ||
| Извержением вулкана; Циклоном. | 17 | ||
| 6 | Промышленной аварией; Взрывом; | 18 | |
| Транспортной аварией; Пожаром; | 19 | ||
| Чрезвычайные ситуации техногенного | 20 | ||
| характера могут быть вызваны: | 21 | ||
| 7 | Ведения военных действий; При | 22 | |
| террористических актах; При эпидемиях. | 23 | Для того, чтобы научиться безопасному | |
| Чрезвычайные ситуации социального | поведению, необходимо: Решать ситуационные | ||
| характера наступают вследствие. | задачи, продумывая своё поведение в | ||
| 8 | Необходимо постоянно вести себя | различных ситуациях; Постоянно | |
| безопасно, То есть, ПРЕДВИДЕТЬ ОПАСНОСТИ, | совершенствовать свои физические качества, | ||
| УМЕТЬ ИХ ИЗБЕГАТЬ, ЗНАТЬ, КАК ВЕСТИ СЕБЯ В | заниматься физкультурой и спортом, | ||
| ОПАСНОЙ СИТУАЦИИ. | закаливать организм; Постоянно воспитывать | ||
| 9 | в себе волевые качества и | ||
| 10 | ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ЖЕЛЕЗНОЙ ДОРОГЕ | уравновешенность, которые помогут | |
| *Для перехода через железнодорожные пути | сохранить спокойствие в сложной обстановке | ||
| необходимо пользоваться пешеходными | и найти рациональный путь выхода из неё. | ||
| мостами, настилами и переездами, обращать | 24 | Помните! Чтобы обеспечить себе | |
| внимание на указатели, прислушиваться к | благополучную жизнь и максимально | ||
| подаваемым сигналам. *Прежде чем перейти | использовать все блага жизни, человек | ||
| пути, убедитесь, что они свободны! | должен не только соблюдать ряд | ||
| Множество случаев травмирования происходят | общепринятых правил поведения, но и | ||
| тогда, когда люди, переходят пути сразу | целенаправленно готовиться к безопасному | ||
| после проследования поезда, не убедившись | поведению в различных опасных и | ||
| в отсутствии поезда встречного | чрезвычайных ситуациях, владеть | ||
| направления. *Неожиданное появление | определенными знаниями, умениями и | ||
| человека на путях может привести к | навыками в области безопасности | ||
| несчастному случаю и нарушению движения | жизнедеятельности. | ||
| поездов, а резкое торможение к разрыву или | 25 | ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ | |
| крушению поезда с гибелью многих людей. | – это система поведения человека, | ||
| *Не стойте на краю платформы, а также ради | снижающая вероятность опасной ситуации и | ||
| экономии времени не прыгайте с платформ на | уменьшающая ущерб от опасных и | ||
| железнодорожный путь и не залезайте на | чрезвычайных ситуаций. | ||
| пассажирские платформы в неустановленных | 26 | ОСНОВНЫЕ СЛУЖБЫ И НОМЕРА ТЕЛЕФОНОВ | |
| местах. *Обратите внимание на линию вдоль | Пожарная охрана - 01 Полиция - 02 Скорая | ||
| края платформы, за неё запрещается | помощь - 03 Аварийная газовая служба - 04 | ||
| заходить до полной остановки поезда. | по мобильному телефону - 112. | ||
| Пассажиры, нарушившие это правило могут | 27 | НЕОБХОДИМО: - набрать номер телефона; | |
| быть задеты подвижным составом, или упасть | - коротко сообщить причину вызова; - | ||
| между платформой и еще движущимся поездом, | сообщить свой точный адрес; назвать свою | ||
| получив при этом тяжелейшие травмы. . | фамилию и номер телефона с которого вы | ||
| 11 | звоните; - записать фамилию принявшего ваш | ||
| 12 | вызов. | ||
| 13 | 6.1 Двигаться по проезжей части на | 28 | Будьте всегда в безопасности! |
| велосипедах разрешается лицам, достигшим | |||
| «Берегись бед, пока их нет.pptx | |||
«Берегись бед, пока их нет
«Берегись автомобиля 2 класс» - Какой знак запрещает движение велосипедистов. Цвет светофора, разрешающий переходить улицу: Отметь знак: «Движение пешеходов запрещено». Какой знак предупреждает о возможном движении пешеходов. По загородной дороге следует идти: Отметь знак: «Пешеходный переход». Берегись автомобиля!
«Берегись автомобиля» - П е р е к р е с т о к. Р е г у л и р о в щ и к. Транспортный светофор. Мотоцикл. Стойте. У дороги смял ковыль И ушел, оставив пыль. Т а к с и. Автомобиль. Загадки. Специальный транспорт. Движение пешеходов запрещено. П а с с а ж и р. С в е т о ф о р. Автобус. Не нуждается в бензине, Хоть колеса на резине.
«История автомобиля» - В 1763 году французский инженер Коньо построил первую паровую повозку. Так слава первым мастерам! Автомобили. Каким должен быть автомобиль в 21 веке? Самодвижущиеся экипажи. В 1885 году был изготовлен первый экипаж с бензиновым двигателем. Гидро-авиа-мобиль «Дельфин». Эко-автомобиль green apple. С чего все началось?
«Окружающий мир 2 класс Транспорт» - Наземный транспорт. Специальный. Водный. Пассажирский. Общественный транспорт. Грузовой. Подземный транспорт. Грузовой транспорт. Наземный. Виды транспорта. Водный транспорт. Подземный. Воздушный транспорт. Специальный транспорт. Воздушный. Транспорт.
«Берегись автомобиля» - А как поступили бы вы? Скверная история. Автомобиль. П е р е к р е с т о к. Берегись автомобиля! Знаешь ли ты дорожные знаки? Троллейбус. У дороги смял ковыль И ушел, оставив пыль. Автобус. Т а к с и. Наземный пешеходный переход. Движение на велосипедах запрещено. Не нуждается в бензине, Хоть колеса на резине.
«Берегись автомобиля 2 класс» - По загородной дороге следует идти: Отметь знак: «Движение пешеходов запрещено». Берегись автомобиля! Какой знак запрещает движение велосипедистов. Отметь знак: «Пешеходный переход». Какой знак предупреждает о возможном движении пешеходов. Цвет светофора, разрешающий переходить улицу:
